西师大版数学五年级上册 二 图形的平移、旋转与轴对称-第8课时 设计图案（2）课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
2
图形的平移、旋转与轴对称
第8课时 设计图案（2）
1.经历运用对称进行图案设计的过程，能运用图形对称的知识设计图案，掌握设计图案的基本方法。
2.结合图案设计的过程，提高动手操作能力及审美能力。
学习目标
【重点】
能灵活运用对称，在方格纸上设计图案。
【难点】
能利用平移、旋转和轴对称的知识在方格纸上设计图案。
课堂导入
上节课我们利用了哪些知识设计图案的？
用图形的平移、旋转来设计图案。
这节课我们一起学习怎样用图形的对称设计图案吧！
新知探究
3
下面是用轴对称设计的图案，说一说图案是怎样画出来的。
①
（教材第38页例3）
②
①
沿着虚线画出图形①的另一半得到图形②。
②
③
沿着虚线画出图形②的另一半得到图形③。
还可以怎样画出这个图案？
议 一 议
①
（教材第38页议一议）
①
我认为可以沿不同虚线画出这个图形。
平移
（教材第38页课堂活动）
我们一起来欣赏并观察这个图案，讨论讨论哪些地方运用了平移、旋转或轴对称吧！
轴对称
平移
轴对称
轴对称
轴对称
利用轴对称设计图案的方法
选好基本图形；
（1）
（2）
（3）
根据所选的基本图形的特点确定对称轴；
依据对称轴和基本图形的位置画出另一半。
课堂练习
（教材第39页练习九第4题）
1.从长方形、三角形和梯形中任选一个作为基本图形，再利用图形的平移、旋转或对称在方格纸上设计出漂亮的图案。
C
A
2.在下列某品牌T恤的四个洗涤说明图案的设计中，没有运用轴对称知识的是（ ）。
不可漂白
低温熨烫
不可干洗
烘干（低温）
B
C
D
·
这节课你有什么收获？
课堂小结
(1)选好基本图形;
(2)根据所选的基本图形的特点确定对称轴;
(3)根据对称轴和基本图形的位置画出另一半。
利用轴对称设计图案的方法
02
01
课后作业
练习九第4题。
谢 谢 大 家