北师大版数学二年级上册同步测试3.2《儿童乐园》
一、单选题
1．（2023二上·陵城期末）求6个7相加是多少，列式是（ ）。
A．6+7 B．7×6 C．6+6+6+6+6+6+6
【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】A：6+7，表示6和7相加的和；
B：7×6，表示6个7相加或者是7个6相加；
C：6+6+6+6+6+6表示7个6相加。
故答案为：B。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，也可以用加法计算。
2．（2022二上·宁海期末）下列算式中，（ ）表示9个3相加。
A．9+3 B．9+9+9 C．3×9
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】A：9+3 表示9与3的和；
B：9+9+9 表示9与3的积；
C：3×9表示9个3相加。
故答案为：C。
【分析】乘法就是表示几个相同加数的和的运算，方法是相同的加数乘相同加数的个数。
3．（2022二上·高台期中）下面（ ）图形不能用4×3表示。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：A是4个3，可以用4×3表示；B是3个4可以用4×3表示；C是一个3和一个4，不可以用4×3表示。
故答案为：C。
【分析】 4×3 表示3个4的和或4个3的和，就此思考。
4．（2020二上·大洼期中）下面各算式中，能改写乘法算式的是（ ）。
A．7+7+7+7 B．6+6+6+5 C．7+5×5
【答案】A
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】A：7+7+7+7=7×4；
B：6+6+6+5不能改写成乘法算式；
C：7+5×5不能改写成乘法算式。
故答案为：A。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，根据乘法的意义改写算式即可。
5．（2020二上·曾都期末）对8×3理解错误的是（ ）。
A．8个3相加 B．3个8相加 C．3个8相乘
【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：8×3表示3个8相加或8个3相加，即选项C错误。
故答案为：C。
【分析】整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。第一个因数表示的是相同的因数，第二个因数表示的是相同因数的个数。
二、判断题
6．（2023二上·玉门期末）4+4+4+4+4改写成乘法算式可以是5×4。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：4+4+4+4+4改写成乘法算式可以是5×4，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
7．（2023二上·任泽期末）求“4个5相加”与“5个4相加”都可以用算式5×4来计算。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：求“4个5相加”与“5个4相加”都可以用算式5×4来计算，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
8．（2022二上·上蔡期末）在乘法里，乘得的结果叫作和。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：在乘法里，乘得的结果叫作积。
故答案为：错误。
【分析】乘数×乘数=积，在乘法里，乘得的结果叫作积。
9．（2020二上·南郑期末）3个6和6个3表示的意义相同。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】3个6和6个3表示的意义不相同。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】3个6表示3个6相加的和，6个3表示6个3相加的和，二者表示的意义不同，但是列式是相同的。
10．（2022二上·东西湖期中）因为2+2与2×2的结果相同，所以3+3等于3×3。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：3+3不等于3×3。
故答案为：正确。
【分析】3+3=6，3×3=9，所以它们不相等。
三、填空题
11．（2023一下·期末）2+2+2+2+2=10，表示有 个 ， 可以改写成乘法算式 或 。
【答案】5；2；2×5=10；5×2=10
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：2+2+2+2+2=10，表示有5个2；可以改写成乘法算式：2×5=10或5×2=10。
故答案为：5；2；2×5=10；5×2=10。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
12．（2023二上·陵城期末）6+6+6+6= × 9×3= + + 。
【答案】6；4；9；9；9
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】6+6+6+6=6×4；9×3=9+9+9。
