第六章质量与密度复习课件(共30张PPT)人教版八年级物理上册

(共30张PPT)
知识体系
┃教材知识┃
1．质量的理解：集市上买苹果，称的是苹果的分量，也就是物体含有物质的多少，物理学中称之为 　　，但不是指苹果的好坏，称量时用到的工具有台秤、杆秤等，实验室中称量质量的仪器是　 　。
质量
天平
2．天平的使用：调节托盘天平时，应把天平放在　 　上，游码放在标尺左端的　 　处；若发现指针向分度盘中间红线的左侧偏，应将横梁的平衡螺母向　　(选填“左”或“右”)移动使横梁平衡。
水平台
零刻度线
右
3．密度的含义及应用：(1)相同体积的铁块和木块比较，铁块质量大，这是因为铁比木头的　 　大，即　 　的物质的质量大。
(2)一滴水和一桶水的　 　是相同的，因为密度是物质的一种　 　，每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有关，而与物体的　 　、　 　和　 　无关。
(3)根据ρ＝ 可以测算物质的密度，鉴别物体是否空心，是否含有杂质。利用密度公式的变形公式m＝__ 、 V＝　　可以分别测算物体的质量和体积。
密度
单位体积
密度
特性
形状
体积
质量
ρV
原理 　ρ＝　
器材 　天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水密度的固体)
方法一
　 　①用天平测得物体质量为m；
　②用压入法测体积：把适量水倒入量筒并记下水的体积V1，放入物体块并用细针把物块压入浸没水中，记下量筒的示数V2，得V＝V2－V1；
　③密度为ρ＝　
器材 　天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水密度的固体)
方法二
　
　
　 　①用天平测得物体质量为m；
②把适量水倒入量筒记下水的体积V1；
③再用细线拴住物体放入水中并记下量筒的示数V2；
④密度ρ＝　　
(1)测固体的密度
(2)测液体的密度
原理 　ρ＝　
器材 　天平、烧杯、量筒、被测液体
方法
　
　
　 　①用天平测液体和烧杯的总质量为m1；
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；
③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；
④计算液体的密度为ρ＝　　
┃典例精析把方向┃
典例1：理解质量的含义
例1　天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是(　　)
A．用镊子取放砝码
B．气温升高
C．掉在干净的水泥地板上砸了一下
D．生锈了
D
[解析] D　气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。
质量 密度
定义 　物体所含物质的多少 　单位体积的某种物质的质量
属性 　物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变 　物质的一种属性，与物质的种类有关
测量工具 天平 天平和量筒
联系 ρ＝
典例2：质量与体积的关系图象
例2　如图6－2所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象。以下分析正确的是(　　)
A
典例3：密度的测量
甲
乙
20
本题应用等效替代的方法测量石块的体积，即通过体积差来得到石块的体积。减小测量误差是常考查的重点。测量固体体积时注意实验中被测量物体是否带走液体，测量液体的体积时注意实验中容器或量筒要带走一部分液体，实验时要注意步骤的顺序以及方法的选择。
方法点拨
┃实战演习┃
1．密闭容器中装有100 g水，若将它冷却后全部凝固成冰，则水凝固成冰的质量(　　)
A．变大 B．变小
C．不变 D．无法确定
C
2．小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是(　　)
水 1.0×103 水银 13.6×103
冰 0.9×103 干松木 0.5×103
煤油 0.8×103 铜 8.9×103
酒精 0.8×103 铅 11.3×103
A.不同的物质，密度一定不同
B．固体的密度都比液体的大
C．同种物质在不同状态下，其密度不同
D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小
C
3．在测定液体密度的实验中，液体的体积V及液体和容器的总质量m总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图6－5中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是(　　)
B
4．为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列四组数据(如下表所示)。
次数 物体 质量m/g 体积V/cm3 /(g·cm－3)
1 铝块1 54 20 2.7
2 铝块2 108 40 2.7
3 松木1 108 216
4 松木2 10 20 0.5
