部编版2023-2024学年九年级上学期历史期初摸底测试卷（二）
一、选择题
1．（2023九上·开学考）“20世纪70年代的某一天，当考古人员在浙江某地挖掘到距地面3米深的地方时，在黑褐色的土层中闪出一些金黄色小颗粒，但很快就变成泥土的颜色。考古人员惊讶地发现，这些东西居然是炭化了的稻谷。”文中考古人员挖掘的遗址可能曾经居住着（ ）
A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人
【答案】C
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据材料“ 在黑褐色的土层中闪出一些金黄色小颗粒，但很快就变成泥土的颜色。考古人员惊讶地发现，这些东西居然是炭化了的稻谷”和所学可知，河姆渡遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹，这表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一，C项正确；
北京人生活在距今约70-20万年前，他们还没有进入原始农耕时代，A项不正确；
山顶洞人还没有进入原始农耕时代，他们更不可能会种植水稻，B项不正确；
半坡原始居民种植粟，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对原始农耕生活的认识。
2．（2023九上·开学考）《国家宝藏》第一季第七期国宝守护人黄磊介绍：“我要守护的国宝是商鞅方升……据方升底部的铭文记载，秦始皇统一中国后，又以此器为标准，统一了全国的量器”。从此文中，我们可以明了秦对中国历史发展的贡献是（ ）
A．统一货币 B．统一度量衡 C．统一文字 D．统一思想
【答案】B
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据材料“ 据方升底部的铭文记载，秦始皇统一中国后，又以此器为标准，统一了全国的量器 ”和所学可知，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制，度量衡的统一，便利了经济的发展，B项正确；
秦始皇以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通，A项不正确；
秦始皇为消除文字上的差异，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，C项不正确；
为了加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对秦巩固统一措施的认识。
3．《资治通鉴》记载：“唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。”材料反映的是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】答题关键信息“唐太宗时”“天下大稔（丰收），流散者咸归乡里…”“外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，文景之治，指的是西汉前期，文帝、景帝年间出现的治世局面，不合题干时间信息，排除A项。
B项：根据所学知识可知，光武中兴，指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世局面，不合题干时间信息，排除B项。
C项：根据题干信息可知，“唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉”，反映唐太宗贞观年间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，史称贞观之治，故C项正确。
D项：根据所学知识可知，开元盛世，指的是唐玄宗统治前期（开元年间）出现的盛世局面，不合题干时间信息，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是唐太宗贞观之治。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记唐太宗贞观之治的相关历史知识。
4．（2023九上·开学考）“鉴于往事，有资于治道”，创作了编年体通史巨著，他是（ ）
A．司马迁 B．司马光 C．李时珍 D．毕昇
【答案】B
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】根据所学知识可知，北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著，全书取材广泛，文笔生动，对研究古代历史有重大参考价值，其著作被宋神宗批为“ 鉴于往事，有资于治道”，B项正确；
司马迁的《史记》，是我国第一部纪传体通史，A项；
李时珍著有《本草纲目》，是一部规模空前的药物学著作，C项不正确；
毕昇发明了活字印刷术，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对司马光《资治通鉴》相关知识的掌握。
5．（2023九上·开学考）有一次，李肇星（我国前外交部长）和美国一位领导人会谈，对方说：“我对中国‘侵略’西藏感到非常不满。”李肇星立刻问他：“你了解西藏的历史吗？”对方摇摇头。李肇星说：“我可以向您解释，但您理解起来可能会有点困难，因为西藏被划入中国版图的时候，还没有美国这个国家。”说到这里，台下响起了长久的热烈掌声。“西藏被划入中国版图”始于（ ）
A．元朝 B．明朝
