北师大版数学一年级上册同步测试3.3《可爱的小猫》
一、单选题
1．5+0和下面哪个算式的数相等。（ ）
A．2+1 B．2+2 C．5-0
【答案】C
【知识点】5以内数的加法；5以内含0的加减法
【解析】【解答】
A. 2+1=3 ，B.
2+2 =4，C. 5-0=5，故选：C。
【分析】计算出每个算式的得数，即可解答。
2．0＋0＝（ ）。
A．0 B．1 C．2
【答案】A
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】0＋0＝0。故答案选：A。
【分析】根据0的意义，0表示什么也没有，所以0加上0表示什么也没有，还是0。
3．（2019一上·龙岗期中）3（ ）5-5
A．< B．> C．=
【答案】B
【知识点】5以内数的减法
【解析】【解答】解：5-5=0，所以3＞5-5。
故答案为：B。
【分析】先计算出5-5的差，然后再比较大小即可。
4．□○□○□○□○□（ ）
A．□和○一样多 B．□比○多1 C．□比○少1
【答案】B
【知识点】5以内数的减法
【解析】【解答】解：□有5个，○由4个，□比○多：5﹣4=1（个）．
故选：B．
【分析】通过观察可知：□有5个，○由4个，因此，□比○多1个．观察示意图，查出□和○的个数，列式计算．
5．下图表示（ ）。
A．2＋2＝4 B．4－2＝2 C．2－2＝0
【答案】B
【知识点】5以内数的加法；5以内数的减法
【解析】【解答】4－2＝2。故答案选：B。
【分析】本题是考查整数的认识。根据图意，图中有4个豌豆，剥了2个，还剩下2个。4－2＝2。
二、判断题
6．任何数加0都等于它本身
【答案】（1）正确
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】无论在什么条件下，“任何数加0都等于它本身”这句话都是正确的
【分析】考查整数与0相加的计算。
7．0和任何数相加都得0。（判断对错）
【答案】（1）错误
【知识点】5以内含0的加减法
8．（2018一下·云南月考）两个数相减，差一定比被减数大。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】5以内含0的加减法
9．
4 + 0 ＞ 4 - 0。
【答案】（1）错误
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】
4 + 0 = 4 – 0，原题错误。
【分析】
4 + 0 = 4，4 –0
= 4，即可判断。
10．0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
【答案】（1）错误
【知识点】5以内含0的加减法
三、填空题
11．一个东西也没有我们说是 个，0加任何数都得 ，任何数减去0得 。
【答案】0；任何数；任何数
【知识点】0的认识与读写；5以内含0的加减法
12．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4 5-2 3-2 4-1 1+3 2+2
3 4+1 3-1 5-2 5+0 4-0
2 2+2 1+1 4-1 3-0 2+1
5 1+4 3-3 4-4 4-2 3+1
【答案】>；<；=；<；<；>；<；<；=；=；=；<
【知识点】5以内数的大小比较；5以内数的加法；5以内数的减法；5以内含0的加减法
【解析】【解答】解：5-2=3，所以4＞5-2；
3-2=1，4-1=3，所以3-2＜4-1；
1＋3=4，2＋2=4，所以1＋3=2＋2；
4＋1=5，所以3＜4＋1；
3–1=2，5–2=3，所以3–1＜5–2；
5+0=5，4–0=4，所以5+0＞4–0；
2＋2=4，所以2＜2+2；
1+1=2，4–1=3，所以1+1＜4–1；
3–0=3，2+1=3，所以3–0=2+1；
1＋4=5，所以5=1+4；
3–3=0，4–4=0，所以3–3=4–4；
4–2=2，3+1=4，所以4–2＜3+1。
故答案为：＞；＜；=；＜；＜；＞；＜；＜；=；=；=；＜。
【分析】依据5以内数的组成与分成，分别计算出结果后再比较大小。
13．（2021一上·永川期中）在横线上填上合适的数。
3+ =4 2- =0
2+ =5 5- =0
+0=3 3+ =5
2+ =4 5- =1
3< 4>
【答案】1；2；3；5；3；2；2；4；4；3
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】解：4-3=1，所以3＋1=4；
2-0=2，所以2-2=0；
5-2=3，所以2＋3=5；
