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第2课时 亿以内数的读法
第一单元 大数的认识
第四课时
第九单元 总复行四边形和梯形
平行四边形
和梯形
平行四边形和梯形
平行与垂直
点到直线的距离
解决问题
平行与垂直的相关概念
画垂线
认识平行四边形的特征
认识梯形的特征
四边形间的关系
一、知识梳理
平行与垂直
一、知识梳理
平行与垂直
平行:在同一个平面内,不相交的两条直线叫作平行线。
垂直:两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。
a
b
a
b
O
a
b
画垂线
1.边线重合
2.平移到点
3.画线标号
过直线上一点画这条直线的垂线
·
·
·
一、知识梳理
用直尺和三角尺画平行线
一、知识梳理
画平行线
与两条平行线相互垂直的线段的长度都相等。
a
b
一、知识梳理
平行线之间的距离
一、知识梳理
平行线之间的距离
端点分别在两条平行线上,且与平行线垂直的所有线段的长度都相等。
a
b
42mm
42mm
42mm
一、知识梳理
点到直线的距离
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
A
距离
=
=
利用下面的平行线画一个长方形和正方形。
一、知识梳理
高
底
高
底
平行四边形具有不稳定性。
两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形。
一、知识梳理
平行四边形
高
上底
下底
腰
腰
等腰梯形
直角梯形
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
一、知识梳理
梯形
四边形 四边相等 两组对边分别相等 只有一组对边平行 两组对边分别平行 有四个直角
正方形
长方形
平行四边形
梯形
在下表中适当的空格内填上“√”。
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
一、知识梳理
一、知识梳理
四边形之间的关系
平行四边形
长方形
正方形
梯形
四边形
平行四边形
长方形
正方形
梯形
(1)两组对边分别平行,有四个直角。 ( )
(2)只有一组对边平行。 ( )
1.把符合要求的图形序号填在括号里。
A.正方形 B.长方形
C.平行四边形 D.梯形
A B
D
二、综合运用
(3)两组对边分别平行。 ( )
A B C
二、综合运用
2.利用下面的平行线画一个长方形和一个正方形。
3.数一数。
( )个三角形
( )个平行四边形
( )个梯形
10
3
15
二、综合运用
二、综合运用
4.画一个和右面大小相同的梯形,再在里面画一条线段,把它分成一个平行四边形和一个三角形。
5.剪一剪
在平行四边形的纸上剪一刀,使剪下的两个图形都是梯形。
在梯形纸上剪一刀,使剪下的两个图形有一个是平行四边形。
二、综合运用
6.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。
公
路
.
李村
点到直线,垂直线段最短
怎样最短呢
二、综合运用
1.完成对应的课时的练习;
2.从课时练中选取。
三、课后作业
同学们
下课啦