C．秦朝 D．中华人民共和国
【答案】A
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据所学知识可知，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，A项正确，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度适中，考查学生对元朝加强西藏管理相关措施的掌握。
6．（2023九上·开学考）“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这副挽联哀悼的是甲午中日战争中牺牲的（ ）
A．林则徐 B．左宗棠 C．邓世昌 D．谭嗣同
【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据所学知识可知，“ 此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”出自光绪帝，哀悼的是甲午中日战争中牺牲的邓世昌，C项正确；
林则徐虎门销烟，A项不正确；
左宗棠收复新疆，B项不正确；
谭嗣同是变法牺牲的第一人，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对邓世昌相关事迹的掌握。
7．（2023九上·开学考）1919年5月4日，北京3000多名学生汇集天安门广场，举行示威游行，五四运动爆发。其中最能体现该运动性质的口号是（ ）
A．“外争主权，内除国贼” B．“誓死力争，还我青岛”
C．“废除二十一条” D．“拒绝在合约上签字”
【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。“外争主权，内除国贼”既有反帝内容也有反封建的内容，体现了五四运动的反帝反封建性质，A项正确；
“誓死力争，还我青岛”无反封建内容，B项不正确；
“ 废除二十一条 ”无反封建内容，C项不正确；
“ 拒绝在合约上签字”无反封建内容，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对五四运动性质的认识。
8．（2023九上·开学考）“以孙中山为首的下层资产阶级发动的暴力革命，夺取了国家政权，是中国人民为改变自身命运而奋起革命的一个里程碑，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。”这里的“里程碑”指的是（ ）
A．清政府沦为列强统治中国的工具
B．中国陷入半殖民地半封建社会深渊
C．有了统一的资产阶级革命政党
D．中国两千多年君主专制制度的终结
【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据材料“ 以孙中山为首的下层资产阶级发动的暴力革命，夺取了国家政权，是中国人民为改变自身命运而奋起革命的一个里程碑”和所学可知，辛亥革命推翻了我国两千多年的君主专制制度，使民主共和观念深入人心，D项正确；
严禁中国人民参加反帝运动，使清政府沦为列强统治中国的工具，A项不正确；
《辛丑条约》的签订，使中国陷入半殖民半封建社会深渊，B项不正确；
1905年，中国同盟会的成立，有了统一的资产阶级革命政党，C项不正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对辛亥革命意义的理解。
9．（2023九上·开学考）纪念章表达了人们对重大历史事件的缅怀。如图按照其纪念事件的先后顺序排列正确的是（ ）
A．④②③① B．②③①④ C．②①④③ D．④①③②
【答案】A
【知识点】北伐战争；秋收起义与井冈山会师；三大战役；渡江战役
【解析】【分析】根据所学知识可知， ① 渡江战役是1949年4月； ② 井冈山会师发生在1928年4月； ③ 1948年9月的辽沈战役，解放东北全境； ④ 1926年，广州国民政府决定北伐；所以 ④②③①符合题意，A项正确，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对近代重大历史事件的掌握。
10．（2023九上·开学考）1926年12月5日，《中央局报告》记载：“这次北伐……尤其是江西方面，农民参战更为踊跃。如攻新喻（今新余）时，北伐军已不支，农民（约二百人）用土炮逐走敌人，北伐军遂得冲上；……攻入南昌，退出南昌，皆得农民之助力不小，不然北伐军之损失更大。”报告中的这段话旨在说明（ ）
A．北伐胜利进军到江西 B．江西群众支援北伐
C．北伐军打到长江流域 D．北伐军的胜利进军
【答案】B
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】根据材料“ 这次北伐……尤其是江西方面，农民参战更为踊跃。如攻新喻（今新余）时，北伐军已不支，农民（约二百人）用土炮逐走敌人，北伐军遂得冲上；……攻入南昌，退出南昌，皆得农民之助力不小，不然北伐军之损失更大”说明江西农民群众对北伐的得力支持，江西群众大力支援北伐，B项正确；
题干强调的是江西群众支援北伐的具体表现，而非单纯表明北伐胜利进军到江西，A项不正确；
北伐军打到长江流域的标志是攻占武昌，C项不正确；
题干强调的是江西群众支援北伐的具体表现，而非强调北伐的胜利进军，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对北伐相关知识的掌握。
11．（2023九上·开学考）19世纪70年代中期到80年代中期，清政府将海防建设作为重点，并最终形成“三洋设防北洋为重”的海防格局。清政府这一举措（ ）
