沪教版六年级下6.1列方程导学案

课题：6.1列方程
班级：_______ 姓名：___________
一、学习目标:
1、知道方程的概念。
2、会根据未知数和已知数之间的数量关系，列出方程。
二、新课学习：
（一）引出方程的概念：
（1）某水果店有苹果与香蕉共152千克，其中苹果的重量是香蕉重量的3倍，求该水果店的苹果与香蕉各有多少千克？
（2）一个数与它的一半的和是 ，求这个数.
方程的概念：____________________________________________________
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例一 判断：下列各式哪些是方程？哪些不是方程？
（1） （2） （3）
（4） （5） （6）
例二 根据下列条件列出方程：
一个正方形的边长为厘米，周长为36厘米；
小丽2月份有零用钱元，她花掉了25.4元，还剩下60元；
减去数的一半是56。
（二）课堂检测：
1.列方程：
（1）x的与6的和为2；
（2）长方形的宽是长的，长方形的周长是24厘米，求长方形的长.
（3）小明用10元钱买了15本练习本，找回了1元钱，求每本练习本的价格.
三、课堂小结：
四、数学作业：
1、完成书P40/EX6.1/1；
2、完成练习册；
3、课课练；
4、预习6.2方程的解。
提高练习：
有一所寄宿制学校，开学安排宿舍时，如果每间 ( http: / / www.21cnjy.com )宿舍安排住4人，将会空出5间宿舍；如果每间宿舍安排住3人，就有100人没床位，那么在学校住宿的学生有多少人？
甲仓库存粮200吨，乙仓库存粮70吨.若甲仓库每天运出15吨粮，乙仓库每天运进25吨粮，经过多少天，乙仓库的存粮是甲仓库的两倍？