人教版四年级下册数学《三角形的认识》（课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
《三角形的认识》
执教人：XXX
任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称
（1）以下哪些图形是三角形，哪些不是，说说理由。
① ② ③ ④ ⑤
× × × √ √
任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称
围成
首尾相连
三条线段
的图形叫三角形。
想一想：什么样的图形叫三角形？
① ② ③
× × ×
√ √ √
任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称
（2）请在点子图上画一个三角形并说说三角形各部分的名称。
顶点
顶点
顶点
边
边
边
角
角
角
三个顶点
三条边
三个角
A
B
C
三角形ABC
任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称
（3）随意点第3个点，一定能画出一个三角形吗？
任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称
（3）随意点第3个点，一定能画出一个三角形吗？
任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称
（3）随意点第3个点，一定能画出一个三角形吗？
任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称
（3）随意点第3个点，一定能画出一个三角形吗？
任务一：理解三角形的定义和认识各部分的名称
（3）随意点第3个点，一定能画出一个三角形吗？
3个点
不能在同一直线上
否
任务二：认识三角形的特性
坚固
受到挤压、变形
任务二：认识三角形的特性
（1）用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个。（小棒的长度都一样）
围出的三角形，形状（相同/不相同），大小（一样/不一样）
围出的四边形，形状（相同/不相同），大小（一样/不一样）
我发现：三角形具有___________________________。
√
√
√
√
稳定性
任务二：认识三角形的特性
（2）请说一说：为什么发生地震时要找到三角区空间躲避？
检测与练习
（1）小明不小心把一块三角形玻璃打坏了。爸爸拿了部分碎片去玻璃店配玻璃，玻璃店老板能通过部分碎片配出与原来一样的三角形。以下哪个玻璃碎片可以还原为原来的样子呢？
检测与练习
（2）举出生活中运用三角形稳定性的例子。
课堂小结
（1）你收获了什么？
（2）关于三角形，你还想了解什么？会怎样解决？