A．促进了军事近代化 B．实现了富国强兵
C．有效解决了边疆危机 D．抵制了外国资本
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，从19世纪70年代起，洋务派筹建新式海军，80年代初，初步建成南洋、北洋、福建和广东等海军，其中北洋舰队规模最大，促进了军事近代化，A项正确；
洋务运动并没有使中国走上富强之路，B项不正确；
洋务运动并没有有效解决了边疆危机，C项不正确；
洋务运动中创办的民用企业对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对近代军事发展的认识。
12．（2023九上·开学考）“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难，有了这个家，就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”毛泽东带领中国工农革命十九世纪六七十年代军创建的第一个“家”是 （ ）
A．井冈山 B．瑞金 C．延安 D．西柏坡
【答案】A
【知识点】秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】根据所学知识可知，1927年，毛泽东领导秋收起义失败后，当机立断，率部队向井冈山进军，开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地—井冈山根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路，A项正确；
中华苏维埃临时中央政府定都瑞金，B项不正确；
延安是敌后战场的战略总后方和指挥枢纽，C项不正确；
西柏坡是毛主席、党中央进驻北平解放中国的最后一个农村指挥所，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对井冈山革命根据地的认识。
13．（2023九上·开学考）鸦片战争前，中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展。而鸦片战争瓦解了中国的小农经济，打破了封建的自然经济，为近代中国民族资本主义经济的发展提供了客观条件。这说明，鸦片战争（ ）
A．使中国完全丧失了国家主权 B．改变了中国社会发展轨迹
C．加深了中国对西方世界的了解 D．便利了英商对华倾销商品
【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据材料“ 而鸦片战争瓦解了中国的小农经济，打破了封建的自然经济，为近代中国民族资本主义经济的发展提供了客观条件”和所学可知，鸦片战争改变了中国社会发展轨迹，原本的中国在缓慢地向资本主义社会发展，鸦片战争使中国的小农经济快速瓦解，为近代中国民族资本主义经济的发展提供了客观条件，B项正确；
鸦片战争使中国丧失了完整 独立的主权，而不是完全丧失了国家主权，A项不正确；
鸦片战争的失败，使一部分有识之士深受刺激，他们开始了解国际形势，加深了中国对西方世界的了解，但材料未提及这方面的影响，C项不正确；
中英《南京条约》的签订，这便利了英商对华倾销商品，但题干未涉及这方面的影响，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对鸦片战争影响的认识。
14．（2023九上·开学考）毛泽东评价这次战略行动的意义时指出：这是一个历史的转折点，即是蒋介石和帝国主义在中国的反动统治由发展到消灭的转折点。它也预示着人民大革命的高潮已经到来。“这是一个伟大的事变”，“这个事变一经发生，它就将必然地走向全国的胜利”。“这次战略行动”指的是（ ）
A．对日寇的最后一战 B．解放南京
C．三大战役 D．刘邓大军千里跃进大别山
【答案】D
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】根据材料“ 这是一个历史的转折点，即是蒋介石和帝国主义在中国的反动统治由发展到消灭的转折点。它也预示着人民大革命的高潮已经到来”和所学可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领 晋冀鲁豫野战军主力，强渡黄河，千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，D项正确；
1945年8月9日，毛泽东发表对日寇的最后一战，A项不正确；
解放南京，标志着国民党在大陆统治的垮台，B项不正确；
三大战役，使国民党军队的主力基本被消灭，C项不正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对刘邓大军挺进大别山的认识。
15．（2023九上·开学考）每张照片都是一段故事。如图的老照片是民国时期公园里的两位青年，他们穿着一种立翻领、有袋盖的四贴袋服装，名为中山装。1929年4月，国民政府明令公布中山装为法定制服。这反映了（ ）
A．中山装是我国的正式礼服
B．国民政府遵从孙中山遗愿
C．爱国、进步、文明的思想深入人心
D．孙中山推动了中国服饰的转型发展
【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据所学知识可知，是以孙中山先生为名的一种，在广泛吸收欧美服饰的基础上，综合了日式学生服装（诘襟服）与中式服装的特点，设计出的一种立翻领有袋盖的四贴袋服装。衣服前脸四个兜各代表礼、义、廉、耻。其二，门襟五粒纽扣代表立法、司法、行政、考试权，检察权，这就是五权分立。其三，左右袖口的三个纽扣则分别表示三民主义（民族、民权、民生）和共和的理念（平等、自由、博爱）。其四，后背不破缝，表示国家和平统一之大义。其五，衣领定为翻领封闭式，显示严谨治国的理念。 1929年4月，国民政府明令公布中山装为法定制服。这反映了 爱国、进步、文明
