2023-2024学年苏科版物理九上同步教学 13.3 电流和电流表的使用 同步练习（含解析）

13.3 电流和电流表的使用
一、多选题
1．下列说法中正确的是（ ）
A．串联电路中的各处电流是相等的
B．串联电路的各处的电流也可能不等
C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流
D．并联电路中各支路中的电流一定相等
2．某同学想判断灯是串联的还是并联的，其中不能肯定两灯是并联的情况的是（ ）
A．两灯的亮度不同 B．两灯中的电流相同
C．两灯中的电流不同 D．家中客厅里的灯和厨房里的灯
二、单选题
3．小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（　　）
A．灯L1处出现了短路 B．灯L2处出现了短路
C．灯L1处出现了断路 D．灯L2处出现了断路
4．10个小灯泡串联在一起，已知电正极处的电流是100mA，则通过每个小灯泡的电流是（　　）
A．0.1mA B．10mA C．0.1A D．1000mA
5．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间的大小关系，正确的是( )
A．IA＝IB＝IC B．IA＝IB＋IC
C．IA＞IB＝IC D．IA＜IB＜IC
6．如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（ ）
A．整理器材，完成实验
B．换用不同规格灯泡，获取多组数据
C．分析数据，得出结论
D．换用电流表的量程，重新测量一次
三、填空题
7．小明根据图所示的甲、乙两电路图探究“串联电路和并联电路的电流关系”时，闭合开关后，测得图甲中a处电流为0.2A，则b处电流为 __，c处电流为_________；测得图乙中a处电流为0.4A，b处电流为0.4A，则c处电流为_________．
8．两个灯泡并联接入电路，要求一次测出各支路及干路中的电流，至少需要接入电流表________只．如图所示，闭合开关后，观察电流表：A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A，则________的读数是错误的，出现这种错误的原因是________，其正确读数应该是________．
9．如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么通过灯L1的电流是______A, L2的电流 是__________A, L3的电流是_____A．
10．如图所示的电路，当只闭合S1时，L1__________、L2_____（上两空填“发光”或“不发光”），当S1、S2都闭合时，A1的示数为1.2A，A2的示数为0.5A，则通过灯泡L2的电流为______A．
四、实验题
11．小丽在做实验时，按照左下的电路图连接好实物，检查无误后将开关S闭合．在记录数据时，小丽忘了将电流表A的接线柱记录下来，此时两个电流表A和A1的指针如图所示．由此可知电流表A1的示数为 ____ A，通过电灯L2的电流大小为 ____ A．并请在实物图中将小丽的实验电路图连接好．
( )
12．请你利用以下器材：合适的电、合适的电流表三块、开关一个、规格不同的小灯泡若干、导线若干，设计一个实验，探究并联电路的电流规律．
⑴在框中画出实验电路图．
⑵写出实验步骤．
⑶画出数据记录表格．
13．如图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图．
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是__________（填“相同”或“不相同”）的，连接电路的过程中开关应该处于__________状态．
（2）如表是某同学实验过程中设计的表格以及记录的数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是 __________，造成错误的原因是：________________________________________．
（3）该实验表格设计有明显不当之处是：____________________．
五、作图题
14．如图所示的方框内有一节电池，一个小电铃，若干导线．当A、B、C、D上什么都不接，铃不响．当用导线连接A、B或C、D时，铃也不响，当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响．请画出方框内的电路图．
六、计算题
15．在高大建筑物上安装有560只节日彩灯串联在一起，电插头处的电流强度为120毫安，通过每盏灯的电流强度为多少安？
参考答案：
1．AC
【解析】
【详解】
串联电路中的电流处处相等，故A对，B错；并联电路中各支路电流等于总电流，故干路电流一定大于各支路电流，但各支路电流与支路中的电阻有关，故电流不一定相等，C对，D错．故选AC．
点睛：串联电路中由于仅有一条路径，所以串联电路中电流处处相等；并联电路中干路电流等于各支路电流之和，由此分析判断．
2．AB
【解析】
【详解】
A．串联电路中，不同规格的两灯亮度不同，不能肯定两灯是并联的，符合题意；
B．串联电路中，两灯中电流一定相同；并联电路中，两灯中电流可能相同，也可能不相同，不能肯定两灯是并联的，符合题意；
C．两灯中电流不同，一定是并联电路，不符合题意；
D．家里客厅里的灯和厨房里的灯可以独立工作，互不干扰，一定是并联电路，不符合题意.
3．C
【解析】
【详解】
将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，如左图所示；
将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，如右图所示；
A.如果灯L1短路，L2发光。此选项不符合题意；
B．灯L2处出现了短路，L1发光。此选项不符合题意；
C．灯L1处出现了断路，两灯泡不亮，将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2发光，与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，符合题意；
D．如果灯L2断路，两灯都不发光；将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2不发光，不符合题意。
故选C。
4．C
【解析】
【详解】
电路某处的电流为100mA，由于灯泡串联在电路中，各处的电流都相等，则流过每个灯泡的电流
故选C。
5．B
【解析】
【详解】
由题图知，A点电流为干路电路，B、C点电流分别为两支路电流，根据并联电路电流关系，应满足IA=IB+IC的关系，故选项B正确为答案．选项A、C、D错误．
6．B
【解析】
【详解】
探究并联电路的电流规律时，需多次实验寻找普遍规律，因此实验中，需换用不同规格灯泡，获取多组数据，故B正确，ACD错误。
故选B。
7．（6分）0.2A 0.2A 0.8A
【解析】
【详解】
图甲中a、b、c三处电流相同，所以c处的电流Ib＝Ic＝Ia＝0.2A；图乙中a、b电流之和等于c处电流，所以c处电流Ic＝IaIb＝0.4A0.4A＝0.8A.
