沪教版六年级下5.10科学计数法学案

5.10科学记数法
班级：________姓名：________学号：___________
一．学习目标
1．理解科学计数法的意义，会用科学计数法表示较大的数.
2．积累数学活动经验，发展数感，进一步培养自主探究的能力.
二．课前准备
复习乘方的意义.
三．预习提示
1．阅读课本31、32页回答：光速是___________米/秒，我们也可以用10的___________次幂的形式来表示.
2. 把一个数写成，这种形式的记数方法叫做科学记数法.其中的范围是___________ 的范围是___________.
3．用科学记数法可以直观的表示一个数的___________.
建议改为：用_______________可以直观的表示一个数的整数的位数.
4．有___________个整数位, 有___________个整数位,整数的位数比10的次数___________.
5. 有___________个整数位.
6．用科学记数法表示下列各数(根据例题1)
（1）136 000 （2）-32 300 000 （3）107 020 000
四．预习检测
1．判断题（错的请说明原因）
（1）光速可以表示为米/秒 （ ）
（2）用科学记数法表示是 （ ）
（3）用科学记数法表示是 （ ）
（4）用科学记数法表示是 （ ）
（5）用科学记数法表示是 （ ）
2.写出下列用科学记数法表示的数的原数.
(1)北京故宫的占地面积约=___________
(2) =___________
(3) =___________
(4) =___________
(5) =___________
3.用科学记数法表示下列各数.
(1)2730= ___________
(2)7 531 000=___________
(3) -8300.12=___________
(4) 123=___________
(5) =___________
(6) =___________
(7)50万=___________
(8)6.8万=___________
4.一天有秒，一年按3655天计算，用科学记数法表示一年有多少秒？
五．思维拓展
1． 比较大小
（1）___________ （2）___________
（3）___________ （4）___________
2．计算