的思想深入人心，C项正确；
题干强调中山装是法定制服，而不是正式礼服，A项不正确；
题干强调的是中山装所反映的思想深入人心，并未说明 国民政府遵从孙中山遗愿的内容，B项不正确；
题干强调的是中山装所反映的思想深入人心，并未说明中国服饰转型问题，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中山装相关知识的认识。
16．（2023九上·开学考）“鸦片战争是中西之间的武力较量和竞争……，展现在中国人眼前的第一个形象就是坚船的迅速，利炮的声势。”面对西方来势汹汹的坚船利炮，洋务派创办了一批近代军事工业，为解决军事工业资金问题，他们提出“求富”的目标，下列能体现出此目标的是（ ）
A．天津开平煤矿 B．安庆内军械所
C．南通大生纱厂 D．江南制造总局
【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，从19世纪70年代起，洋务派有提出“求富”的主张，开办了一些近代民用企业，其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿等，A项正确；
安庆内军械所和江南制造总局是近代军事工业，BD两项不正确；
张謇创办南通大生纱厂，C项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对洋务运动相关内容的掌握。
17．（2023·锦州模拟）1921年成立的以马克思主义为思想基础的伟大政党是（ ）
A．兴中会 B．同盟会 C．中华民国 D．中国共产党
【答案】D
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据所学知识可知，中共一大即中国共产党第一次全国代表大会，1921年7月23日在上海召开，标志着中国共产党的正式成立即中国共产党的诞生，D项正确；
兴中会不符合题意，排除A项；
同盟会不符合题意，排除B项；
中华民国不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国共产党历史上重要的会议以及历史意义。
18．（2023九上·开学考）2023年3月28日，台湾地区前领导人马英九拜谒了南京中山陵，参加祭祀典礼。典礼祭文（节选）：两岸人民，同属中华，炎黄子孙，振兴民族，共创未来，薪传绵延，____，和平基础。请选取合适的选项将祭文填写完整。（ ）
A．和平共处 B．求同存异 C．民族区域 D．九二共识
【答案】D
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据材料“ 两岸人民，同属中华，炎黄子孙，振兴民族，共创未来，薪传绵延”和所学可知，1992年11月，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会就如何表述坚持一个中国的原则，达成“海峡两岸同属一个中国”的共识，即“九二共识”，D项正确；
和平共处属于我国外交政策、方针的内容，A项不正确；
“求同存异”属于我国外交政策、方针的内容，B项不正确；
民族区域自治制度指的是在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度，C项不正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对“九二共识”的认识。
19．（2023九上·开学考）2021年6月18日，中国空军多支英雄部队列装中国国产隐身战斗机歼﹣20；2022年6月17日，中国人民解放军海军福建舰下水，这是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。这反映了我国（ ）
A．重视和平利用核能 B．积极开展多边外交
C．积极推进科技强军 D．大力发展航天技术
【答案】C
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】根据材料“ 2021年6月18日，中国空军多支英雄部队列装中国国产隐身战斗机歼﹣20；2022年6月17日，中国人民解放军海军福建舰下水，这是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰”和所学可知，这是我国军事科技迅猛发展的表现，也是我国积极推进科技强军的结果，C项正确；
题干强调的是军事科技的发展，未涉及核能的相关内容，A项不正确；
题干强调的是军事方面，未涉及外交方面，B项不正确；
题干强调的是军事科技迅猛发展，未说明航天事业的内容，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对我国军事科技发展的认识。
20．（2023九上·开学考）在执行全国性法定节日的基础上，藏族的藏历新年、雪顿节，回族、维吾尔族的开斋节、古尔邦节，傣族的泼水节等均被列入该民族的节假日。这表明国家重视少数民族（ ）
A．传统风俗习惯 B．基础设施建设
C．经济恢复发展 D．政治制度沿袭
【答案】A
【知识点】共同繁荣发展
【解析】【分析】根据材料“ 在执行全国性法定节日的基础上，藏族的藏历新年、雪顿节，回族、维吾尔族的开斋节、古尔邦节，傣族的泼水节等均被列入该民族的节假日”和所学可知，国家重视少数民族文化的保护与发展，重视少数民族的传统风俗习惯，A项正确；
