2.《 花的学校》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
2.花的学校
第二课时
课文回顾
让我们走进课文，看看课文花的学校是怎样的？
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
课文理解
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
东风“走过原野、吹着口笛”这样拟人化的描写，为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
课文理解
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
作者笔下，花儿是“跑出来的，在绿草地上跳舞、狂欢”， 读到这里，我们的脑海便会展现这样一副流动的画面：一朵朵娇嫩的花儿从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集到草地上手舞足蹈。
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
课文理解
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
“在孩子眼里，花儿是和他们一样上学读书的。”生活中的孩子有太多的压力，家庭、学校、自身，完全已经泯灭了他们该有的童真，多么渴望外面精彩的世界。
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
课文理解
　　他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
孩子把花的生活与自己的生活联系起来。这是孩子猜想的，花儿会被“罚站壁角”，这就是花和孩子一样的生活。
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
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老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
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老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
课文主要写了哪些内容呢？下面让我们我小组讨论一下吧！
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
读一读
会认
荒
裳
笛
罚
假
huāng
shang
jià
dí
fá
小竞赛
男女生分组朗读，看看谁更胜一筹？
cháng
荒野
口笛
罚站
放假
衣裳
霓裳
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
我会写
落
荒
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
　
　　
画出这一部分中你喜欢的描写景物的优美词句，并说说喜欢的原因。
拟人的修辞，为我们勾画了一幅雷雨交加的画面。
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
　　妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
　　他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
　　雨一来，他们便放假了。
　　
你能找到拟人句吗？
拟人
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
　 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
　　
1.“树枝在林中互相碰触着”，说明了什么？你是怎么理解“绿叶在狂风里簌簌地响”这一句的？
　　　　　　　　　　　　　
说明风很大、很猛烈。
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
　 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
　　
2.“雷云拍着大手”是什么意思？
　　　　　　　
表面上说是自然界的电闪雷鸣，深层上是说对孩子们的热情欢迎。
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
画出有新鲜感的句子
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
这句话运用了拟人的修辞手法，写出了花的颜色丰富。说明花的种类多。这句话写出了各种各样的花竞相开放.
百花争艳的美丽景象，
“冲”字表现了花儿蓬勃生长的样子，表现了他们对自由的向往。
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
画出有新鲜感的句子
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道
他们为什么那样急急忙忙吗
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有
他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
这是孩子的想象，他们化身为烂漫的小花，对他们来说，天空是辽阔的，星星所住的地方是宽敞的，自由自在的。
在小朋友的笔下，花孩子们也和我们一样，爱自己的妈妈。有妈妈的孩子，是幸福的孩子。
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？说一说，写一写。看谁想得奇妙，写得美妙。
花儿的学校只要一下雪，孩子们就冲出教室，大家在操场上尽情舞蹈，你瞧风中的梅花还随风摇曳，似乎在欣赏自己的身姿，又像在与雪花比美。
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
请你说一说课文描写的花的学校是什么样的。
当六月的阵雨落下的时候，一群一群的花在绿草上（ ）、( )。平时他们在（ ），雨一来，他们（ ），花孩子们穿着各色的衣裳，（ ），他们的家在（ ），他们（ ）地赶到那儿，对着妈妈（ ）。
跳舞
狂欢
做功课
放假
冲了出来
天空
扬起胳膊
急急忙忙
课文小结
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。诗歌刻画出一个天真淘气的孩子形象，含蓄而巧妙地表达了孩子对妈妈的爱。
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗
假如我变成了一朵金色花，我会……”引导学生思考并交流：假如你变成了金色花，你会怎么做 怎么想呢
老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志
花之诗
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。