5-0=5，所以5-5=0；
3-0=3，所以3＋0=3；
5-3=2，所以3＋2=5；
4-2=2，所以2＋2=4；
5-1=4，所以5-4=1；
3＜4（答案不唯一）；
4＞3（答案不唯一）。
故答案为：1；2；3；5；3；2；2；4；4；3。
【分析】依据5以内数的组成与分成填空。
14．看图列式计算。
5－ ＝
＋4＝
3－ ＝
【答案】5；0；4；4；1；2
【知识点】5以内数的加法；5以内数的减法；5以内含0的加减法
【解析】【解答】解：5-5=0；
0＋4=4；
3-1=2。
故答案为：5；0；0；4；1；2。
【分析】还剩的树叶片数=总片数-去掉的片数；梨的总个数=左边盘里的个数＋右边盘里的个数；还剩下南瓜的个数=南瓜的总个数-拿走的个数。
15．横线上可以填几？
＞2 ＜4 5＞ 3＜
5－5< 3＋0< 1＋2> 5－2<
【答案】5；2；0；4；1；5；2；4
【知识点】5以内数的大小比较；5以内数的加法；5以内数的减法；5以内含0的加减法
四、计算题
16．我会算。
4-3= 3-1= 5+0= 3+2=
5-3= 3-2= 3+1= 2+2=
5-4= 3-0= 2-1= 1+4=
3+2= 5-0= 4-4= 2+1=
0+0= 5-1= 5-2= 0+3=
【答案】4-3=1 3-1=2 5+0=5 3+2=55-3=2 3-2=1 3+1=4 2+2=45-4=1 3-0=3 2-1=1 1+4=53+2=5 5-0=5 4-4=0 2+1=30+0=0 5-1=4 5-2=3 0+3=3
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】根据加减法的意义计算。
17．（2022·）写出四道得数是5的算式：
【答案】解：2＋3=5
1＋4=5
0＋5=5
4＋1=5
【知识点】5以内数的加法；5以内含0的加减法
【解析】【分析】依据5的组成写出算式。
18．连一连。
【答案】
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如2+3=，把3记在心里，往上数两个数：4、5， 之后得出结果2+3=5；
减法：大数记在心里，小数往下数， 如5-2=，把5记在心里，往下数两个数：4、3， 之后得出结果5-2=3，据此口算再连线。
五、解决问题
19．
（1）小刺猬背走了2个草莓后，还剩下多少个草莓。
（个）
（2）接着又背走了3个草莓，还剩下多少个草莓。
（个）
【答案】（1）解：5-2=3（个）
答：还剩下3个草莓。
（2）解：3-3=0（个）
答：还剩下0个草莓。
【知识点】5以内数的减法；5以内含0的加减法
【解析】【分析】（1）还剩下草莓的个数=草莓的总个数-小刺猬背走的个数；
（2）还剩下草莓的个数=小刺猬背走后剩下的个数-接着又背走的个数。
20．我会看图列算式
□○□=□（个）
【答案】0+5=5（个）
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边的盘子里一个苹果也没有，右边的盘子里有5个苹果，要求一共有几个苹果，用左边盘子里的苹果数量+右边盘子里的苹果数量=苹果的总个数，据此列式解答。
21．画一画。
（1）画“□”，比○多2个。
○○○
（2）画“○”，比□少3个。
□□□□□
【答案】（1）□□□□□
（2）○○
【知识点】5以内数的加法；5以内数的减法
【解析】【解答】（1）3+2=5；
○○○
□□□□□
（2）5-3=2；
□□□□□
○○
【分析】（1）数一数可知，○有3个，要求画“□”，比○多2个，先用加法求出要画的□数量，然后作图；
（2）数一数可知，□有5个，要求画“○”，比□少3个，先用减法求出要画的○数量，然后作图。
22．（2020一上·沙河口期末）鱼缸内原有4条鱼，现在没有了，你知道被抓走几条吗？
【答案】4-0=4（条）
答：被抓走了4条。
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】鱼被抓走的条数=原来鱼的条数-现在鱼的条数。
23．用自己的方式表示出下面算式的含义。
（1）3+2=□
（2）2+0=□
（3）5-3=□
【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【知识点】5以内数的减法；5以内含0的加减法
【解析】【分析】（1）、（2）○的总个数=上边○的个数＋下边○的个数；
（3）还剩下圆○的个数=○的总个数-划掉的个数。
1 / 1北师大版数学一年级上册同步测试3.3《可爱的小猫》
一、单选题
1．5+0和下面哪个算式的数相等。（ ）