题干强调的是国家重视少数民族的传统风俗习惯，未强调基础设施建设的内容，B项不正确；
题干强调的是少数民族的传统风俗习惯，并涉及经济方面的内容，C项不正确；
题干强调的是少数民族的传统习惯，未涉及政治制度的内容，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对民族区域自治相关内容的理解。
21．（2023九上·开学考）阅读历史书籍需要把握内容主旨。根据图中章节的内容，你认为最合适的主旨是（ ）
第一节 中国人民站起来了 第二节 抗美援朝 第三节 土地改革
A．新中国工业化的起步 B．新中国的成立和巩固
C．社会主义建设的探索 D．社会主义民主的确立
【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立；抗美援朝；土地改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，1949年10月1日，开国大典的举行，标志着中华人民共和国的成立；新中国成立之初，面临严峻的国际国内形式，新政权面临严峻的考验，为巩固政权，人民政府在经济上实行土地改革，军事上进行了抗美援朝，所以最适合的标题是新中国的成立和巩固，B项正确；
第一个五年计划的完成，新中国工业化的起步，A项不正确；
社会主义建设的探索开始于1956年，与题干事件发生的时间不符，C项不正确；
各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成是社会主义民主在中国大地上得以真正确立的标志，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对新中国的成立与巩固的认识。
22．（2023九上·开学考）2022年，第十八届海峡两岸集美端午文化论坛举行，来自海峡两岸的专家学者相聚一堂，共论“端午文化”与“海峡两岸共同精神家园”。这体现出海峡两岸（ ）
A．具有共同的文化根基 B．经济联系日益密切
C．隔绝状态开始被打破 D．政治制度趋向一致
【答案】A
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据材料“来自海峡两岸的专家学者相聚一堂，共论‘端午文化’与‘海峡两岸共同精神家园’”表明两岸同样的文化传承，说明具有共同的文化根基，A项正确；
题干强调的是两岸具有共同的文化根基，未说明两岸经济方面的内容，B项不正确；
1987年，两岸隔绝状态被打破，C项不正确；
海峡两岸的政治制度并不一致，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对两岸关系的认识。
23．（2023九上·开学考）2022年3月召开的全国两会，来自各行业、各领域、各地区、各民族近3000名全国人大代表与2000多名全国政协委员聚首北京，讨论审议中国未来经济社会发展重大议案提案，展现了中国式民主的勃勃生机。“中国式民主”提供保障的是（ ）
A．政治协商制度 B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度 D．社会主义市场经济体制
【答案】C
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据所学知识可知，“中国式民主”体现了社会主义民主是最广泛的民主，代表我国人民的共同意志和根本利益，其保障是人民代表大会制度，是我国的根本政治制度，C项正确；
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度，A项不正确；
民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度，B项不正确；
社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标，在题干中无涉及，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国民主的认识。
24．（2023八下·潮阳期末）2022年6月17日，中国完全自主设计建造的国产航母“福建舰”下水，并在三个月内完成了主要部分的舾装工作，比山东舰快了近10个月。这说明了中国航母（ ）
A．仅为展示科技进步 B．已赶超美国居首位
C．建造技术已超以往 D．迎来国产航母时代
【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】“中国完全自主设计建造的国产航母‘福建舰’下水，并在三个月内完成了主要部分的舾装工作，比山东舰快了近10个月”说明了中国航母的建造技术，已经在过去数年内达到新高。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项建造技术已超以往理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查我国国防建设成就及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
25．（2023九上·开学考）《激荡三十年》中记述了安徽芜湖的年广九创立“傻子瓜子”，靠诚信和质量闯出一片天地，被当地人称为“瓜子大王”。1983年底，有人把他雇佣工人称为“资本家复辟”，引起全国关注。这一现象可反映出（ ）
A．政府逐步加强对经济的计划指导
B．旧有观念阻碍改革局面亟待打破
C．城市国有企业改革尚未普遍展开
D．对外开放引进技术积极作用凸显
