七上3.7.3《让家更美好》人教版道法课件+教案【课件研究所】
文档属性
| 名称 | 七上3.7.3《让家更美好》人教版道法课件+教案【课件研究所】 |
|
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 362.5MB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2023-09-28 00:00:00 | ||
文档简介
《让家更美好》教案
【教学目标】
1. 情感、态度与价值观目标
通过探究与经验分享,以及拓展提升环节,意识到家庭和睦的重要性,增强传递家庭美德的主动性,为构建和谐家庭出力。
2.能力目标
通过制作分享“家庭美德便利贴”的探究活动,让学生知道家庭美德是多样的,要创建民主、平等的家庭氛围;通过情境讨论,得出构建和谐家庭的方法。
3. 知识目标
通过探究与分享活动,了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式;通过情景和讨论,掌握正确处理家庭成员的矛盾和冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
【重点与难点】
1.理解、掌握现代家庭沟通和交流方式,树立民主、平等的家庭观念。
2.构建和谐家庭的途径和方法。
【教学活动】
导入:视频播放——family
1.现代家庭一变 小
活动:播放视频:他花2万给普通人拍一张全家福
设计意图:让学生直观的学习和判断基本家庭结构类型 四代同堂、主干家庭、核心家庭,并认识到现在大部分都是核心家庭,家庭的规模和结构都发生了变化,规模越来越小,并思考这种变化的原因。
2.现代家庭二变 多
活动:学生列举经常用的跟家人的沟通方式,更喜欢的沟通方式及原因。
设计意图:现代家庭的沟通方式趋于多样化和现代化,学生更喜欢面对面和网络沟通。其中的利弊一起分析,合理运用有效方式跟家人沟通。
3.现代家庭三变 平等
活动:学生展示其家庭生活内容
设计意图:从现代家庭的生活内容中可以看出,家庭氛围越来越平等、民主。探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动等。
第二板块 和谐家庭我出力
制作“家庭美德便利贴”
图片列举家庭美德,引导学生下一步活动。
制作家庭美德便利贴
第一步 写一写你认为与家人相处最重要的一种品德和关于这种品德的家庭小故事;
第二步 班级分享家庭小故事;
第三步 班级张贴,并拍给家长(课后)
心灵感悟
家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件
找一找影响家庭和谐的因素
自学:找一找影响家庭和谐的因素
我能行:分析产生矛盾的原因,寻找解决方法
(3)总结构建和谐家庭的方法
3.家庭小剧场
场景一:爸爸妈妈吵架了,怎么让他们和好呢,快来想想办法。
小组讨论,回答
场景二:哥哥考试没考好,妈妈批评了他,哥哥和妈妈都很生气。
问题:如果你是妹妹甜甜,你想分别对哥哥妈妈说些什么?
我想对妈妈说_________________________
我想对哥哥说_________________________
总结——我是协调小能手:
帮助家庭成员舒缓情绪
明确自己是不偏不倚的中立者
引导家庭成员看到对方的优点
帮助家庭成员走出“面子”困境
再探究
问题:上述攻略你认为哪个方式更有效?你还有更好的攻略吗?
总结升华:视频——家和万事兴 家和国泰
4.和谐家庭我出力
小组讨论:制定构建和谐家庭、孝敬父母长辈的具体行动计划
时间:3分钟
争做孝心少年,构建和谐家庭!(共26张PPT)
1、本课件由公众号课件研究所出品,受《中华人民共和国著作权法》的保护,其著作权归作者所有,您购买的是课件的使用权,仅限在个人课堂教学范围以内使用。
2、本课件仅供购买者一人使用,不得将购买的课件及其他素材用于再出售、出借、和他人共享、拼单、参赛、在其他平台发布或作为礼物赠送他人。如涉及以上条款,均属于侵犯我方权益,对于以上违法行为,我方将坚决采取法律武器维权。
3、本课件包含无法被查看到的隐藏水印,仅在维权时用于追踪侵权路径,不影响您的课堂使用。
让家更美好.
Make home better.
Copyright ppt studio.
第七课
现代家庭面面观.
Modern family view.
Copyright ppt studio.
壹
他花2万给普通人拍一张全家福.
He spent 20000 to take a picture of his family for ordinary people
播放视频
家庭结构
“中国家族计划”中提到的这个家庭有几代人?属于什么样的家庭结构?还有哪些家庭结构?
大家庭
三代或四代
同堂
核心家庭
父母与未婚子女两代人
组成的家庭
主干家庭
祖父母(外祖父母)、父母及第三代组成的家庭
家庭结构
思考一下:你的家庭结构属于哪种? “中国家族计划”中为什么凑齐一个20人以上的家族这么困难?
