故宫博物院

课件60张PPT。故宫博物院教学目标1.辨析重点词语的音、形、义。
2.整体把握文意，理清本文的说明顺序，学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。
3.体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法。
4.真正认识到故宫是中国古代的艺术宝库，激发民族自豪感。故宫（紫禁城）紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居
禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区故宫简介
故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明永乐十八（1420年）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁，在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。1961年，经国务院批准，故宫被定为全国第一批重点文物保护单位。1987年，故宫被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。

故宫城南北长961m，东西宽753m，占地面积达780,000㎡。整组宫殿建筑布局谨严，秩序井然，寸砖片瓦皆遵循着封建等级礼制，映现出帝王至高无上的权威。在封建帝制时代，普通的人民群众是不能也不敢靠近它一步的。

创办博物院史无前例，一切都要靠探索，故创立初期充满艰辛与挫折。仅１９２６－１９２８年短短两年的时间，院方领导人就有４次变动。故宫还经常遭到军阀的扰乱，经费短缺，员工工资不能按时发放。甚至有人提出废除故宫，拍卖故宫国宝。

到了２０世纪３０年代，正当故宫博物院走向正常发展的时候，又因抗战爆发，为了保护国宝，在极其艰险的环境中开始了举世闻名的“文物万里大迁徙”。从１９３３年至１９４４年，故宫１３０００余箱书画、铜器、瓷器、玉器精品及图画善本历经１１年，行程万余里，一迁上海、二迁南京、三迁西南大后方，每一迁都惊心动魄，每一迁都留下了难忘的故事。在日寇侵华期间，中国文物损失惨重，但故宫的文物却无甚损失，这是世界文物史上的一个奇迹。 矗立金銮殿湛蓝琉璃额枋蟠龙藻井击磬（chù）（luán ）（ zhàn）（liú ）（fāng）（pán）（zǎo）（qìng）1、掌握红色字的音、形。檀香攒在一起鎏金乾坤迥然水 榭鳌头雍正（ tán）（ cuán）（ liú）（qiánkūn）（jiǒng ）（ xiè ）（áo ）（yōng ）矗立:高耸的直立。
迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。
鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的大龟的头,考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。2、掌握下面的词意思考：1、本文的说明对象及说明对象的特征是什么？说明对象———故宫博物院。故宫博物院｛规模宏大壮丽
建筑精美
布局统一画出参观故宫的路线图。午门（五凤楼）金水桥太和门太和殿中和殿保和殿 太和殿
中和殿
保和殿(前朝)乾清宫
交泰殿
坤宁宫(内廷)乾清门乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 這 里 收 藏 著 二 十 五 方 代 表 皇 權 的 印 璽，
用 金 盒 盛 裝， 黃 綢 覆 蓋。 清 代 放 置 寶 璽 的 地 方。 坤宁宫坤宁宫皇 后 的 寢 宮。 圖 為 坤 寧 宮 東 側 室， 是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。
大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日，
然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內。 御花园御花园神武门景山作者按什么顺序来说明的？提示：说明建筑物使用空间顺序是最合理的。因为它要告诉读者建筑物的方位，细读课文完成课后练习第一题。北南西东我来当导游作者按什么顺序来说明的？说明顺序——（也就是参观路线，故宫的建筑顺序）抓住纵贯紫禁城的中轴线，以天安门为起点，自南向北——先中间后两侧的空间顺序。文章结构：一、（1）介绍故宫的位置及历史沿革。二、（2）介绍故宫整体布局及建筑特点。三、（3—15）介绍故宫的主体建筑及其功用。第一层（3—10）介绍前朝三大 殿的结构及功用。第二层（11—14）介绍内廷的后三宫及其功用。第三层（15）介绍御花园及其特点。四：（16）介绍神武门及其对面的景山形成。思考题:文中作者是如何安排文章详略的?
为什么要详略结合着写?作者选择了太和殿作为前朝三大殿的代表而详写,略写中和殿和保和殿,内廷后三宫也是略写.这样安排,点面结合,既节省了笔墨,又照顾了全局,且突出了重点.1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？采用了怎样的说明顺序？
2、作者为什么把太和殿作为解说的重点？探究太和殿台基外观色彩内部装饰位置功用高、设施奇巧气势雄伟 壮丽 庄严富丽象征意义——过去封建皇帝凭借雄伟的建筑显示威严。外内总分作者为什么把太和殿作为解说的重点？1、它是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物。2、是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要。3、它在整个建筑群中最具代表性。3、太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么? 为了强调皇权这个中心。
其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。
因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。作者主要运用了哪些说明方法? 举例并说明其作用.列数字：紫禁城的城墙十米多高。
占地72万平方米……城墙外是50多米宽的护城河。准确的说明了故宫的规模宏大,突出了它的雄伟壮丽.摹状貌：梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠……流云火焰。生动形象的说明了太和殿内部装饰的富丽庄严.作比较：“后三宫”与“前三殿”在气氛和彩画图案方面的比较。突出“后三宫”与“前三殿”在气氛和彩画图案方面的不同。模仿本文的写法也写一篇说明文。
题目：《我们的校园》
要求：先画出学校的平面图，再
按照空间顺序，做到重点突出、
详略得当。