【答案】B
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，改革开放以后，允许个体经济守法经营是大势所趋，因此对私人企业的攻击属于旧有观念阻碍改革局面亟待打破，B项正确；
题干中的有人不是“政府行为”，A项不正确；
题干强调的是当时存在旧有观念，并没有说明国有企业改革的内容，C项不正确；
题干强调的是当时存在旧有观念，并未说明对外开放的内容，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对改革开放相关内容的掌握。
二、非选择题
26．（2023九上·开学考）科举制创始于隋，废止于清，在中国历史上存在了约1300年。阅读材料，回答问题。
材料一：开科取士打破了豪门世族垄断选官的局面，有效地调和了社会矛盾，化解了社会紧张度，整合了社会结构，促进了阶层之间的社会流动和经济利益的再分配，扩大了社会基础和阶级基础，使封建王朝有了巨大的向心力和凝聚力。“朝为田舍郎，暮登天子堂”，任何读书人，不管出身贵贱贫富，都可以参加科举考试，来猎取功名，成为天子门生，士林华选，“大者登台阁，小者任郡县”，一飞冲天而为帝王师，出将入相，帷幄运筹，体现了社会公平和全民性，打碎了陈腐的门阀等级观念。同时开科取士造就了大批以举业为生的读书人，具有文化普及功能。
——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》
材料二：唐朝至宋朝宰相中进士出身人数比例（部分）
——整理自王翠《从贵族到庶民一一唐宋宰相家庭出身及入仕途径的比较研究》
材料三：龚自珍（1792﹣1841），浙江杭州人……终经过六次会试，考中进土。将近二十年的科举经历，不仅使龚自珍感到身陷科举的痛苦，他还从科举选拔出的人才的所作所为中看出科举制的腐朽与僵化，从而认为改革科举刻不容缓。龚自珍指出：“今科场之文，万喙（音：hui，众口）相因，词可猎而取，貌可拟而肖，坊间刻本，如山如海。”……“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。龚自珍把对科举制的有力批判和对人才的渴求有机地结合在一起，呼唤社会的变革，这不仅具有启蒙的作用，而且也得到了当时和后代有识之士的共鸣。
——摘编自张薪一《晚清思想家龚自珍、魏源对科举制度演变的评论》
请回答：
（1）根据材料一，归纳科举制创立的意义。
（2）根据材料二，分析两宋时期宰相中进士出身的人数比例居高的主要原因。
（3）材料三中龚自珍为什么认为改革科举刻不容缓？结合所学回答问题。
（4）综合以上材料，谈谈你对科举制的认识。
【答案】（1）意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。科举制体现了社会公平和全民性，打碎了陈腐的门阀等级观念。
（2）主要原因：宋朝行重文轻武政策。
（3）原因：科举制走向僵化；考试只在四书五经范围内命题，采用八股文的形式，难以选拔出有真才实学、有创造力的人才；科举制成为统治者实行思想文化专制的工具，阻碍了社会进步。
（4）认识：科举制体现了公平、公正原则，扩大了人才的选取范围，有利于社会的发展；但片面的以考试招用人才，使许多实用人才流失，总的来讲利大于弊。
【知识点】科举制的创立与完善；重文轻武的政策
【解析】【分析】（1）根据材料“ 开科取士打破了豪门世族垄断选官的局面，有效地调和了社会矛盾，化解了社会紧张度，整合了社会结构，促进了阶层之间的社会流动和经济利益的再分配，扩大了社会基础和阶级基础，使封建王朝有了巨大的向心力和凝聚力”和所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。科举制体现了社会公平和全民性，打碎了陈腐的门阀等级观念。
（2）原因：根据所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝实行重文轻武政策，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，而且升迁迅速。
（3）原因：根据材料“ 他还从科举选拔出的人才的所作所为中看出科举制的腐朽与僵化，从而认为改革科举刻不容缓 ”和所学可知，科举制走向僵化，考试 只在四书五经范围内命题，采用八股文的形式，难以选拔出有真才实学、有创造力的人才；科举制成为统治者实行思想文化专制的工具，阻碍了社会进步。
（4）本题可以从客观、全面的角度来认识科举制，如 科举制体现了公平、公正原则，扩大了人才的选取范围，有利于社会的发展；但片面的以考试招用人才，使许多实用人才流失，总的来讲利大于弊。
故答案为：
（1） 意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。科举制体现了社会公平和全民性，打碎了陈腐的门阀等级观念。
（2） 宋朝行重文轻武政策。
（3） 原因：科举制走向僵化；考试只在四书五经范围内命题，采用八股文的形式，难以选拔出有真才实学、有创造力的人才；科举制成为统治者实行思想文化专制的工具，阻碍了社会进步。
（4） 认识：科举制体现了公平、公正原则，扩大了人才的选取范围，有利于社会的发展；但片面的以考试招用人才，使许多实用人才流失，总的来讲利大于弊。
【点评】本题综合考查中国古代科举制的相关内容，难度适中，考查学生对科举制的全面认识。同时，培养学生的唯物史观。
27．（2023九上·开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用。
——摘编自杨杰《戊戌变法：百年后的反思与启示》