A．2+1 B．2+2 C．5-0
2．0＋0＝（ ）。
A．0 B．1 C．2
3．（2019一上·龙岗期中）3（ ）5-5
A．< B．> C．=
4．□○□○□○□○□（ ）
A．□和○一样多 B．□比○多1 C．□比○少1
5．下图表示（ ）。
A．2＋2＝4 B．4－2＝2 C．2－2＝0
二、判断题
6．任何数加0都等于它本身
7．0和任何数相加都得0。（判断对错）
8．（2018一下·云南月考）两个数相减，差一定比被减数大。（ ）
9．
4 + 0 ＞ 4 - 0。
10．0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减。
三、填空题
11．一个东西也没有我们说是 个，0加任何数都得 ，任何数减去0得 。
12．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4 5-2 3-2 4-1 1+3 2+2
3 4+1 3-1 5-2 5+0 4-0
2 2+2 1+1 4-1 3-0 2+1
5 1+4 3-3 4-4 4-2 3+1
13．（2021一上·永川期中）在横线上填上合适的数。
3+ =4 2- =0
2+ =5 5- =0
+0=3 3+ =5
2+ =4 5- =1
3< 4>
14．看图列式计算。
5－ ＝
＋4＝
3－ ＝
15．横线上可以填几？
＞2 ＜4 5＞ 3＜
5－5< 3＋0< 1＋2> 5－2<
四、计算题
16．我会算。
4-3= 3-1= 5+0= 3+2=
5-3= 3-2= 3+1= 2+2=
5-4= 3-0= 2-1= 1+4=
3+2= 5-0= 4-4= 2+1=
0+0= 5-1= 5-2= 0+3=
17．（2022·）写出四道得数是5的算式：
18．连一连。
五、解决问题
19．
（1）小刺猬背走了2个草莓后，还剩下多少个草莓。
（个）
（2）接着又背走了3个草莓，还剩下多少个草莓。
（个）
20．我会看图列算式
□○□=□（个）
21．画一画。
（1）画“□”，比○多2个。
○○○
（2）画“○”，比□少3个。
□□□□□
22．（2020一上·沙河口期末）鱼缸内原有4条鱼，现在没有了，你知道被抓走几条吗？
23．用自己的方式表示出下面算式的含义。
（1）3+2=□
（2）2+0=□
（3）5-3=□
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】5以内数的加法；5以内含0的加减法
【解析】【解答】
A. 2+1=3 ，B.
2+2 =4，C. 5-0=5，故选：C。
【分析】计算出每个算式的得数，即可解答。
2．【答案】A
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】0＋0＝0。故答案选：A。
【分析】根据0的意义，0表示什么也没有，所以0加上0表示什么也没有，还是0。
3．【答案】B
【知识点】5以内数的减法
【解析】【解答】解：5-5=0，所以3＞5-5。
故答案为：B。
【分析】先计算出5-5的差，然后再比较大小即可。
4．【答案】B
【知识点】5以内数的减法
【解析】【解答】解：□有5个，○由4个，□比○多：5﹣4=1（个）．
故选：B．
【分析】通过观察可知：□有5个，○由4个，因此，□比○多1个．观察示意图，查出□和○的个数，列式计算．
5．【答案】B
【知识点】5以内数的加法；5以内数的减法
【解析】【解答】4－2＝2。故答案选：B。
【分析】本题是考查整数的认识。根据图意，图中有4个豌豆，剥了2个，还剩下2个。4－2＝2。
6．【答案】（1）正确
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】无论在什么条件下，“任何数加0都等于它本身”这句话都是正确的
【分析】考查整数与0相加的计算。
7．【答案】（1）错误
【知识点】5以内含0的加减法
8．【答案】（1）错误
【知识点】5以内含0的加减法
9．【答案】（1）错误
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】
4 + 0 = 4 – 0，原题错误。
【分析】
4 + 0 = 4，4 –0
= 4，即可判断。
10．【答案】（1）错误
【知识点】5以内含0的加减法
11．【答案】0；任何数；任何数
【知识点】0的认识与读写；5以内含0的加减法
12．【答案】>；<；=；<；<；>；<；<；=；=；=；<
【知识点】5以内数的大小比较；5以内数的加法；5以内数的减法；5以内含0的加减法
