13.《湖心亭看雪》作业（含解析）

湖心亭看雪
一、积累与运用
1．下列加点字的注音无误的一项是（　　）
A．崇祯（zhēn）　 更定（gēng）　 拏一小舟（ná）
B．雾凇（sōng） 沆砀（hàng） 毳衣炉火（máo）
C．一芥（jì） 长堤（dī） 更有此人（gèng）
D．强饮（qiáng） 喃喃（nán） 铺毡（zhān）
2．下列句子划分节奏有误的一项是（　　）
A．湖中/人鸟声/俱绝。 B．一童子/烧酒炉正沸。
C．湖中/焉得/更有此人！ D．余拏/一小舟。
3．下列句中加点词意义相同的一项是（　　）
A．上下一白 余强饮三大白而别 B．余住西湖 余人各复延至其家
C．是日更定 湖中焉得更有此人 D．及下船 及郡下
4．下列语句中加点的虚词的意思和用法相同的一项是（　　）
A．天与云与山与水/与朱元思书 B．湖中焉得更有此人/寒暑易节，始一反焉
C．问其姓氏/其真不知马也 D．余强饮三大白而别/若夫日出而林霏开
5．下列对文章《湖心亭看雪》的分析理解，不正确的一项是（　　）
A．文章先写赏雪经过，然后叙述在湖心亭的奇遇——其实是“看雪”行动的延伸，将人与景有机地结合起来，也给冷寂、单调的景物注入了生机。
B．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他痴迷山水，不拘小节，喜交朋友。
C．文末作者以“舟子”的喃喃之语画龙点睛，突出了自己清高孤傲的情怀。同时，也用这份天涯遇知音的愉悦化解了个人心中淡淡的愁绪。
D．这篇小品文不足二百字，却熔写景、叙事、抒情于一炉，写景精准形象，叙事生动传神，而字里行间又融聚了作者的情趣品性。
6.名句默写
（1）雾凇沆砀，______________，上下一白。（《湖心亭看雪》张岱）
（2）湖上影子， 舟中人两三粒而已。
（3）及下船，舟子喃喃曰：“ ， 。”
二、课内、外比较阅读理解
（2021 辽宁本溪中考）阅读下面选文，完成问题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（选自《湖心亭看雪》）
【乙】四林皆雪，登眺时见。絮起风中，千峰堆玉；鸦翻城角，万壑铺银。无树飘花，片片绘子瞻之壁①；不妆散粉，点点糁②原宪③之羹。飞霰④入林，回风折竹。徘徊凝览，以发奇思。画冒雪出云之势，呼松醪⑤茗饮之景，拥炉煨芋，欣然一饱随作雪景一幅以寄僧赏。
（选自《小窗幽记》）
【注释】①子瞻之壁：苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》一词中有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之句。②糁：散开，散落。③原宪：孔子的弟子，安贫乐道，甘于淡泊。④霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。⑤醪（láo）：浊酒，汁渣混合的酒。
7.选出下列各项中加点词意思相同的一项 　 　
A.上下一白/不敢出一言以复（《送东阳马生序》） B.画冒雪出云之势/恢弘志士之气（《出师表》）
C.是日更定矣/斯是陋室（《陋室铭》） D.回风折竹/斗折蛇行（《小石潭记》）
8.将下面的文言句子翻译成现代汉语。
①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②四林皆雪，登眺时见。
9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
欣 然 一 饱 随 作 雪 景 一 幅 以 寄 僧 赏。
10.写出【乙】文中表现作者沉醉雪景、流连观赏的语句。
11.【甲】【乙】两文作者同样是赏雪，但所寄情感却不尽相同。【甲】文寂寥空旷的意境隐含着作者的 　　 ；【乙】文明丽鲜活的文字表达了作者的 　 　。
三、课内、外比较阅读
阅读下面两篇文言文，完成问题。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺④，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（袁宏道《初至西湖记》）
注释：①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
12．解释下列加点的词语。
（1）上下一白（ ） （2）从武林门而西（ ）
（3）即棹小舟入湖（ ） （4）取道……石径塘而归（ ）
13．下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A.①湖中人鸟声俱绝 ②奇山异水，天下独绝
B. ①才一举头 ②今亡亦死，举大计亦死
C. ①草草领略，未及遍赏 ②若有作奸犯科及为忠善者
D. ①次早得陶石篑帖子 ②二者不可得兼
14.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）湖中焉得更有此人！
（2）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（3）此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
15.下面分析不恰当的一项是（ ）
A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。
B.写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C.“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D.“天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。
参考答案
一、积累与运用
1. A 解析：A.正确；B.有误，“毳”应读“cuì”；C.有误，“芥”应读“jiè”；D.有误，“强”应读“qiǎng”。
故选：A.
