小学语文三年级上册 习作:写日记 课件(共26张PPT)

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名称 小学语文三年级上册 习作:写日记 课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-27 20:34:58

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文档简介

(共26张PPT)
习作:
写 日 记
习作内容
本次写作内容是写日记,了解日记的格式,养成写日记的好习惯。
写日记的好处
习作指导
日记是我们每天生活、感受的记录,提高观察和思考能力,提升作文水平,养成持之以恒的品质。同时可以积累大量的写作素材。坚持写日记,是一项非常有意义的事情。
日记里可以写什么
习作指导
日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以写物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的(父母老师、兄弟姐妹、同学的一句话、一件事、课文书籍中的一段动人的文字),都可以是日记的内容。
2023年9月21日 星期四 晴
桂花
今天,我刚好午睡起来,一阵秋风拂面而过,紧跟而来的是阵阵浓郁的花香,这就是人们常说的“十里桂花香”。
我顺着香味向窗外望去,楼下的桂花树也正伸长了脖子瞅着我呢!那阳光照耀下的绿叶油亮亮的,闪闪发光,仿佛在向我眨眼,又好像在对我微笑。我忍不住多看了几眼,原来,不光是那厚实的绿叶可爱,那绿叶丛中一团团,一簇簇,金黄金黄的桂花更让人喜爱。
远远地看上去像一堆堆黄金藏在绿叶中,悄悄地,悄悄地,把它那浓浓的,纯纯的香味默默地洒向人间。这一阵阵香味驱走身体的疲惫,赶走午后的睡意,让人慢慢清醒起来,甚至有些神清气爽。
八月的桂花真惹人喜爱,到处都有它的身影。校园里、公路旁、小区里、庭院里、公园里……金黄的、淡黄的、雪白的……树上挂的,地上掉的,像一堆堆沙金,都那么招人喜欢,让人目不暇接,迎来人们一片片赞美声。
桂花这纯粹的香,来自大地母亲的养育,来自冬天、春天、夏天的蕴育,来自树根、树干、树技的一起耕耘……
桂花酒、桂花饼、桂花茶、桂花糕……桂花啊桂花,你不仅让人眼馋,还让人嘴馋。难怪宋代吕声之的《咏桂花》说"独占三秋压众芳,何咏橘绿与橙黄。“
2023年8月21日 星期一 晴
洗碗
我的课余生活丰富多彩,除了下五子棋、画画、玩电脑……还常常学着帮妈妈做家务。
今天,我做完作业,复习好功课,决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水,伸手一试,哇,好烫!然后我拧开水笼头放了些冷水。开始洗碗了!
我先向盆子里放入洗洁精,然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里,我左手抓着碗,右手拿着洗碗布,洗洗里面,洗洗外面。可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝真淘气,一个个总想从我手里溜走。
有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢!洗完后接下来我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉换上清水把它们放进盆里洗得干干净净的。
看着自己洗得干干净净的碗,心里乐滋滋的。
日记的格式
习作指导
日期,天气
正文
2023年7月25日 星期二 天气 晴
  今天吃完午饭后,爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具,来到稻田旁边的河沟,我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼地下了水。刚开始我很害怕,不敢弯腰摸鱼,怕摔倒被水冲走,舅舅告诉我这里的水很浅不用怕,我这才发现水只到我的膝盖下。我哈哈大笑起来,这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。
  
  爸爸告诉我不要着急要慢慢来,我静下心来,仔细地向前摸着,突然感觉手边一动就使劲一抓,果然抓到了一条鱼。我高兴地大喊大叫:“我抓到了,我抓到了!”时间过得真快呀,好像不一会儿爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我只好恋恋不舍地和爸爸回家了。
  今天真是高兴的一天。
2023年7月7日 星期五 阴
我以前是个诚实的孩子,可是今天我因为馋嘴而撒了谎。
放学后,我拿妈妈给我买校徽的钱买了一支冰棒。回到家,妈妈问我:“校徽呢?”我紧张地说:“丢了。”妈妈说:“你真粗心。”我没敢吭声。
临睡前,我躺在床上,怎么也睡不着。一闭上眼睛就好像有许多小校徽在对我说:“撒谎!撒谎!不害羞!”思前想后,我又爬起来,对妈妈说:“对不起,妈妈,我把你给我买校徽的钱买冰棒吃了。”
妈妈说:“撒谎不对,但是知错就改还是好孩子。”
这一夜,我睡得特别香!
佳作引路
8月20日 星期二 晴①
早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。② 唉!怎么办呢?这
①第一行写上年月日、星期几及天气情况。
②“左摇右摇”写出了“我”一心想把牙弄掉的心理,用词准确。
颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下,啊,终于掉了!③
妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。
③感叹句写出了我牙掉后高兴的心情。
摇牙的动作:左摇右摇、晃动。
  对牙的描写:摇摇欲坠、一挺身、
滑到了。
  摇牙时的心情:唉!怎么办?
让我感觉很难受。
上课的心情
上课前的准备
上课的老师
上课的过程
上课的收获
……
体育课可以写什么内容?
生龙活虎 欢声笑语
你追我赶 遥遥领先
  多观察能把文章写真实;
  多思考能把文章写明白;
  多修改能把文章写通顺;
多读书能把文章写精彩。
写作儿歌
“4个多”
再见