绿色蝈蝈[上学期]

课件28张PPT。绿色蝈蝈作者：法布尔 亨利·法布尔（1823—1915），法国著名科学家、科普作家。生于农民家庭，从小生活极其穷困，15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师的职位。一次带学生上户外几何课，忽然在石块上发现了垒筑蜂和蜂窝，从此“虫心”焕发，立志做一个为虫子写历史的人。
著作：《昆虫记》。　亨利·法布尔法布尔简介：
（1823-1915）法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小生活极其穷困，作过中学教师，靠业余自学，花十二年的时间，先后取得自然科学学士和博士学位，著名著作有：《昆虫记》，该书文体基本为散文，主要探讨昆虫学问题。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫的故事”，“讲昆虫生活”的楷模。
《昆虫记》 他是花了近20年的时间（1870—1889）写成的，此时正是法布尔人生中年到老年的漫长二十年里，以科学严谨的态度，童真而又仔细地观察了大量昆虫的活动，用富足的第一手资料，真实而生动的向我们揭示了昆虫王国的别样景观。 《昆虫记》是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著,文体基本为散文,主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。一位饱经沧桑、追求不止的昆虫学探索者的优势，在这部巨著中得到充分发挥。《昆虫记》十卷二百二十余篇，法布尔并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活,而是以人性关照虫性,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反映社会人生，睿智的哲思跃然纸上；最重要的是，整部作品充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情. 法布尔之所以执著而艰难 地坚持自己的研究和探索,是因为他有着某种精神;那就是求真,即追求真理,探求真相.如果没有这种精神,就没有《昆虫记》，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。一、生字 似{ 撇{ 作{sì 似乎shì 似的二、多音字piě 撇嘴piē 撇开zuō 作坊zuò 作业喧嚣：声音杂乱，不清静。喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。精谧：安静。螽斯：昆虫，身体绿色或褐色。1、你知道它的外表有哪些特点么？蝈蝈有哪些习性？思考？2、作者对蝈蝈的称呼有哪些？作者在什么情况下用什么称呼，有什么好处？分析蝈蝈的外表特征：“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”蝈蝈的习性：写了蝈蝈的叫声和食性，主要写的是食物习性。分析当蝈蝈捕杀蝉时称：狂热的狩猎者，当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时称：我笼里的囚犯，当蝈蝈吃蝉肉时称：蝉的屠夫。作者这样称呼蝈蝈的原因：不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。课文一共可分为几段，小组互相讨论 第一段(1—2)：“我”在观察昆虫，用蝉的休息引出本文的主人公——蝈蝈第二段（3）：描写户外听到的蝈蝈的叫声第三段（4—11）：“我”对金属笼中的蝈蝈的观察，着重介绍蝈蝈的食性课文中多处运用拟人的手法，找出几个例子，说说这样写的好处。“窃窃私语” “津津有味” “酷爱甜食” “毫不犹豫地接受” 是拟人。这样写亲切自然，形象生动。你最喜欢哪个段落？为什么？
你最喜欢哪个词语或句子？为什么？
畅所欲言 绿色蝈蝈特征：漂亮、嫩绿、苗条、匀称习性：叫声——柔和
捕蝉——为食拟人生动四、写作特点1、文艺笔调2、生动传神的语言3、拟人手法的运用4、通过比较来写蝈蝈、随笔 去户外静听虫鸣鸟啼，辨别这些声音，并用一段话形象地描写出来。四 作文描写一个自己喜欢的的动物，语言生动形象。 1823年法布尔生于法国南部一个农民家中。童年时代就迷上了户外大自然的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。1880年，法布尔用积攒的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅，进一步研究活虫子的计划即将变成现实。他精神舒畅，用当地普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号荒石园。年复一年，荒石园主人穿着农民的粗呢子外套，吃着普通老百姓的清汤淡饭，用尖镐平铲刨挖，于是，花草争妍，灌木成丛，一座百虫乐园建好了。他守着心爱的荒石园，开足生命的马力，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。他就这样，孤独、欢欣、清苦、平静地度过了他最后的35年。