4 曹冲称象 第一课时 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
上面是弧线
下面是弧线
左边一把扇
右边一把扇
两条弧线在中间
两个圆形中间填
大象又高又大，身子像一堵墙，腿
像四根柱子。
ɡēn zhù
柱
zhù
一根 子
ɡēn
大象又高又大，身子像一堵墙，腿
像四根柱子。
曹冲称象
chēnɡ
称
chēnɡ
称重
称赞
学习提示：
1、自由朗读课文，读准字音，读通句子；
2、标出自然段；
3、想想文中出现了哪些人？
曹操
cáo
曹冲
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
官员们
yuán
运动员
航天员
少先队员
官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
官员
议论
yì lùn
大象有多重呢？
大象到底有多重呢？
官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
官员
自学提示：
自主阅读课文3-4段，边读边用“_____”分别画出官员和曹冲的方法。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
杆 秤
ɡǎn chènɡ
秤杆
秤砣
秤盘
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。” 有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
赶象上船
在船舷上做记号
把大象赶上岸，往船上装石头
称石头的重量
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
赶象上船
船舷画线
船舷
chuán xián
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
赶象上岸，船上装石
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。
称石重量
称石重量 = 大象重量
我有个办法。先把大象__________，看船身________，然后就沿着水面，在船舷上__________。再__________赶上岸，往船上__________，装到船下沉到 _________。最后________________。石头有多重，大象就有多重。
先......
然后......
再......
最后......
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
大象到底有多重，曹操说要称一称，
砍大树，造大秤，官员办法行不通。
七岁曹冲站出来，大船代替一杆秤，
石头用来替大象，果然称出象重量。
一看结构
二看位置
三看关键笔
写一写
王戎识李
司马光砸缸
秤
写一写
底
一看结构
二看位置
三看关键笔