材料三：“辛亥革命至少含有两层重大的意义，其一，民族革命一部分的成功；其二，民权革命的确……于种族革命之外，复为中国历史上开一政治革命的新纪元。”这就在肯定辛亥革命具有两层意义的同时，对于民族革命的成功略有保留，民族革命未能成功的那一部分是指“帝国主义者对我们的压迫依然如故”。
材料四：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、立法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护“德”先生又要拥护“赛”先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）根据材料一，指出1842﹣1890年外国轮船公司在华货物运送数量变化的特点。根据材料二结合所学知识，简析1872﹣1890年外国轮船公司在华货物运送数量发生变化的主要原因？
（2）材料二中“这一社会发展趋势和方向”指的是什么？根据材料二，为什么说戊戌变法“起到了思想启蒙的作用”？
（3）根据材料三并结合所学知识，简述辛亥革命的历史功绩。
（4）材料四中的“德”先生和“赛”先生分别指什么？
【答案】（1）特点：由上升到下降。主要原因：洋务运动创办近代工业对外国经济势力的入侵起到一定抑制作用。
（2）“这一社会发展趋势和方向”：先进的社会制度取代落后的社会制度。原因：戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，具有进步的意义；打破封建思想的禁区；积极倡导变革和向资本主义学习；提倡变法并付诸实践；广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识。
（3）历史功绩：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（4）“德”先生：民主；“赛”先生：科学。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】（1）特点：通过图中数据分析可知，从1842年至1872年，外国轮船公司在华货物运送数量不断增加，而1872年之后，外国轮船公司在华货物运送数量不断减少，所以其特点为由上升到下降；原因：根据所学知识可知，洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
（2）“ 这一社会发展趋势和方向 ”：根据材料“ 中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展”可知其趋势和方向为先进的社会制度取代落后的社会制度；原因：根据材料“戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用”可概括其原因为戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，具有进步的意义；打破封建思想的禁区；积极倡导变革和向资本主义学习；提倡变法并付诸实践；广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识。
（3）历史功绩：根据材料“ 辛亥革命至少含有两层重大的意义，其一，民族革命一部分的成功；其二，民权革命的确……于种族革命之外，复为中国历史上开一政治革命的新纪元”和所学知识可知，其历史功绩为推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（4）根据所学知识可知，民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出。他还将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”。
故答案为：
（1）特点：由上升到下降。主要原因：洋务运动创办近代工业对外国经济势力的入侵起到一定抑制作用。
（2） 先进的社会制度取代落后的社会制度。原因：戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，具有进步的意义；打破封建思想的禁区；积极倡导变革和向资本主义学习；提倡变法并付诸实践；广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识。
（3） 历史功绩：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（4） 民主； 科学。
【点评】（1）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对洋务运动作用的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对戊戌变法的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对辛亥革命历史功绩的认识。
（4）本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对新文化运动口号的认识。
28．（2023九上·开学考）在世界历史发展长河中，中国贡献自己的力量、智慧和方案。阅读下列材料，探究相关问题。
【中国力量——改变历史进程】
材料一：
【中国方案——彰显大国责任】
材料二：
【中国智慧——推动人类进步】
材料三：当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识，当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。
