10《爬山虎的脚》 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
爬山虎的脚
上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。
上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。
“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的
供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。
爬山虎生性随和，占地少、生长快，
绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的
藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面、
居然可达30～50平方米。
生字
虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 触 痕 逐
均匀 根茎 叶柄 蛟龙 占地 平铺 重叠 触角
痕迹 逐渐 相当 牢固
新鲜 舒服 弯曲 休想
引人注意 嫩茎 爬山虎 平均 拂过 漾起
爬山虎生长的地方
爬山虎生长的叶子
爬山虎生长的脚
第1自然段
第2自然段
第3--5自然段
爬山虎　
书写指导：上边与广字不同、横带钩，下边七字窄小、横稍向上拉，几字横折弯钩的弯要长些。
虎
hǔ
结构：半包围
组词：虎将 如虎添翼
音序：H 部首：虍
我会写
操场
书写指导：左窄右宽，品字下边两个口稍小，木字横要长、横上边的竖要短。
操
cāo
结构：左右
组词：体操 稳操胜算
音序：C 部首：扌
我会写
占据
书写指导：上边竖居中、要长，一短横在右边不出头，口字要扁宽。
占
zhàn
结构：上下
组词：占有 占山为王
我会写
音序：Z 部首：
嫩红
书写指导：三部分都要窄长，束字中间是一扁口、不要写成下框、末笔捺变为一点。
嫩
nèn
结构：左右
组词：嫩黄 柔枝嫩叶
音序：N 部首：女
我会写
自读课文第一自然段
要求：读准字音，读通句子。
思考：你读出了什么？从什么地方可以看出来？
爬山虎的生长位置，分布广泛。
位置：操场上；我家
分布：满是；也有
第二部分（2）：主要介绍了爬山虎叶子的特点。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
品读感悟
这就是爬山虎的脚
1、了解爬山虎的脚的特点
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
触角
每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
第四自然段主要讲什么？
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
画线的句子，把（ ）比作（ ），
写出了爬山虎的脚的形状，
同时也表达出了作者对爬山虎的脚的喜爱。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
读读，用“▲”划出爬山虎在墙上爬的动作。
把“一脚一脚地往上爬”，换成“一步一步地往上爬”，行吗？为什么？
最后一段主要讲什么？
爬山虎的脚（要是 ）没触着墙，不几天（就 ）萎了，后来连（痕迹）也没有了。触着墙的，细丝和小圆片（逐渐）变成灰色。不要（ 瞧不起）那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当（牢固），（要是）你的手指不费一点儿劲，（休想 ）拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚没触墙的会萎；
触着墙的变成灰色，巴在墙上十分牢固。
与墙的关系
爬山虎的脚
我也是生活细心的人
没触墙
触着墙
总结
罗丹也说过：“这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”从今以后就让我们用一双慧眼，去观察，去发现。