6 散步课件(共21张ppt)

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名称 6 散步课件(共21张ppt)
格式 ppt
文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-27 20:25:15

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文档简介

(共21张PPT)
第二单元
6 散步
有人说,幸福的家犹如港湾,让我们的心疲惫时靠岸;
有人说,浓浓的亲情犹如甘泉,滋润我们枯涸的心田。
家因为有了真爱而温馨,因为有了亲情而美好。那么,家究竟是什么呢?是一所老房子,是一张旧照片,还是一种挥之不去的记忆?
自学互研
作者简介
莫怀戚(1951—2014),重庆人,笔名周平安、章大明。
当代作家,中国作家协会会员,原重庆作家协会副主席。1980年开始文学创作,其小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。
著有《莫怀戚中短篇小说选》。
字音
生难字词
1
散步( )  熬( ) 
咕咕( )  分歧( ) 
霎时( )  粼粼( )
sàn

shà
áo

lín
词义
2
【信服】
【委屈】
【各得其所】
相信并佩服。
受到不应该有的指责或待遇,心里难过。
指每个人或事物都得到适当的安置。
整体感知
1.齐读课文,初步感知,找出事情发生的时间、地点、人物、经过、结果。
初春
南方的田野上
“我”、母亲、儿子、妻子
母亲身体不好,应该多走走
发生分歧,母亲要走大路,儿子要走小路
互敬互让,“我”背母亲走小路
时间
地点
人物
原因
经过
结果
点击喇叭,播放课文
2.理清全文思路。
①“我”劝母亲散步

③走大路还是走小路的分歧
②全家一起散步
④“我”决定委屈儿子

⑤母亲却依从了孙子


⑥“我”和妻子分别背起母亲和儿子走小路

3.从这篇文章中,你看到了一个怎样的家庭?
互敬互爱
其乐融融
研读课文
1.在“散步”的过程中,发生了怎样的分歧?最后分歧是如何解决的?
分歧
儿子要走小路,小路有意思。
“我”决定委屈儿子,走大路;
母亲却要依从孙子,走小路。
最后,“我”背着母亲,妻子背着儿子,一起走小路。
母亲要走大路,大路平顺;
2.文章为什么把“我”背母亲,妻子背儿子写得那么郑重其事呢?
因为小路难走,恐怕稍有闪失,摔伤了自己的亲人,因此走得很慢,很稳,很慎重。
表现了“我”和妻子的责任感,体现了“尊老爱幼”的传统美德。
3.文章最后说“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。请同学们朗读课文最后一段,体会这句话的深刻含义。
一个老人,代表着已经过去的时代和世界;
一个孩子,代表着刚刚开始的世界和未来的时代。
一代中年人,承担着孝敬老人、爱护儿子的双重责任,这种责任已经不仅是一个家庭的,更是社会的。
作者运用这带有象征性的句子,写出了自己的使命感,深化了全文的中心意思,表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
4.结合课文,谈谈你对文中的母亲、“我”和妻子的认识。
母亲
性格温顺;善良、无私、关爱家人

严格、孝顺、善良
妻子
温柔、贤惠
品味语言
1.感受写景句子的魅力。
(1)这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……
这段文字描绘了新绿、嫩芽、冬水等景象,展现了春天的气息、生命的呼唤,富有诗意,读后使人似乎闻到了乡间田野泥土的芬芳,表现出勃勃的生机,同时也衬托了一家人散步时祥和、欢乐的心情。
(2)她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
充满诗情画意的田园风光,点明了走小路的原因,充分展现了母亲理解孙儿的内心世界,满足孙儿的愿望,同时渲染了一种和谐美好的氛围。
2.感受情感丰富的句子的魅力。
(1)母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。
这几句把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕现。
(2)她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
从内容上说,有回环的关系,把母子关系一下子追溯到几十年前,把母子二人温顺的性格都表现出来了。
(3)一霎时,我感到了责任的重大。
“我”是一家之主,如果处理不好母亲、儿子两者间的“分歧”,就会影响家庭和谐。
“我”把这种“分歧”处理得很妥当,可见“我”对家庭的重大责任感,表达了“我”对母亲、儿子两人浓浓的亲情。
总结课文
本文记叙了祖孙三代人在初春的田野上散步的生活小事,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对于生活的责任感和使命感。
拓展延伸
晚饭后,全家人在一起看电视,爷爷奶奶喜欢看戏曲节目,爸爸喜欢看足球赛,妈妈喜欢看韩剧,你喜欢看动画片,而遥控器在你的手中,你该怎么办?请写一段200字左右的文字和同学们分享。
课堂小结
散步
开篇点题:
写一家人一同在田野上散步
散步路上
环境情趣
化解分歧—表现亲情
谢谢大家!