(1)表中的空格应填________，比较1和2两次的实验数据，可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成________(选填“正比”或“反比”)。
(2)比较2和3两次的实验数据，可得出的结论是，质量相同的不同物质，体积一般____________(选填“相同”或“不同”)。
(3)比较1和4两次的实验数据，可得出的结论是：体积相同的不同物质，质量一般________(选填“相同”或“不同”)。
0.5
正比
不同
不同
1．在用托盘天平测最质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则(　　)
A．测量值比真实值偏大
B．测量值比真实值偏小
C．测量结果仍然很准确
D．测量结果偏大偏小是不能确定的
第六章过关测试针对第12题训练
2．“下雪不冷化雪冷”，雪化了属于________(填物态变化名称)现象，此过程要________热量，雪化成水后，质量________，密度________。(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
B
熔化
吸收
不变
变大
第六章过关测试针对第15题训练
3．三只相同的杯子，装有部分水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是(　　)
A．甲 　　　　B．乙
C．丙 　　　　D．原来装水一样多
A
第六章过关测试针对第17题训练
空心
116 g
阶段综合测试四(期末一)针对第2题训练
5．如图6－6所示是用刻度尺测量物体长度时的读数示意图，其中正确的是(　　)
D
6．如图6－7所示是用温度计测量某种液体温度的示意图，其中正确的是(　　)
D
阶段综合测试四(期末一)针对第7题训练
7．关于物态变化，下列说法不正确的是(　　)
A．衣柜中的樟脑丸过段时间变小了是升华现象
B．新鲜蔬菜会慢慢干瘪是汽化现象
C．冰棒周围的“白气”是冰升华形成的水蒸气
D．冬天河水结冰是凝固现象
C
阶段综合测试四(期末一)针对第12题训练
8．小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图6－8所示的图象。由图象可知，同种物质的质量和体积具有 关系。甲、乙两种物质中，________物质的密度较大。
正比
甲
阶段综合测试五(期末二)针对第4题训练
9．如图6－9所示，A、B为两个相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面镜，D为一较大的平面镜，E为固定的小激光笔，F为天花板。实验时，用橡皮锤敲响音叉B，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置发生变化。这个现象中包含的物理知识有哪些(至少回答三点)
(1)__________________________；
(2)__________________________；
(3)__________________________。
发声的物体在振动
声音可以在空气中传播
光的反射或声音能传递能量
阶段综合测试五(期末二)针对第6题训练
10．图6－10是小明绘制的某种物质熔化时的温度－时间图象。下面说法正确的是(　　)
A．图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热
B．图线可能是冰的熔化过程
C．图线可能是蜡的熔化过程
D．图线表示晶体的熔化过程
D
阶段综合测试五(期末二)针对第12题训练
11．社会上食品造假事件时有发生，小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水，通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示。小明取100 mL这种牛奶，测得它的质量为102.2 g，则这种牛奶(　 )
牛奶中
掺水
含量 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
牛奶
密度/(g
·cm－3) 1.030 1.027 1.024 1.021 1.018 1.015 1.012 1.009 1.006 1.003 1.000
C
A.未掺水
B．掺水含量20%以下
C．掺水含量20%～30%
D．掺水含量30%以上
　1
阶段综合测试五(期末二)针对第24题训练
13．图6－11甲为某距离传感器发出和接收超声波信号检测汽车速度的示意图。
1)已知超声波的速度为340 m/s，某次检测车速时，传感器发出至接收超声波信号用了0.4 s，求超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是多少米？
(2)如果将距离传感器与计算机连接，可以将物体运动的距离(s)－时间(t)图象显示在计算机的屏幕上。利用传感器测得某一汽车在平直公路上运动的距离(s)－时间(t)图象如图乙所示，请在图丙中画出汽车运动的速度(v)－时间(t)图象。
68 m
如图6－12所示