核心家庭
父母与未婚子女两代人
组成的家庭
现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,不断趋向小型化,一般为核心家庭和主干家庭。
家庭交流方式
家庭结构发生变化后,沟通方式也随之产生变化。
你经常使用哪些方式和家人沟通?
你更喜欢哪些方式?为什么?
视频通话
02
01
一起运动
03
看电视
04
一起学习
06
一起过年
05
家庭聚餐
你觉得自己的家庭氛围平等、民主吗?
如何才能向不断平等民主的方向发展?
家庭氛围平等民主
我们平等吗?
你觉得呢?
课堂笔记——现代家庭特点
1、现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,不断趋向小型化,一般为核心家庭和主干家庭。(小)
3、家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动。
2、家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。(多)
和谐家庭我出力.
Harmonious family I contribute.
Copyright ppt studio.
贰
家庭美德
夫妻和睦
勤俭持家
男女平等
尊老爱幼
要求:
1、写一写你认为与家人相处最重要的一种品德和关于这种品德的家庭小故事;
2、班级分享家庭小故事。
家庭成员之间和睦相处是家庭美德幸福的重要条件
制作家庭美德便利贴
影响家庭和谐因素
家庭发生变化。家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;
在一个家庭中,因祖辈、父辈、字辈之间的价值观念和生活方式不同,也可能带来家庭成员间的矛盾和冲突;
家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,带来家庭氛围的变化。
我能行:分析产生误会的原因,寻找消除误会的方法?
课堂笔记——构建和谐家庭方法
1、家庭成员之间互相信任、体谅和包容;
3、以良好的心态面对家庭变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
2、有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突;
我是小小“黏合剂”
情景一
情景二
情景三
爸爸妈妈吵架了,怎么让他们和好呢,快来想想办法。
哥哥考试没考好,妈妈批评了他,哥哥和妈妈都很生气。作为妹妹的你,你想对他们说些什么?
畅所欲言,看谁是家庭化解矛盾小能手。
我
是
协
调
小
能
手
引导家庭成员看到对方的优点
帮助家庭成员走出“面子”困境
明确自己是不偏不倚的中立者
帮助家庭成员舒缓情绪
同学们,我们是家庭的黏合剂,我们是家庭的小太阳,我们更是家庭的一员,
从今天开始让我们带着爱和责任,行动起来,把我们的家和我们的国建设得更加美好,更加和谐。家和万事兴、家和国太平。
构和谐,我出力
小组讨论:制定构建和谐家庭、孝敬父母长辈的具体行动计划
时间:3分钟
构和谐,我出力
课堂小结
让家更美好
现代家庭面面观
现代家庭的结构、规模、观念的变化
家庭氛围越来越平等、民主
家庭成员的交流、沟通方式的变化
和谐家庭我出力
影响家庭和谐的因素
如何构建和谐家庭
随堂练习
1. 细心的蕾蕾发现同桌小强和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起生活,而自己只和父母一起生活,小强家和蕾蕾家分别属于( )
① 主干家庭 ② 核心家庭
③ 单亲家庭 ④ 联合家庭
A.①③ B.①② C.②④ D.②③
B
2. 现在很多家庭都有微信群,大家常常在群里聊家里的事,很方便。由此看出,现代家庭( )
A.结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化
B.家庭成员之间有着相同的价值观念和生活方式
C.家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
D.家庭成员之间只要有微信交流就可以了
随堂练习
随堂练习
C
3.下面漫画中,孩子应该做的是( )
①走近父母,亲近父母,努力消除分歧
②等待父母主动认错
③以爱的方式对待父母,主动与父母沟通
④换位思考,理解父母
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随堂练习
随堂练习
C
4.七年级(1)班要举行“让爱住我家”的专题讨论会,假如你要代表小组发言,你应该说的是 ( )
①和谐家庭的建设,需要家庭成员共同努力
②化解矛盾或冲突的正确途径是有效交流和沟通
③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾,和谐家庭的创建是大人的事
④以良好的心态面对家庭发展中的问题
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
B
随堂练习
5.(2020 黄冈)2019年,赵泽华、宫井豪、魏蓉等10人被授予“最美孝心少年”称号。这些“最美孝心少年”用稚嫩的肩膀扛起家庭的责任,帮助家里做力所能及的一切,承受着这个年龄不该承受的重担。但他们脸上时刻挂着阳光般的笑容,把温暖和美好留给大家。他们的经历告诉我们( )
