(共21张PPT)
统编版三年级语文上册
13 胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生有一根不断变长的胡子,被小男孩剪了一段放风筝,它走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾尿布……
学习目标
1.会认“萝、卜、愁、沾、晾”5个生字。
2. 了解故事中胡萝卜先生的胡子是怎样帮助别人的,感受作品的诙谐与幽默。
3. 预测后面还会发生什么样的故事。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
发 到 尿布
luó bo
chóu
zhān
liàng
萝卜
愁
沾
晾
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
萝
卜
愁
luó bo chóu
沾
晾
zhān liàng
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
还
hái
huán
还是
送还
说
shuō
shuì
说辞
游说
虽然天气寒冷,但他还(hái)是坚持将书送还(huán)给失主。
他已经想好了各种说(shuō)辞来游说(shuì)大家帮助他。
多音字
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
写一写
胡萝卜
糖萝卜
占卜
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
写一写
犯愁
离愁
焦愁
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
写一写
晾晒
晾干
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
认一认
多音字
发: fā (发现) fà (白发)
长: cháng (很长) zhǎng (长大)
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
新人新事
11
地点 遇到人物 事件 所遇困难 我的预测 预测依据
街口 一个男孩 放风筝 线太短 用胡萝卜先生的长胡子当风筝线 胡萝卜先生的长胡子很长
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
看看大家的预测是否和作者写的内容一样呢?一起来读一读第6自然段。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固”。小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
12
果真和我们预测的一样,小男孩剪了一段胡萝卜先生的长胡子用来放风筝。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
尝试用列表格方法,将第7自然进行梳理。
胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
13
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
尝试用列表格方法,将第7自然进行梳理。
14
地点 遇到人物 事件 所遇困难 我的预测 预测依据
鸟太太家的树底下
……
晾小鸟的尿布
没有绳子
……
鸟太太
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
从表格中,你发现故事情节的发展有什么规律?
新的地点+新的人物、事件+困难(都与绳子有关)+胡萝卜先生的长胡子帮助解决。
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地点 遇到人物 事件 所遇困难 我的预测 预测依据
鸟太太家的树底下
……
晾小鸟的尿布
没有绳子
……
鸟太太
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
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……
预测
小组合作:猜一猜,鸟太太会怎么做,接下来会发生什么事呢?
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。
又长,又牢固。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
鸟太太正在找晾尿布的绳子。
胡萝卜先生的长胡子被用来做晾尿布的绳子。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
你觉得胡萝卜先生愿意用自己的长胡子帮助别人吗?
愿意,因为这样胡萝卜先生也会让自己得到很多快乐。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
这篇童话故事主要讲述了胡萝卜先生漏刮的胡子蘸到了果酱后疯长,他的长胡子飘在后面,不知不觉被人剪下派上了用场的故事。胡萝卜先生帮助别人,让别人感到快乐的同时,自己也十分开心。这个故事告诉了我们“ __________, __________”的道理。
帮助别人
中心归纳
快乐自己
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
漏刮一根、蘸到果酱
慢慢变长
用胡子作风筝线
胡子浓密
每天刮
……
小男孩风筝线太短
鸟太太找绳子晾尿布
帮助他人
快乐自己
胡萝卜先生的长胡子
思维导图
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才