【高效备课】沪科版物理八上 第6章 熟悉而陌生的力 第五节 科学探究：摩擦力 第2课时 摩擦力的改变及应用 课件

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第2课时 摩擦力的改变及应用
沪科版·八年级物理上册
第六章
熟悉而陌生的力
冬天路面上结冰后，车轮胎上都会缠上链条才能安全行驶.
同学们知道这是为什么吗？
行李箱下面有小轮子
运动鞋底纹
浴室脚垫上有许多颗粒
为什么它们要做成这样的形状呢
摩擦力的分类
如图手持杯子静止时，杯子受到摩擦力了吗？
杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的摩擦力。
G
f
滑动摩擦力是一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，而产生这个摩擦力时，手和瓶没有相对滑动.
与我们之前学过的滑动摩擦力有何不同？
(1)物体在将要运动时,在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力.
(2)物体在滑动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力.
(3)物体在滚动过程中,在接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力.
摩擦力的分类
增大和减小摩擦的方法
乙 涂有防滑粉的手
丙 冰壶运动
甲 自行车车闸
想想议议
下面哪些是要增大摩擦的？哪些是要减小摩擦的？
在许多情况下摩擦是有用的。
传送带
跑步
拔河
很多时候摩擦又是有害的。
木箱下垫圆木
通过什么方法增大或减小摩擦？
回忆
影响滑动摩擦力大小的因素？
①压力大小；
②接触面的粗糙程度.
增大有益摩擦的方法：
①增大物体间的压力；
②增大接触面的粗糙程度；
③用滑动摩擦来代替滚动摩擦.
滑动
减小有害摩擦的方法：
①减小物体间的压力；
②减小接触面的粗糙程度；
③用滚动摩擦来代替滑动摩擦；
④使两个互相接触的摩擦面彼此分离.
滚动
使接触面分离的常见方式：
①加润滑油，加润滑油可以在摩擦面间形成一层油膜，使摩擦面不接触，运动部件只在油膜上滑过，大大减小了摩擦。
加润滑油
使接触面分离的常见方式：
②利用压缩气体在摩擦面间形成一层气垫，使摩擦面脱离接触，可以使摩擦变得更小。
气垫船
使接触面分离的常见方式：
③利用磁悬浮技术使摩擦面脱离接触，可以使摩擦大大减小。
磁悬浮列车
随堂演练
1.摩擦与我们的生活息息相关，如图所示，下列关于摩擦的说法不正确的是( )
A.甲图中利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头温度上升而燃烧
B.乙图中利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处
C.丙图中机器上安装的滚动轴承可以使摩擦力增大
D.丁图中气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫使船航行时的阻力减小
C
减小摩擦
2.有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，你知道这是为什么吗？
解答：将煤渣撒在结冰的路面上，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦.
3.在自行车中有的设计是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦.请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的.
解答：①车轮处刻有凹凸不平的花纹，是增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力；刹车时，车轮由滚动变为滑动，增大摩擦从而让车迅速停止；
②在轴承中加润滑油，使彼此接触的表面分开，从而减小摩擦.
4.冰壶比赛时，运动员需要不断调节自己的运动.一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成.请你利用本节知识说明其中的道理.
解答：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成的,是利用增大接触面粗糙程度，增大摩擦，不让脚打滑，滑行脚的鞋底用塑料制成，使接触面光滑，减小摩擦，利于滑行.
课堂小结
(１)增大_______
(２)使接触面变_______
(３)使_________变为________
(１)减小________
(２)减小接触面的__________
(３)使_________变成_________
(４)使接触面____________
增大摩擦力的方法
减小摩擦力的方法
压力
粗糙
滚动摩擦
滑动摩擦
压力
粗糙程度
滑动摩擦
滚动摩擦
互相分离
布置作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。