① 幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建
② 身处逆境是成才成功的前提条件
③ 只要经历了挫折,就一定能活出生命的精彩
④ 自尊自信、自立自强是成功的必备品质
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②④
A
随堂练习
【教学目标】
1. 情感、态度与价值观目标
通过探究与经验分享,以及拓展提升环节,意识到家庭和睦的重要性,增强传递家庭美德的主动性,为构建和谐家庭出力。
2.能力目标
通过制作分享“家庭美德便利贴”的探究活动,让学生知道家庭美德是多样的,要创建民主、平等的家庭氛围;通过情境讨论,得出构建和谐家庭的方法。
3. 知识目标
通过探究与分享活动,了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式;通过情景和讨论,掌握正确处理家庭成员的矛盾和冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
【重点与难点】
1.理解、掌握现代家庭沟通和交流方式,树立民主、平等的家庭观念。
2.构建和谐家庭的途径和方法。
【教学活动】
导入:视频播放——family
1.现代家庭一变 小
活动:播放视频:他花2万给普通人拍一张全家福
设计意图:让学生直观的学习和判断基本家庭结构类型 四代同堂、主干家庭、核心家庭,并认识到现在大部分都是核心家庭,家庭的规模和结构都发生了变化,规模越来越小,并思考这种变化的原因。
2.现代家庭二变 多
活动:学生列举经常用的跟家人的沟通方式,更喜欢的沟通方式及原因。
设计意图:现代家庭的沟通方式趋于多样化和现代化,学生更喜欢面对面和网络沟通。其中的利弊一起分析,合理运用有效方式跟家人沟通。
3.现代家庭三变 平等
活动:学生展示其家庭生活内容
设计意图:从现代家庭的生活内容中可以看出,家庭氛围越来越平等、民主。探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动等。
第二板块 和谐家庭我出力
制作“家庭美德便利贴”
图片列举家庭美德,引导学生下一步活动。
制作家庭美德便利贴
第一步 写一写你认为与家人相处最重要的一种品德和关于这种品德的家庭小故事;
第二步 班级分享家庭小故事;
第三步 班级张贴,并拍给家长(课后)
心灵感悟
家庭成员之间的和睦相处是家庭美满幸福的重要条件
找一找影响家庭和谐的因素
自学:找一找影响家庭和谐的因素
我能行:分析产生矛盾的原因,寻找解决方法
(3)总结构建和谐家庭的方法
3.家庭小剧场
场景一:爸爸妈妈吵架了,怎么让他们和好呢,快来想想办法。
小组讨论,回答
场景二:哥哥考试没考好,妈妈批评了他,哥哥和妈妈都很生气。
问题:如果你是妹妹甜甜,你想分别对哥哥妈妈说些什么?
我想对妈妈说_________________________
我想对哥哥说_________________________
总结——我是协调小能手:
帮助家庭成员舒缓情绪
明确自己是不偏不倚的中立者
引导家庭成员看到对方的优点
帮助家庭成员走出“面子”困境
再探究
问题:上述攻略你认为哪个方式更有效?你还有更好的攻略吗?
总结升华:视频——家和万事兴 家和国泰
4.和谐家庭我出力
小组讨论:制定构建和谐家庭、孝敬父母长辈的具体行动计划
时间:3分钟
争做孝心少年,构建和谐家庭!(共26张PPT)
1、本课件由公众号课件研究所出品,受《中华人民共和国著作权法》的保护,其著作权归作者所有,您购买的是课件的使用权,仅限在个人课堂教学范围以内使用。
2、本课件仅供购买者一人使用,不得将购买的课件及其他素材用于再出售、出借、和他人共享、拼单、参赛、在其他平台发布或作为礼物赠送他人。如涉及以上条款,均属于侵犯我方权益,对于以上违法行为,我方将坚决采取法律武器维权。
3、本课件包含无法被查看到的隐藏水印,仅在维权时用于追踪侵权路径,不影响您的课堂使用。
让家更美好.
Make home better.
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第七课
现代家庭面面观.
Modern family view.
Copyright ppt studio.
壹
他花2万给普通人拍一张全家福.
He spent 20000 to take a picture of his family for ordinary people
播放视频
家庭结构
“中国家族计划”中提到的这个家庭有几代人?属于什么样的家庭结构?还有哪些家庭结构?
大家庭
三代或四代
同堂
核心家庭
父母与未婚子女两代人
组成的家庭
主干家庭
祖父母(外祖父母)、父母及第三代组成的家庭
家庭结构
思考一下:你的家庭结构属于哪种? “中国家族计划”中为什么凑齐一个20人以上的家族这么困难?
核心家庭
父母与未婚子女两代人
组成的家庭
现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,不断趋向小型化,一般为核心家庭和主干家庭。
家庭交流方式
家庭结构发生变化后,沟通方式也随之产生变化。
你经常使用哪些方式和家人沟通?
你更喜欢哪些方式?为什么?