2. D 解析：A、B、C正确；D．有误，句意为：我撑着一叶小舟。故断句为：余/拏一小舟。故选：D。
3.D 解析：A.意义不同。前句意：上下全白了。白：白色。后句意：我尽力喝了三大杯酒。白：酒杯。
B.意义不同。前句意：我住在西湖。余：我。后句意：其余的人又邀请渔人到他们家做客。余：其余。
C.意义不同。前句意：这天初更时分。更：旧时夜间计时单位。后句意：想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人。更：还。D.意义相同。前句意：等到下了船。及：等到。后句意：等到到了郡县里。及：等到。故选：D。
4. D 解析：A.前一句句意为：天跟云跟山跟水连成一线。与：和。 后一句句意为：给好友朱元思的信。与：给。B.前一句句意为：想不到在湖中还会有您这样的人。焉：哪。后一句句意为：冬夏换季，才能往返一次 寒暑易节。焉：句末语气词。C.前一句句意为：问他们的姓氏。其：代词，他们。后一句句意为：难道是真的不认识千里马吧!其：表示难道，表反问的语气。D.前一句句意为：我尽情地喝了三大杯酒，然后和他们道别。而：表示顺承关系的连词。后一句句意为：像那太阳出来，树林中的雾气消散。而：表示顺承关系的连词。故选：D。
5. B 解析：A、C、D正确；B．有误，“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”写出了天寒地冻、万籁俱寂的意境，而作者仍去西湖赏雪并与偶遇的金陵人痛饮，可见他遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，这也是本文要表现的主旨。故选：B。
6.（1）天与云与山与水
（2）惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
（3）莫说相公痴，更有痴似相公者。
二、课内、外比较阅读
7.B解析：A.全，都/数量词，一；B.助词，的/助词，的；c.这/判断词，是；D.折断/曲折。故选：B。
8.①接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
②四周的树林都是积雪，登高远眺时时可见。
解析：①重点字词：俱，都；绝，消失。句意：接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
②重点字词：皆，都；雪，积雪；见，看见。句意：四周的树林都是积雪，登高远眺时时可见。
9.欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。
解析：可根据句意及语法结构等断句。翻译为：愉快地吃饱，然后画一幅雪景图，以寄给高僧欣赏。故可断句为：欣然一饱/随作雪景一幅/以寄僧赏。
10.徘徊凝览，以发奇思。
解析：根据“徘徊凝览，以发奇思”的意思“徘徊其间，仔细凝视观览，以萌生奇思异想”分析，符合“沉醉雪景、流连观赏”的要求。据此回答即可。
11.①家国之思；②自然之乐。
解析：甲文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国（明朝）的怀念之情。据此得出答案：家国之思（故国之思等）。乙文通过描写雪后的景色，表达了作者对自然美景的喜爱之情。据此得出答案：自然之乐。
【乙文参考译文】
四周的树林都被积雪覆盖，登高远眺看到白雪如同柳絮一样在风中起舞，山峰积雪如同堆砌的玉，寒鸦在城角翻飞，山中万壑都铺上了一层银色。没有树木，却在飘花，片片如同苏子瞻所描绘的赤壁景色；不用装点，散落之粉点点如同原宪藜羹中的糁。飞散的雪花飘入林中，强劲的回风折断竹子，徘徊其间，仔细凝视观览，以萌生奇思异想。描绘飘着雪冒出云彩之景致，呼唤松子、茶茗的情景。围着火炉烤山芋，美美地吃饱，随后画了一幅雪景，以便寄给名僧评赏。
三、课内、外比较阅读
12 .（1）全 （2）往西走（向西去）（3）就，便（立即，马上） （4）回去（回来）
13. D 解析：得到 A.①消失②绝妙的，到极点的 B. ①抬起②发动 C. ①来得及②和
14.（1）湖中哪能还有这样的人！（想不到湖中还会有这样的人！）
（2）不要说相公您“痴”，还有像您一样“痴”的人啊！（不要说相公您痴迷，还有像您一样痴迷于此的人啊！）
（3）这时候想要用一句话描写（眼前美景）却无法做到，大概就像是曹植梦中初次遇到洛神时（那种惊艳的感觉吧）。
15 .B 解析：写湖心亭上与金陵人同饮，主要表达幸逢知己之乐。
【乙文参考译文】
从杭州城北面偏西的门向西走，望见保叔塔高耸在层层山崖中，可(诗人的)心早已到西湖之上。中午时分到了昭庆，喝完茶，就划船进入西湖。　山的颜色，就像美人的眉毛；(岸上) 花的美丽，就像少女的面颊；湖上和风，如同酒香一样醉人；湖中波纹，似白绫一样起伏。刚一抬头，已经觉得很好看，全身心都沉醉了。这时候我想用一句话把这种境况描写出来，竟然不知怎么写。大约好像《洛神赋》中所说曹植由京都洛阳回封地，路过洛水，精神迷离恍惚时，忽见水边有个美女，是河洛之神，于是用大量华丽的文字形容洛神的美以及自己爱慕的心情的时候。我游西湖从这一次开始，当时是万历二十五年二月十四日。
晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到弟弟小修过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。很匆忙地领略了这些景致，没有仔细观赏。到了十九日，收到了陶石篑的请帖，第二天早上，石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。
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