人教版必修1第三单元第7课英国君主立宪制度的建立(共25张PPT)

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名称 人教版必修1第三单元第7课英国君主立宪制度的建立(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 1013.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-01-14 09:07:08

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文档简介

课件25张PPT。 当新社会的曙光初露霞曦时,英国却突然跃出地平线,机遇稍纵即逝,英国却抓住了机遇,这个在文明世界最边缘的蕞尔小国居然一跃而前,领先走进一种新文明,以至后来所有国家都要跟在它后面——一个小岛带动了世界。
——北大钱乘旦教授
一、明确课标 把握要求 二、自主学习 夯实基础1、什么是光荣革命?有何意义?
2、《权利法案》颁布的时间、内容、意义?
3、英国君主立宪制下:⑴权力中心是?为什么?⑵国家元首是谁?权力发生什么变化?⑶首相来源?内阁成员如何产生?⑷画出上述四个之间的关系图。
4、1832年议会改革的原因和作用?
5、英国君主立宪制的核心?
6、君主立宪制度确立的影响?
(提示:对英国、对世界)
7、英国内阁与中国明代内阁有什么本质区别?议会(权力中心)首相国王内阁(行政机构)(政府首脑)(国家元首)史料研习
突破重点《大宪章》有限王权第12条……未经全国公意许可,国王将不得征收任何免服兵役税和援助金。
第61条:贵族须推选出25位代表,监督《大宪章》的落实。如果其中有4人发现国王违约,即可向国王指出,要求其立即改正。国王须在40天内改正。如果国王没有改正,这25位代表即可联合全国人民,以一切方法向国王施以抑制与压力……
探究一:上述条款的核心内容是什么?
史料研习
突破重点光荣革命对国王的留恋和对自由向往。一、当查理一世在断头台上身首分离时,数千计的
观众齐声发出痛苦的呻吟。
二、当不受法律约束的克伦威尔死后,许多人心中
暗自怀着一种如释重负的轻松感,英国为克伦威尔
举行了“一次最欢乐的葬礼”。
三、当查理二世允诺“尊重议会和先例”后返回伦
敦时,受到市民的热烈欢迎。
四、1688年英国议会邀请玛丽及其丈夫威廉承袭英
国王位。
探究:“痛苦”的呻吟、“轻松感”、“热烈欢迎” “邀请”等这些词语反映了英国人一种怎样的心理?法律至上;议会传统;国王情结。史料研习
突破重点立法权、财政权、军事权《权利法案》继承:继承限制王权;
创新:实行君主立宪制度史料研习
突破重点责任内阁制的出现使国王逐渐丧失行政大权。 责任内阁制责任内阁制原则一:内阁成员集体负责,在大政方针上保持一致,与首相共进退。责任内阁制原则二:如果议会通过对政府的不信任案,内阁就要垮台;首相也可不辞职,提请国王解散议会,重新选举。史料研习
突破重点1832年议会改革⑴新的斗争:1832年议会改革运动。
⑵原因:经济发展与政治制度之间出现了矛盾;工业资产阶级经济地位的提高;工业资产阶级参政愿望的增强。
⑶关系:经济发展推进政治变革;政治变革又为经济发展提供保障。
⑷认识:民主完善与经济发展相辅相成;民主完善离不开人民持续的斗争。
材料:(英国)开始了产业革命,这一革命把经济力量的重心完全转移了……1830年的资产阶级,同前一世纪的资产阶级是大不相同的。仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的野心的政治权力,已经同新的经济利益不能相容了。于是人民必须同贵族进行一次新的斗争。
——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》
探究:材料中“一次新的斗争”指什么?依据材料概括这次斗争的原因?并分析政治变革与经济发展的关系? 对此,你有何认识?英国17—19世纪历史发展是如何体现“传统、革新与社会进步 ”这一主题?在感悟中前行
——我看民主温故知新
以史为鉴在感悟中前行——我看民主 民主政治制度的确立需要一个长期发展的渐进过程;要结合政治传统,适合本国国情;要与时俱进,及时调整;要讲究策略,采取灵活的斗争方式;民主政治制度的实行是历史发展的潮流。探究:纵观近四个世纪以来英国政治制度的演变进程,你能得出哪些启示?小结:英国君主立宪制的形成一条主线:
君主立宪制不断发展完善。
两个趋势:
国王权力逐渐削弱,议会权力不断加强。
三个转移:
立法权由国王转移到议会;
行政权由国王转移到内阁;
政治权力由贵族民主转移到工业资产阶级
民主,并不断下移。资产阶级代议制度确立的过程
争取民主:《大宪章》、光荣革命
建立民主:《权利法案》
完善民主:责任内阁制
1832年议会改革
两党制