视频通话
02
01
一起运动
03
看电视
04
一起学习
06
一起过年
05
家庭聚餐
你觉得自己的家庭氛围平等、民主吗?
如何才能向不断平等民主的方向发展?
家庭氛围平等民主
我们平等吗?
你觉得呢?
课堂笔记——现代家庭特点
1、现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,不断趋向小型化,一般为核心家庭和主干家庭。(小)
3、家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动。
2、家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。(多)
和谐家庭我出力.
Harmonious family I contribute.
Copyright ppt studio.
贰
家庭美德
夫妻和睦
勤俭持家
男女平等
尊老爱幼
要求:
1、写一写你认为与家人相处最重要的一种品德和关于这种品德的家庭小故事;
2、班级分享家庭小故事。
家庭成员之间和睦相处是家庭美德幸福的重要条件
制作家庭美德便利贴
影响家庭和谐因素
家庭发生变化。家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;
在一个家庭中,因祖辈、父辈、字辈之间的价值观念和生活方式不同,也可能带来家庭成员间的矛盾和冲突;
家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,带来家庭氛围的变化。
我能行:分析产生误会的原因,寻找消除误会的方法?
课堂笔记——构建和谐家庭方法
1、家庭成员之间互相信任、体谅和包容;
3、以良好的心态面对家庭变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
2、有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突;
我是小小“黏合剂”
情景一
情景二
情景三
爸爸妈妈吵架了,怎么让他们和好呢,快来想想办法。
哥哥考试没考好,妈妈批评了他,哥哥和妈妈都很生气。作为妹妹的你,你想对他们说些什么?
畅所欲言,看谁是家庭化解矛盾小能手。
我
是
协
调
小
能
手
引导家庭成员看到对方的优点
帮助家庭成员走出“面子”困境
明确自己是不偏不倚的中立者
帮助家庭成员舒缓情绪
同学们,我们是家庭的黏合剂,我们是家庭的小太阳,我们更是家庭的一员,
从今天开始让我们带着爱和责任,行动起来,把我们的家和我们的国建设得更加美好,更加和谐。家和万事兴、家和国太平。
构和谐,我出力
小组讨论:制定构建和谐家庭、孝敬父母长辈的具体行动计划
时间:3分钟
构和谐,我出力
课堂小结
让家更美好
现代家庭面面观
现代家庭的结构、规模、观念的变化
家庭氛围越来越平等、民主
家庭成员的交流、沟通方式的变化
和谐家庭我出力
影响家庭和谐的因素
如何构建和谐家庭
随堂练习
1. 细心的蕾蕾发现同桌小强和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起生活,而自己只和父母一起生活,小强家和蕾蕾家分别属于( )
① 主干家庭 ② 核心家庭
③ 单亲家庭 ④ 联合家庭
A.①③ B.①② C.②④ D.②③
B
2. 现在很多家庭都有微信群,大家常常在群里聊家里的事,很方便。由此看出,现代家庭( )
A.结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化
B.家庭成员之间有着相同的价值观念和生活方式
C.家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化
D.家庭成员之间只要有微信交流就可以了
随堂练习
随堂练习
C
3.下面漫画中,孩子应该做的是( )
①走近父母,亲近父母,努力消除分歧
②等待父母主动认错
③以爱的方式对待父母,主动与父母沟通
④换位思考,理解父母
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随堂练习
随堂练习
C
4.七年级(1)班要举行“让爱住我家”的专题讨论会,假如你要代表小组发言,你应该说的是 ( )
①和谐家庭的建设,需要家庭成员共同努力
②化解矛盾或冲突的正确途径是有效交流和沟通
③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾,和谐家庭的创建是大人的事
④以良好的心态面对家庭发展中的问题
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
B
随堂练习
5.(2020 黄冈)2019年,赵泽华、宫井豪、魏蓉等10人被授予“最美孝心少年”称号。这些“最美孝心少年”用稚嫩的肩膀扛起家庭的责任,帮助家里做力所能及的一切,承受着这个年龄不该承受的重担。但他们脸上时刻挂着阳光般的笑容,把温暖和美好留给大家。他们的经历告诉我们( )
① 幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建
② 身处逆境是成才成功的前提条件
③ 只要经历了挫折,就一定能活出生命的精彩
④ 自尊自信、自立自强是成功的必备品质
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②④
A
随堂练习
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 ZIP,文件大小约 362.5MB。
文档主要包含哪些内容?
《让家更美好》教案【教学目标】1. 情感、态度与价值观目标通过探究与经验分享,以及拓展提升环节,意识到家庭和睦的重要性,增强传递家庭美德的主动性,为构建和谐家庭出力。2.能力目标通过制作分享“家庭美德便利贴”的探究活动,让学生知道家庭美德是…
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