部编版小升初语文如何写好作文开头 课件

(共22张PPT)
好开头，以美是人
1.环境描写开头
开头方法
环境描写以语言美开篇
01
事件直接切入，以情节取胜
02
触景生情
睹物思情，以情感为美
03
引用诗词故事用典开头，以积累为美
04
街角有棵老槐树，枝丫舒展，将天空胡乱撕成几块拼图。电车行经时，铁线与树枝擦肩而过，天空的拼图飘动了，像一潭被搅动的湖水。
我听着街角纷乱的脚步声，将读至一半的书本倒扣着，起身去看。
刚走到门口，见柜台后站着一名男子，身材挺拔，比众人高出一截，穿着成套精致的西装。他正在询问店员：“周晏兮的《殷墟文字注》还有吗？”
范文——环境描写
1983年正月初三夜，在乡下看到将落的弦月。细如银钩，颜色通透，仿佛灯火照耀后的橘一样红。为这月亮所吸引，我仰头看天，中天上密密的冬天的星子，屠熠有光。虽不及盛夏繁茂，清冷廓落的冬夜里已足使人动情。
洗过脚后，换了厚实的棉裤，一人倚在院子里看了很久。
皎洁明月，清澈如水。竹帘外淡淡微风，茉莉的清香沁人心怀。夜幕下，世事安好，万物有一种尘埃落定的宁静。远处的山影，枕着残暮褪去的轻烟，那轮山月，照映如画。
一直以来，我始终相信，月光下所有的故事，都是温柔明净的。王维有诗，“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”说得是乡间的月，清凉沉静，鸟雀归巢，流泉潺潺。都说喜欢文字的人，对月亮情有独钟，因了它的美，它的静。一弯清月，无论圆缺，看似孤独地遥挂中天，却知晓千古人事，看尽沧海桑田。幼时的我，白日喜爱独坐门槛上，看游走的云彩，变幻不同的姿态。
正午，聒噪的蝉鸣声充斥着山野，此起彼伏，无休无止，令人昏昏欲睡。山里的阳光仿佛从来不知道收敛一词的含义，肆无忌惮地铺在山野的每一个角落，连带着火炉般的热度，侵入苍茫的大地里。
老陈佝偻着背，一把近一人高的锄头扛在肩上，锄头的木柄早就因跟那双粗糙不平的大手摩擦而烙下了斑驳的印迹，深一片浅一片，像某种微型生物的群落聚集在上面。
1、先确定故事情节在什么环境下发生（定方向）
①天气环境 ②社会环境等
2、寻找环境背景下的物和人——拆分景物，找3-5个事物留作写作对象。
3、用找到的事物造句。运用精美词语或修辞手法，使表达更优美。
环境描写方法总结
2.事件切入
范例开头
一只小黑手伸了过来，按响了门铃。
从猫眼里，我看到了一张脏兮兮的脸：头发被泥巴糊在一起，紧贴在头皮上，脸上的泥巴显然被擦过，两只大眼珠子骨碌碌转，使我依稀还能辨认出他来，整张脸像是敷了个海藻面膜，简直要把我笑岔了气，没等开门，我就急切地喊：“妈——你快来，让你见证奇迹的时候到了——哈哈哈哈……”
范例开头
鸡叫三声。
翠芳一把掀开被子麻溜地爬起来，背起竹篓去后山上割猪草——尽管家里只剩下一头母猪了。偌大的宅子空空荡荡的，仗已经打到山那边了，村里的人跑的跑，逃的逃，只剩一些老人还留在这生活了一辈子的地方。
1、先确定事件的起点在哪里。
2、从起点后面的任何一个点切入，抽出来单独叙述。
3、在第二段将前面未交代的情节补充交代起来。
事件切入的方法总结
3.触景生情
日影西沉，炊烟袅袅。
城市的车水马龙渐息，不知那片老宅的烟火还升腾了没有，瞎眼婆婆还有没有编完她的竹篮，水岸边的小伙伴们有没有在黄昏的时候去摸鱼送给婆婆呢？
夕阳的余晖里尽是满满的思念，长长的落影里，是我无尽的回忆……
范例开头
书架的上层是我不敢轻易触碰的地方。
尽管它落满轻尘。
那本红色的影集每每瞥见，心弦便被拨动一下，那里有我童年的印记和被我伤得最深的人，我只会在初秋时节抽出它来，翻开记忆，回忆杏花春雨里的每一场守望……
范例开头
1、描写眼前的景或物——类似于环境描写的写作
2、加入想象或联想，将情感寄予到眼前的景中
3、引下文——用一句回忆将开头收束，过渡到下文
触景生情式方法总结
4.引用式开头
“山僧对棋坐，局上竹阴清。映竹无人见，时闻下子声。”
香燃，棋局开始。
《小窗幽记》曾语：“蓬窗夜启，月白于霜，渔火沙汀，寒星如聚。” 当人独行舟上，不免孤凄，然而今夜，与友人登上龙舟，畅游于里运河上，别是一番情趣。
范例开头
1、先确定文章的核心主旨关键词——比如童年、良心、宽容、善良等主题词
2、平时做好关键主题词相关的诗词、歌词、哲理等积累（有的同学书到用时方恨少）
3、先写引用的部分，再引出下文。
引用式方法总结
“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年：昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开：还有曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请回忆你脑海中一个与他人/他物再相见时的场景，并用细腻的语言描绘出来。
要求：(1)题目自拟，除诗歌、剧本外，文体不限：(2)不要出现（或暗示)真实的人名、校名：(3)200字左右。
课堂训练
审题
1、抓关键词
2、确定材料
数量
3、确定结构
4、明确主旨
1、再见老屋——时光变迁，童年不在。
2、再见紫藤——生命是不止的奋进。
3、又见书屋——商业社会逐利的本质
4、又见到他——感激与欣慰等情感。
5、又见炊烟——怀念过去的生活 过去的人。
…………
选材
感谢同学们观看