演讲稿的典范：《中国人民站起来了》课件(共21张PPT)-2023-2024学年高二语文（统编版选择性必修上册）
文档属性
| 名称 | 演讲稿的典范：《中国人民站起来了》课件(共21张PPT)-2023-2024学年高二语文（统编版选择性必修上册） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 595.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-09-28 06:23:52 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
“中国革命传统作品研习”任务群研习
.
选择性必修上第一单元
演讲稿的典范：
《中国人民站起来了》
第2课时
1.了解演讲词的体裁特点
2.梳理本篇文章的内部逻辑关系
3.探究本篇演讲词情理交融的写作特色
【学习目标】
你是否曾经经历过这样的场景：站在讲台上，面对着一群不熟
悉的听众，想要向他们传达你的思想和观点，却不知道该如何入手， 该如何组织自己的思路？这时， 一个好的演讲稿将会成为你的救星。 那么，什么是优秀的演讲稿呢？毛泽东的这篇《中国人民站起来
了》将为你提供一个绝佳的典范。
【情境创设】
你对演讲稿的撰写有哪些困惑？
2.演讲稿和普通的议论文有什么区别？
3.什么样的演讲词才会打动人心？
4.一篇优秀的演讲稿应该具备哪些特质？
【课前调研】
1.演讲稿的格式有哪些要求？
学习活动1 阅读课文，梳理演讲稿的基本格式
标题
结束语
开头语
主体内容
【文本背景】
此文刊登在1949年的《人民日报》上时，标
题为《中国人民政协第一届会议上毛主席开幕词
》。 1976年9月，毛泽东逝世，中共中央出版《 毛
泽东选集》第五卷时，编纂者将原来的标题改为
《中国人民站起来了》； 1986年人民出版社出版 《毛泽东著作选读》，也用了这个标题收录了这篇 开幕词。
活动2：对比标题“ 中国人民站起来了 ”和原标题“ 中国
人民政协第一届会议上毛主席开幕词 ”，从读者（听众） 的角度看，你更喜欢哪一个？
明确： “ 中国人民站起来了 ”这个标题更佳。 一个“站 ”字十分形象，暗示中国人民曾经 遭受凌辱，被压迫被剥削，长期处于“跪 ” 的状态，如今终于翻身做主人，充满了一朝 扬眉吐气的自豪感。从演讲效果看，这个标 题振聋发聩，振奋人心，具有更强的鼓动性。
活动3：鼓动性是演讲稿最重要的特征之一，这个特征不
仅体现在演讲稿的标题上，还贯穿整篇文章。 观看毛泽 东在政治协商会议上的讲话视频，请同学们挑选你认为 几处你认为具有感染力的语句，模仿演讲者朗读，完成 表格。
精选语句 语言特色 朗读提示
情感
1.
2.
3.
精选语句 语言特色 朗读提示
情感
1.中国人从来就是一个伟大的勇 敢的勤劳的民族，只是在近代是 落伍了。这种落伍，完全是被外 国帝国主义和本国反动政府所压 迫和剥削的结果。 较多表示强调的 词语（“从来 ” “完全 ”）和判 断句。 饱含深情， 斩钉截铁甚 至咬牙切齿
对中国人民 的肯定和敬 佩，也饱含 对侵略者的 痛恨。
2.
3.
示例：
活动4：研读文章主体部分，结合原标题的内容提示，提
炼出能够概括整篇文章思路的4～6个核心关键词，并结 合具体内容说明它们之间的内部关联。
任务
意义
背景
要求
毛泽东指出，这次会议的背景有两个， 一是“胜利 ”基础，二是“教育 ” 基础。首先获得了胜利，才具备召开政协会议的条件；其次三年前与国民 党一起开的政治协商会议又被国民党撕毁了，给了人民以深刻的教育。因 此，我们的政治协商会议是“在完全新的基础之上召开的 ”。接下来，毛 泽东明确了这次会议的任务： 一个“ 宣布 ”，四个“制定 ”，两个“选
举 ”，一个“决定 ”—— 如果没有这些内容，就不能算是合格规范的开 幕词。这些任务都是重大任务，具有伟大的历史意义，完成这些重大任务 的政治协商会议必然具有里程碑意义。所以，接下来毛泽东阐述了这次会 议的历史意义： “诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们 的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从 此站立起来了……”这是向全世界发出的宣告。开幕词往往具有宣告性的 特点。最后，毛泽东提出“不要松懈自己的警惕性 ”，要团结起来。主体 部分思路清晰，逻辑严密，充分体现了毛泽东高超的写作水平。
关注演讲词的鼓动性和逻辑性，可以让我们在写作时既抒发饱满 的情感，又表现出理性的思考，让写出来的稿子情理兼具。除了 这两种主要特质外，演讲稿还有两个特点也需要同学们留意：
针对性——注意听众特点，结合听众最关心的问题，为不同的听 众演讲不同的内容。
口语性——这是演讲稿的显著特点。稿子要口语化、大众化，使 用常用词、常规句、短句等，通俗易懂，不必太文绉绉。
活动5 通过本课内容的学习，相信你对演讲稿不再陌生。如今
经过一个暑假的休整，同学们又回到了熟悉的校园。新学期，
新气象；新目标，新挑战。学校决定举行一次“扬帆奋楫正当
时 ”的国旗下讲话，而你将代表班级面向全体师生进行3分钟演 讲，请撰写一份400字左右的演讲稿。
谢
谢
“中国革命传统作品研习”任务群研习
.
