(共20张PPT)
小学语文二年级上册
雪孩子
说像糖,它不甜。
说像盐,又不咸。
冬天有时一片,夏天谁都不见。
猜一猜:这是什么
课文导入:
嵇鸿,儿童文学作家,代表作品《小松鼠找花生》、《动物王国开大会》等。
走近作者:
一、正确认读本课“圆、严、寒、酷”等十二个生字,理解由生字组成的新词。
二、正确、流利、有感情地朗读课文。
三、感受语言的对仗美,培养收集对子和对对子的兴趣。
学习目标:
孩让起玩
hái ràng qǐ wán
觉 烧 知 道
jiào shāo zhī dào
生字学习:
累
lèi(受累)
lěi(累计)
冲
chōng(冲动)
chòng(横冲直撞)
学习多音字:
伙伴——同伴 赶快——赶紧
渐渐——缓缓 激动——兴奋
近义词学习:
赶快——迟缓 暖和——寒冷
激动——冷静 水淋淋——干巴巴
反义词学习:
阅读课文第一自然段:
想一想:你读懂了什么?如何可以看出来?
雪下的很大。
一直下个不停,下了好几天。
课文解读:
想一想,这两段写了什么事?
主要写了妈妈要出门,妈妈给它堆了个雪孩子,小白兔就没有和妈妈一起出门。
阅读课文第二、三自然段
课文解读:
阅读课文第四~八自然段
1、想一想:小白兔的心情怎么样?从哪里能看出来的?
小白兔非常高兴。
不仅跳舞给雪孩子看,还唱歌给雪孩子听。
课文解读:
2、想一想:小白兔玩累回家休息了,然后发生了什么?
小白兔躺床上睡着了,然后火炉着火了。
阅读课文第四~八自然段
课文解读:
3、从什么地方可以看出小白兔家着火了?
雪孩子看到窗户里冒出黑烟,不断蹿出火星。
阅读课文第四~八自然段
课文解读:
4、想一想:小白兔家着火了,雪孩子的表现怎么样
1、雪孩子一边喊,一边向小白兔家奔去。
2、他把小白兔抱起来,赶快跑到屋外。
阅读课文第四~八自然段
课文解读:
1、想一想:小白兔得救了,雪孩子
结果怎样了?
小白兔得救了,但是雪孩子不见了,他已经化成水了。
阅读课文第九~十四自然段
课文解读:
2、想一想:雪孩子是如何飞上天的?
雪融化成水——水变成水蒸气——慢慢蒸
发——水蒸气在空中凝结成云。
阅读课文第九~十四自然段
课文解读:
想一想,小白兔望着天上的白云,会说些什么?
雪孩子,为了救我牺牲了你自己,谢谢你!
雪孩子,你真的很勇敢,我要向你学习。
课文解读:
同学们,通过本节课的学习,你们有什么收获吗?
课文总结
这是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。
结束啦,再见!