(共49张PPT)
水 有 色
云 月 人
家 处 桥
白
流
生
白云生出有人家
点字成诗
何 风 事
上 情 悲
动 扇 江
处
秋
客
江上秋风动客情
点字成诗
曲 君 新
年 景 词
须 酒 记
一
欣
好
一年好景君须记
点字成诗
烛 气 雨
光 天 秋
画 银 新
屏
晚
冷
银烛秋光冷画屏
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏,
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水,
卧看牵牛织女星。
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铺满金色巴掌的水泥道
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铺满金色巴掌的水泥道
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铺满金色巴掌的水泥道
梧桐树的落叶
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铺满金色巴掌的水泥道
梧桐树的落叶
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
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铺满金色巴掌的水泥道
梧桐树的落叶
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
梧桐树的落叶
金色的小巴掌
颜色、形状
自学要求
1、自由读文,读准字音,读通句子;
2、圈出难读或者不理解的词语。
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熨贴
粘在
yù
zh ā n
粘在
zh ā n
水洼 印花 凌乱
增添 棕色 雨靴
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水洼 印花 凌乱
增添 棕色 雨靴
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洼
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蛙-虫+氵=洼
挂、桂、娃、哇
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水洼
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可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
增
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zēnɡ
《赠刘景文》
曾
雨靴
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马靴
靴
鞋子、鞭子
水泥 放晴 明朗 金黄 雨珠
院墙 落叶 图案 尽头 平展
排列 规则 凌乱 歌唱 迟到
亮晶晶 闪闪发光
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读准字音
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自主学习
默读课文,思考:课文都写了哪些内容?
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1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
雨后上学去
水泥道美景
赞美水泥道
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朗读课文第1~4自然段,圈出不理解、有新鲜感的词句,说一说:雨后上学去,“我”看到了怎样的景象?
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一夜秋风,一夜秋雨。
我背着书包去上学时,天开始放晴了。
啊!多么明朗的天空。
可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
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啊!多么明朗的天空。
光线充足。
查字典
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啊!多么明朗的天空。
朗:明也
借助熟字
潮湿 增添 蹦跳 歌唱 愉快
《说文解字》
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啊!多么明朗的天空。
联系生活
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啊!多么明朗的天空。
晴朗
找近义词
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啊!多么明朗的天空。
明亮
晴朗
分解组合
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一夜秋风,一夜秋雨。
我背着书包去上学时,天开始放晴了。
啊!多么明朗的天空。
可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
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啊!多么明朗的天空。
我背着书包去上学时,天开始放晴了。
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啊!多么明朗的天空。
可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
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啊!多么明朗的天空。
可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
联系上下文
我背着书包去上学时,天开始放晴了。
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可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
形容物体明亮,闪烁发光。
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亮晶晶的宝石
亮晶晶的眼睛
亮晶晶的露珠
亮晶晶的( )
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可是,地面还是潮湿的,不时还能看见一个亮晶晶的水洼,映着一角小小的蓝天。
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借助熟字
左窄右宽
左右等宽
左宽右窄
铺
排
粘
左高右低
印
左右等宽
粘
左高右低
晶
案
作 业
1.完成“铺、泥、晶、粘、院、印、案、排”1号本。
2.抄写第4自然段。
3.说一说可以用什么方法理解“明朗”。
4.读一读语文书第18页的阅读链接,不认识的字查字典注音,运用多种方法理解难懂的词语。
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