选择性必修上第一单元
演讲稿的典范：
《中国人民站起来了》
第2课时
1.了解演讲词的体裁特点
2.梳理本篇文章的内部逻辑关系
3.探究本篇演讲词情理交融的写作特色
【学习目标】
你是否曾经经历过这样的场景：站在讲台上，面对着一群不熟
悉的听众，想要向他们传达你的思想和观点，却不知道该如何入手， 该如何组织自己的思路？这时， 一个好的演讲稿将会成为你的救星。 那么，什么是优秀的演讲稿呢？毛泽东的这篇《中国人民站起来
了》将为你提供一个绝佳的典范。
【情境创设】
你对演讲稿的撰写有哪些困惑？
2.演讲稿和普通的议论文有什么区别？
3.什么样的演讲词才会打动人心？
4.一篇优秀的演讲稿应该具备哪些特质？
【课前调研】
1.演讲稿的格式有哪些要求？
学习活动1 阅读课文，梳理演讲稿的基本格式
标题
结束语
开头语
主体内容
【文本背景】
此文刊登在1949年的《人民日报》上时，标
题为《中国人民政协第一届会议上毛主席开幕词
》。 1976年9月，毛泽东逝世，中共中央出版《 毛
泽东选集》第五卷时，编纂者将原来的标题改为
《中国人民站起来了》； 1986年人民出版社出版 《毛泽东著作选读》，也用了这个标题收录了这篇 开幕词。
活动2：对比标题“ 中国人民站起来了 ”和原标题“ 中国
人民政协第一届会议上毛主席开幕词 ”，从读者（听众） 的角度看，你更喜欢哪一个？
明确： “ 中国人民站起来了 ”这个标题更佳。 一个“站 ”字十分形象，暗示中国人民曾经 遭受凌辱，被压迫被剥削，长期处于“跪 ” 的状态，如今终于翻身做主人，充满了一朝 扬眉吐气的自豪感。从演讲效果看，这个标 题振聋发聩，振奋人心，具有更强的鼓动性。
活动3：鼓动性是演讲稿最重要的特征之一，这个特征不
仅体现在演讲稿的标题上，还贯穿整篇文章。 观看毛泽 东在政治协商会议上的讲话视频，请同学们挑选你认为 几处你认为具有感染力的语句，模仿演讲者朗读，完成 表格。
精选语句 语言特色 朗读提示
情感
1.
2.
3.
精选语句 语言特色 朗读提示
情感
1.中国人从来就是一个伟大的勇 敢的勤劳的民族，只是在近代是 落伍了。这种落伍，完全是被外 国帝国主义和本国反动政府所压 迫和剥削的结果。 较多表示强调的 词语（“从来 ” “完全 ”）和判 断句。 饱含深情， 斩钉截铁甚 至咬牙切齿
对中国人民 的肯定和敬 佩，也饱含 对侵略者的 痛恨。
2.
3.
示例：
活动4：研读文章主体部分，结合原标题的内容提示，提
炼出能够概括整篇文章思路的4～6个核心关键词，并结 合具体内容说明它们之间的内部关联。
任务
意义
背景
要求
毛泽东指出，这次会议的背景有两个， 一是“胜利 ”基础，二是“教育 ” 基础。首先获得了胜利，才具备召开政协会议的条件；其次三年前与国民 党一起开的政治协商会议又被国民党撕毁了，给了人民以深刻的教育。因 此，我们的政治协商会议是“在完全新的基础之上召开的 ”。接下来，毛 泽东明确了这次会议的任务： 一个“ 宣布 ”，四个“制定 ”，两个“选
举 ”，一个“决定 ”—— 如果没有这些内容，就不能算是合格规范的开 幕词。这些任务都是重大任务，具有伟大的历史意义，完成这些重大任务 的政治协商会议必然具有里程碑意义。所以，接下来毛泽东阐述了这次会 议的历史意义： “诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们 的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从 此站立起来了……”这是向全世界发出的宣告。开幕词往往具有宣告性的 特点。最后，毛泽东提出“不要松懈自己的警惕性 ”，要团结起来。主体 部分思路清晰，逻辑严密，充分体现了毛泽东高超的写作水平。
关注演讲词的鼓动性和逻辑性，可以让我们在写作时既抒发饱满 的情感，又表现出理性的思考，让写出来的稿子情理兼具。除了 这两种主要特质外，演讲稿还有两个特点也需要同学们留意：
针对性——注意听众特点，结合听众最关心的问题，为不同的听 众演讲不同的内容。
口语性——这是演讲稿的显著特点。稿子要口语化、大众化，使 用常用词、常规句、短句等，通俗易懂，不必太文绉绉。
活动5 通过本课内容的学习，相信你对演讲稿不再陌生。如今
经过一个暑假的休整，同学们又回到了熟悉的校园。新学期，
新气象；新目标，新挑战。学校决定举行一次“扬帆奋楫正当
时 ”的国旗下讲话，而你将代表班级面向全体师生进行3分钟演 讲，请撰写一份400字左右的演讲稿。
谢
谢