故答案为：6；4；9；9；9。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便计算。根据乘法的意义把乘法和加法算式互相转换即可。
13．（2023一下·期末）小试身手，把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5
9+9+9+9+9
1+1+1+1
2+2+2+2+2+2+2
【答案】5×3；9×5；1×4；2×7
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：5+5+5=5×3；
9+9+9+9+9=9×5；
1+1+1+1=1×4；
2+2+2+2+2+2+2=2×7。
故答案为：5×3；9×5；1×4；2×7。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
14．八一建军节同学们剪了好多五角星，请计算下图中一共有多少颗五角星。
加法算式：
乘法算式： 或
【答案】5＋5＋5＋5＝20(颗)；5×4＝20(颗)；4×5＝20(颗)
【知识点】乘法的初步认识
15．在算式9×5=45中，乘数是 和 ， 积是 ，表示 个 相加或 个 相加。
【答案】9；5；45；9；5；5；9
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：在算式9×5=45中，乘数是9和5， 积是45，表示9个5相加或5个9相加。
故答案为：9；5；45；9；5；5；9。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法；乘法算式中，等号前面的两个数是乘数，等号后面的数是积。
四、作图题
16．（2022二上·泗水期中）先按要求画图形，再写算式
（1）每组画5个，画2组。
加法算式：
乘法算式：
（2）每组画3个，画4组。
加法算式：
乘法算式：
【答案】（1）5+5=10；5×2=10
（2）3+3+3+3=12；3×4=12
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】（1）如图：
加法算式：5+5=10
乘法算式：5×2=10
（2）如图：
加法算式：3+3+3+3=12
乘法算式：3×4=12
故答案为：（1）5+5=10；5×2=10；（2）3+3+3+3=12；3×4=12。
【分析】（1）根据要求画图，把两组的个数相加列出加法算式；用每组的个数乘组数列出乘法算式；
（2）把每组的个数相加列出加法算式；用每组的个数乘组数列出乘法算式。
17．连一连。
【答案】
【知识点】乘法的初步认识
五、解决问题
18．写出下面算式中各部分的名称。
【答案】
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】乘号前面、后面的数字是乘数，等号后面的数字是积。
19．（2021二上·铁西期中）一共有多少个苹果？
加法算式：
乘法算式：
【答案】5＋5＋5＋5＝20（个）
4×5＝20（个）
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写
【解析】【分析】加法算式：一共有苹果的个数=第一盘苹果的个数+第二盘苹果的个数+第三盘苹果的个数+第四盘苹果的个数；
乘法算式：观察可得每盘苹果的个数都相等，所以一共有苹果的个数=盘子的个数×每盘苹果的个数，计算即可。
20．（2023二上·玉门期末）
（1）5+5+5+5= ×
（2）4×6= + + +
（3）3×2= +
（4）3×2= + +
【答案】（1）5；4
（2）6；6；6；6
（3）3；3
（4）2；2；2
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：（1）5+5+5+5=5×4；
（2）4×6=6＋6＋6＋6；
（3）3×2=3＋3；
（4）3×2=2＋2＋2。
故答案为：（1）5；4；（2）6；6；6；6；（3）3；3；（4）2；2；2。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
21．（2022二上·东昌府期末）请在横线上画，表示下面算式的意义。
（1）5×2
（2）3×4
【答案】（1）
（2）
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：（1） ；
（2） 。
故答案为：（1） ；（2） 。
【分析】（1）每组画5个△，画2组，△的总个数=平均每组△的个数×组数；
（2）每组画3个△，画4组，△的总个数=平均每组△的个数×组数。
22．（2022二上·恩平期中）看图列式计算。
（1）
加法算式：
乘法算式：
（2）
加法算式：
乘法算式：
【答案】（1） 加法算式：2+2+2+2=8
乘法算式：2×4=8
（2） 加法算式：5+5+5=15
乘法算式：5×3=15
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】（1）每组2个，共4组，表示4个2相加的和，把4个2相加列出加法算式，用每组的个数乘组数列出乘法算式；
（2）每组5个，共3组，表示3个5相加的和，把3个5相加列出加法算式，把每组的个数乘组数列出乘法算式。
1 / 1北师大版数学二年级上册同步测试3.2《儿童乐园》
一、单选题
