6《夜间飞行的秘密》 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
四年级上册
夜间飞行的秘密
复习旧知
巩固双基
看拼音写汉字
fēi é kē xué jià shǐ yán jiū
( ) ( ) （ ） （ ）
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biān　 fú　 bǔ　 é
蝙　　蝠　　捕　　蛾
wén　 bì　 ruì　 dāng
蚊　　避　 锐　 铛
yíng　 jiē　 ài　　yíng
蝇　　揭　 碍　　 荧
生字学习
比一比，组词
蝙（　）蝠（　）捕（　）蛾（　）
骗（　）幅（　）哺（　）饿（　）
蚊（　）避（　）锐（　）铛（　）
纹（　）辟（　）说（　）挡（　）
蝇（　）揭（　）碍（　）荧（　）
绳（　）竭（　）得（　）萤（　）
理解词语
　　 感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。
　　 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。
　　 照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。
敏锐：
横七竖八：
模仿：
因为蝙蝠 ，所以科学家模仿 ，发明了 ，使得 。
这篇课文的主要内容是什么？
飞机能在夜里飞行
蝙蝠探路的方法
雷达
能在夜间飞行
会 认 字
蝙 蝠
fú
启示
qǐ
即使
jí
敏锐
ruì
系着
jì
铃铛
dāng
苍蝇
ying
证明
zhèng
障碍
zhàng
荧光屏
píng
biān
yíng
词语解释
【启示】
通过启发提示而领悟的道理。
【敏锐】
（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。
【横七竖八】
有的横着，有的竖着，形容杂乱无章。
【障碍物】
挡住道路，使不能顺利通过的东西。
【模仿】
照某种现成的样子学着做。
理解词语
　　 感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。
　　 形容纵横杂乱。本课指科学家在做实验的房子里拉的绳子很多。
　　 照某种现成的样子学着做。本课指科学家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。
敏锐：
横七竖八：
模仿：
会 写 字
达
注意这些字的笔画顺序哟。
蚊
即
科
横
竖
研
究
驾
证
系
蝇
绳
驶
　 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
蝙蝠的眼睛特别敏锐。
这个问句引起了下文，激发了我们的阅读兴趣。
从这个疑问句中，你读懂了什么？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。
这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“两百多年前，科学家做了一次实验”引起下文。
这句话在文中起了什么作用？
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞，蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
说明蝙蝠飞行与眼睛无关。
第一次实验
试　验 方　法 结　果 三次试验证明
第一次
第三次
第二次
把蝙蝠的眼睛蒙上
铃铛响个不停
把蝙蝠的耳朵塞上
铃铛一个也没响
铃铛响个不停
把蝙蝠的嘴巴封住
蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
三次试验证明 ，
___________________________。
它是用嘴和耳朵配合起来探路的
蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
嘴
超声波
蝙 蝠 探 路 的 方 法
反射
障碍物
蝙 蝠
耳
蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵的配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？
小结：
三次试验证明 ，
___________________________。
它是用嘴和耳朵配合起来探路的
蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛
我的启示
科学家经过无数次的试验，终于知晓了蝙蝠夜行的秘密，你从中受到了什么启发？
科学家又是如何根据蝙蝠探路的原理发明了雷 达的？
科学家根据蝙蝠的飞行特点，得到了怎样的启示？
发明雷达
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
过渡句
雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。
天线
荧光屏
无线电波
反射
障碍物
雷达探路原理
蝙蝠——嘴、耳朵——超声波
雷达——天线、荧光屏——无线电波
从不同角度提问：内容 写法 启示
板书设计
夜间飞行的秘密
障碍物
拓展延伸
人们从动物身上得到过很多启示，进而发明创造了许多工具，你还能举出这样的例子吗？