【解析】【解答】解：5-2=3，所以4＞5-2；
3-2=1，4-1=3，所以3-2＜4-1；
1＋3=4，2＋2=4，所以1＋3=2＋2；
4＋1=5，所以3＜4＋1；
3–1=2，5–2=3，所以3–1＜5–2；
5+0=5，4–0=4，所以5+0＞4–0；
2＋2=4，所以2＜2+2；
1+1=2，4–1=3，所以1+1＜4–1；
3–0=3，2+1=3，所以3–0=2+1；
1＋4=5，所以5=1+4；
3–3=0，4–4=0，所以3–3=4–4；
4–2=2，3+1=4，所以4–2＜3+1。
故答案为：＞；＜；=；＜；＜；＞；＜；＜；=；=；=；＜。
【分析】依据5以内数的组成与分成，分别计算出结果后再比较大小。
13．【答案】1；2；3；5；3；2；2；4；4；3
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】解：4-3=1，所以3＋1=4；
2-0=2，所以2-2=0；
5-2=3，所以2＋3=5；
5-0=5，所以5-5=0；
3-0=3，所以3＋0=3；
5-3=2，所以3＋2=5；
4-2=2，所以2＋2=4；
5-1=4，所以5-4=1；
3＜4（答案不唯一）；
4＞3（答案不唯一）。
故答案为：1；2；3；5；3；2；2；4；4；3。
【分析】依据5以内数的组成与分成填空。
14．【答案】5；0；4；4；1；2
【知识点】5以内数的加法；5以内数的减法；5以内含0的加减法
【解析】【解答】解：5-5=0；
0＋4=4；
3-1=2。
故答案为：5；0；0；4；1；2。
【分析】还剩的树叶片数=总片数-去掉的片数；梨的总个数=左边盘里的个数＋右边盘里的个数；还剩下南瓜的个数=南瓜的总个数-拿走的个数。
15．【答案】5；2；0；4；1；5；2；4
【知识点】5以内数的大小比较；5以内数的加法；5以内数的减法；5以内含0的加减法
16．【答案】4-3=1 3-1=2 5+0=5 3+2=55-3=2 3-2=1 3+1=4 2+2=45-4=1 3-0=3 2-1=1 1+4=53+2=5 5-0=5 4-4=0 2+1=30+0=0 5-1=4 5-2=3 0+3=3
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】根据加减法的意义计算。
17．【答案】解：2＋3=5
1＋4=5
0＋5=5
4＋1=5
【知识点】5以内数的加法；5以内含0的加减法
【解析】【分析】依据5的组成写出算式。
18．【答案】
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如2+3=，把3记在心里，往上数两个数：4、5， 之后得出结果2+3=5；
减法：大数记在心里，小数往下数， 如5-2=，把5记在心里，往下数两个数：4、3， 之后得出结果5-2=3，据此口算再连线。
19．【答案】（1）解：5-2=3（个）
答：还剩下3个草莓。
（2）解：3-3=0（个）
答：还剩下0个草莓。
【知识点】5以内数的减法；5以内含0的加减法
【解析】【分析】（1）还剩下草莓的个数=草莓的总个数-小刺猬背走的个数；
（2）还剩下草莓的个数=小刺猬背走后剩下的个数-接着又背走的个数。
20．【答案】0+5=5（个）
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边的盘子里一个苹果也没有，右边的盘子里有5个苹果，要求一共有几个苹果，用左边盘子里的苹果数量+右边盘子里的苹果数量=苹果的总个数，据此列式解答。
21．【答案】（1）□□□□□
（2）○○
【知识点】5以内数的加法；5以内数的减法
【解析】【解答】（1）3+2=5；
○○○
□□□□□
（2）5-3=2；
□□□□□
○○
【分析】（1）数一数可知，○有3个，要求画“□”，比○多2个，先用加法求出要画的□数量，然后作图；
（2）数一数可知，□有5个，要求画“○”，比□少3个，先用减法求出要画的○数量，然后作图。
22．【答案】4-0=4（条）
答：被抓走了4条。
【知识点】5以内含0的加减法
【解析】【分析】鱼被抓走的条数=原来鱼的条数-现在鱼的条数。
23．【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
【知识点】5以内数的减法；5以内含0的加减法
【解析】【分析】（1）、（2）○的总个数=上边○的个数＋下边○的个数；
（3）还剩下圆○的个数=○的总个数-划掉的个数。
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