1．（2023二上·陵城期末）求6个7相加是多少，列式是（ ）。
A．6+7 B．7×6 C．6+6+6+6+6+6+6
2．（2022二上·宁海期末）下列算式中，（ ）表示9个3相加。
A．9+3 B．9+9+9 C．3×9
3．（2022二上·高台期中）下面（ ）图形不能用4×3表示。
A．
B．
C．
4．（2020二上·大洼期中）下面各算式中，能改写乘法算式的是（ ）。
A．7+7+7+7 B．6+6+6+5 C．7+5×5
5．（2020二上·曾都期末）对8×3理解错误的是（ ）。
A．8个3相加 B．3个8相加 C．3个8相乘
二、判断题
6．（2023二上·玉门期末）4+4+4+4+4改写成乘法算式可以是5×4。（ ）
7．（2023二上·任泽期末）求“4个5相加”与“5个4相加”都可以用算式5×4来计算。（ ）
8．（2022二上·上蔡期末）在乘法里，乘得的结果叫作和。（ ）
9．（2020二上·南郑期末）3个6和6个3表示的意义相同。（ ）
10．（2022二上·东西湖期中）因为2+2与2×2的结果相同，所以3+3等于3×3。（ ）
三、填空题
11．（2023一下·期末）2+2+2+2+2=10，表示有 个 ， 可以改写成乘法算式 或 。
12．（2023二上·陵城期末）6+6+6+6= × 9×3= + + 。
13．（2023一下·期末）小试身手，把加法算式改写成乘法算式。
5+5+5
9+9+9+9+9
1+1+1+1
2+2+2+2+2+2+2
14．八一建军节同学们剪了好多五角星，请计算下图中一共有多少颗五角星。
加法算式：
乘法算式： 或
15．在算式9×5=45中，乘数是 和 ， 积是 ，表示 个 相加或 个 相加。
四、作图题
16．（2022二上·泗水期中）先按要求画图形，再写算式
（1）每组画5个，画2组。
加法算式：
乘法算式：
（2）每组画3个，画4组。
加法算式：
乘法算式：
17．连一连。
五、解决问题
18．写出下面算式中各部分的名称。
19．（2021二上·铁西期中）一共有多少个苹果？
加法算式：
乘法算式：
20．（2023二上·玉门期末）
（1）5+5+5+5= ×
（2）4×6= + + +
（3）3×2= +
（4）3×2= + +
21．（2022二上·东昌府期末）请在横线上画，表示下面算式的意义。
（1）5×2
（2）3×4
22．（2022二上·恩平期中）看图列式计算。
（1）
加法算式：
乘法算式：
（2）
加法算式：
乘法算式：
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】A：6+7，表示6和7相加的和；
B：7×6，表示6个7相加或者是7个6相加；
C：6+6+6+6+6+6表示7个6相加。
故答案为：B。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，也可以用加法计算。
2．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】A：9+3 表示9与3的和；
B：9+9+9 表示9与3的积；
C：3×9表示9个3相加。
故答案为：C。
【分析】乘法就是表示几个相同加数的和的运算，方法是相同的加数乘相同加数的个数。
3．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：A是4个3，可以用4×3表示；B是3个4可以用4×3表示；C是一个3和一个4，不可以用4×3表示。
故答案为：C。
【分析】 4×3 表示3个4的和或4个3的和，就此思考。
4．【答案】A
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】A：7+7+7+7=7×4；
B：6+6+6+5不能改写成乘法算式；
C：7+5×5不能改写成乘法算式。
故答案为：A。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，根据乘法的意义改写算式即可。
5．【答案】C
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：8×3表示3个8相加或8个3相加，即选项C错误。
故答案为：C。
【分析】整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。第一个因数表示的是相同的因数，第二个因数表示的是相同因数的个数。
6．【答案】（1）正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：4+4+4+4+4改写成乘法算式可以是5×4，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
7．【答案】（1）正确
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：求“4个5相加”与“5个4相加”都可以用算式5×4来计算，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
8．【答案】（1）错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：在乘法里，乘得的结果叫作积。
故答案为：错误。
【分析】乘数×乘数=积，在乘法里，乘得的结果叫作积。