【点睛】
图甲为串联电路，串联电路中电流处处相同；图乙为并联电路，并联电路中支路电流之和等于干路电流．
8． 两 A2 读错量程 0.46A
【解析】
【详解】
根据根据并联电路的电流特点知，要测出各支路及干路中的电流应用两只电流表；A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A,在正常情况下，A2的读数应小于A1的读数,说明A2读错量程了，∵电流表指针位置相同时，大量程示数是小量程示数的5倍，∴真实的读数应为＝0.46A．
【点睛】
两电灯并联，要测出各支路及干路中的电流，根据并联电路的电流特点：干路中的电流等于各支路电流之和，则应用两只电流表来测量，且支路中的电流表的读数应小于干路上的电流表的读数，若支路的读数大于干路中的读数，则说明读错量程了．
9． 0.4 0.5 0.3
【解析】
【详解】
由电路图可知,三个灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测流过灯L2与L3的电流,电流表A3测流过灯L3的电流；故通过灯L3的电流：
I3=IA3=0.3A，
根据并联电路电流规律可知，通过灯L2的电流：
I2IA2 IA30.8A 0.3A0.5A，
通过灯L1的电流：
I1IA1 IA21.2A 0.8A0.4A.
10． 不发光 发光 0.7
【解析】
【详解】
(1)当只闭合S1时，电路为L2的基本电路,因此L1不发光，L2发光；(2)因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L2的电流：I2＝1.2A 0.5A＝0.7A.
点睛：（1）根据开关的状态和串并联电路的特点判断电路的连接方式，从而判断灯泡是否发光；（2）当S1、S2都闭合时，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L1的电流，根据并联电路电流的规律求出通过灯泡L2的电流．
11． 0.4 1.1
【解析】
【详解】
电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A1测L1的电流， A测干路电流．并联电路干路电流等于支路电流之和，由两电流表指针位置，A的指针偏转小于A1，所以A使用的是0 3A量程，分度值为0.1A，电流表读数I＝1.5A；A1使用的是0 0.6A量程，分度值是0.02A，电流表读数I1＝0.4A；所以 L2的电流:I2＝I I1＝1.5A 0.4A＝1.1A．实物图连接如下：
【点睛】
电路图可知，灯L1和L2组成并联电路，电流表A1测L1的电流，电流表A测干路电流．根据并联电路的电流特点和两个电流表的指针所指位置确定量程，并根据分度值读出示数，利用并联电路的电流特点求出通过灯泡的电流．
12．
①电流表调零，按照电路图连接实物，此时开关断开，试触确定量程．
②将开关闭合，观察三个电流表的读数I、I1、I2并记录在表格中．
③将开关断开，用不同的小灯泡代替L1、L2，重复步骤②5次，将I/～I/////、I1/～I1/////、I2/～I2/////记录在表格中．
数据表格如下：
【解析】
【详解】
(1)使不同规格的定值电阻两个采取并联，电流表A测干路的总电流，电流表A1测量定值电阻R1所在支路的电流，电流表A2测量定值电阻R2所在支路的电流，开关控制整个电路；如图所示：
(2)实验步骤：①电流表调零，按照电路图连接实物，此时开关断开，试触确定量程．②将开关闭合，观察三个电流表的读数I、I1、I2并记录在表格中．③将开关断开，用不同的小灯泡代替L1、L2，重复步骤②5次，将I/～I/////、I1/～I1/////、I2/～I2/////记录在表格中．(3)实验记录表：
点睛：（1）根据探究并联电路中电流关系的实验目的可知，取规格不同的两个定值电阻必须采取并联连接，且并联电路的干路和两条支路的电流都应测量，所以其中一只电流表测干路的总电流，另两只电流表分别测量定值电阻R1、R2所在支路的电流．据此分析画出电路图．（2）根据实验原理写出实验步骤；即选取器材，按照电路图连接；然后闭合开关S，读出各电流表的示数，将数据记录在实验记录表中；（3）按照实验需测量的物理量设计实验数据表格．
13． 不相同 断开 1.5 测量时用的是小量程，却按大量程读数了 只设计了一组记录
【解析】
【详解】
试题分析：（1）为避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论，应选用不同规格的小灯泡做实验；连接电路的过程中开关应该处于断开状态；
（2）C处的电流值已不在误差范围内，造成错误的原因是：使用的是小量程，却按大量程读数了；
（3）没有设计多次实验记录，实验次数太少，得出的结论不具有普遍性．
故答案为（1）不相同；断开；
（2）1.5；测量时用的是小量程，却按大量程读数了；
（3）只设计了一组记录．
14．
【解析】
【详解】
导线连接A、B或C、D，铃不响，说明此处没有电；当连接当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响，也就是说在这些情况下电路为通路，电路图如图所示：
点睛：1、当用导线连接A、B或C、D时，铃也不响，说明A、B或C、D处为没有电；2、当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响，也就是说在这些情况下电路为通路，画出符合要求的电路即可．
15．0.12
【解析】
【详解】
由题意知，560只节日彩灯串联在一起，串联时电流处处相等，所以电插头处的电流强度为120毫安，则通过每盏灯的电流强度都为120毫安．120mA=12010-3A=0.12A.