9．【答案】（1）错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】3个6和6个3表示的意义不相同。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】3个6表示3个6相加的和，6个3表示6个3相加的和，二者表示的意义不同，但是列式是相同的。
10．【答案】（1）错误
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：3+3不等于3×3。
故答案为：正确。
【分析】3+3=6，3×3=9，所以它们不相等。
11．【答案】5；2；2×5=10；5×2=10
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：2+2+2+2+2=10，表示有5个2；可以改写成乘法算式：2×5=10或5×2=10。
故答案为：5；2；2×5=10；5×2=10。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。
12．【答案】6；4；9；9；9
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】6+6+6+6=6×4；9×3=9+9+9。
故答案为：6；4；9；9；9。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便计算。根据乘法的意义把乘法和加法算式互相转换即可。
13．【答案】5×3；9×5；1×4；2×7
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：5+5+5=5×3；
9+9+9+9+9=9×5；
1+1+1+1=1×4；
2+2+2+2+2+2+2=2×7。
故答案为：5×3；9×5；1×4；2×7。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
14．【答案】5＋5＋5＋5＝20(颗)；5×4＝20(颗)；4×5＝20(颗)
【知识点】乘法的初步认识
15．【答案】9；5；45；9；5；5；9
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：在算式9×5=45中，乘数是9和5， 积是45，表示9个5相加或5个9相加。
故答案为：9；5；45；9；5；5；9。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法；乘法算式中，等号前面的两个数是乘数，等号后面的数是积。
16．【答案】（1）5+5=10；5×2=10
（2）3+3+3+3=12；3×4=12
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】（1）如图：
加法算式：5+5=10
乘法算式：5×2=10
（2）如图：
加法算式：3+3+3+3=12
乘法算式：3×4=12
故答案为：（1）5+5=10；5×2=10；（2）3+3+3+3=12；3×4=12。
【分析】（1）根据要求画图，把两组的个数相加列出加法算式；用每组的个数乘组数列出乘法算式；
（2）把每组的个数相加列出加法算式；用每组的个数乘组数列出乘法算式。
17．【答案】
【知识点】乘法的初步认识
18．【答案】
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】乘号前面、后面的数字是乘数，等号后面的数字是积。
19．【答案】5＋5＋5＋5＝20（个）
4×5＝20（个）
【知识点】乘法的初步认识；乘法算式的读写
【解析】【分析】加法算式：一共有苹果的个数=第一盘苹果的个数+第二盘苹果的个数+第三盘苹果的个数+第四盘苹果的个数；
乘法算式：观察可得每盘苹果的个数都相等，所以一共有苹果的个数=盘子的个数×每盘苹果的个数，计算即可。
20．【答案】（1）5；4
（2）6；6；6；6
（3）3；3
（4）2；2；2
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：（1）5+5+5+5=5×4；
（2）4×6=6＋6＋6＋6；
（3）3×2=3＋3；
（4）3×2=2＋2＋2。
故答案为：（1）5；4；（2）6；6；6；6；（3）3；3；（4）2；2；2。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
21．【答案】（1）
（2）
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【解答】解：（1） ；
（2） 。
故答案为：（1） ；（2） 。
【分析】（1）每组画5个△，画2组，△的总个数=平均每组△的个数×组数；
（2）每组画3个△，画4组，△的总个数=平均每组△的个数×组数。
22．【答案】（1） 加法算式：2+2+2+2=8
乘法算式：2×4=8
（2） 加法算式：5+5+5=15
乘法算式：5×3=15
【知识点】乘法的初步认识
【解析】【分析】（1）每组2个，共4组，表示4个2相加的和，把4个2相加列出加法算式，用每组的个数乘组数列出乘法算式；
（2）每组5个，共3组，表示3个5相加的和，把3个5相加列出加法算式，把每组的个数乘组数列出乘法算式。
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