材料四：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。
——材料三、材料四均摘编自《感动中国》颁奖词
（1）结合所学知识指出材料一中标志着中国改变世界的历史事件。
（2）结合所学知识，将材料二中序号①②③④代表的内容补充完整。
（3）结合所学知识，分别指出材料三、材料四所述人物对世界作出的巨大贡献及其共同体现的时代精神。
（4）通过对以上问题的探究，我们能够得出哪些认识？
【答案】（1）中国第一颗原子弹爆炸；中国恢复在联合国的合法席位。
（2）①和平共处五项原则；②求同存异；③一带一路；（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）；④亚洲基础设施投资银行。
（3）袁隆平培育出籼型杂交水稻，有利于解决世界性饥饿问题；屠呦呦发明青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。时代精神：刻苦钻研的精神；为人类科学发展献身的精神；为人民谋幸福的爱国主义精神等。
（4）认识：中国的综合国力在不断提高；中国是一个负责任的大国；中国的发展推动着世界的进步和发展等。
【知识点】“两弹一星”；袁隆平及杂交水稻；和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；全方位外交；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】（1）历史事件：由图1所示情景，结合所学知识可知，1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功；由图2所示情景，结合所学知识可知，1971年10月，第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位。
（2） ① ：根据所学知识可知，1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出将和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则； ② ：根据所学知识可知，1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进会议的圆满成功； ③ ：根据所学知识可知，“一带一路”借用古代丝绸之路的历史符合，促进区域经济发展； ④ ：根据所学知识可知， 亚洲基础设施投资银行，旨在为亚洲国际基础设施提供资金支持。
（3）根据所学知识可知，20世纪70年代，农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大的贡献。 袁隆平培育出籼型杂交水稻，有利于解决世界性饥饿问题 ，享有很高的国际声望，被称为“杂交水稻之父”；中国药学家屠呦呦领导科研团队，经过数百次实验，终于在70年代初发现了能够有效治疗疟疾的青蒿素， 开创了治疗疟疾的新方法 ；时代精神：本题可以从两位科学家的事迹等角度去提炼时代精神，如刻苦钻研的精神；为人类科学发展献身的精神；为人民谋幸福的爱国主义精神等。
（4）本题可以从外交、科技所取得成就的原因等角度去谈认识，如国的综合国力在不断提高；中国是一个负责任的大国；中国的发展推动着世界的进步和发展等。
故答案为：
（1） 中国第一颗原子弹爆炸；中国恢复在联合国的合法席位。
（2）①和平共处五项原则；②求同存异；③一带一路；（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）；④亚洲基础设施投资银行。
（3）袁隆平培育出籼型杂交水稻，有利于解决世界性饥饿问题；屠呦呦发明青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。时代精神：刻苦钻研的精神；为人类科学发展献身的精神；为人民谋幸福的爱国主义精神等。
（4） 认识：中国的综合国力在不断提高；中国是一个负责任的大国；中国的发展推动着世界的进步和发展等。
【点评】（1）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对新中国成立以来重大历史事件的认识。
（2）本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度适中，考查学生对新中国成立以来外交成就的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，开创考查学生对袁隆平和屠呦呦相关知识的理解掌握。
（4）本题为开放性题目，难度中等，考查学生的历史思维能力。同时，注重培养学生的家国情怀。
1 / 1部编版2023-2024学年九年级上学期历史期初摸底测试卷（二）
一、选择题
1．（2023九上·开学考）“20世纪70年代的某一天，当考古人员在浙江某地挖掘到距地面3米深的地方时，在黑褐色的土层中闪出一些金黄色小颗粒，但很快就变成泥土的颜色。考古人员惊讶地发现，这些东西居然是炭化了的稻谷。”文中考古人员挖掘的遗址可能曾经居住着（ ）
A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人
2．（2023九上·开学考）《国家宝藏》第一季第七期国宝守护人黄磊介绍：“我要守护的国宝是商鞅方升……据方升底部的铭文记载，秦始皇统一中国后，又以此器为标准，统一了全国的量器”。从此文中，我们可以明了秦对中国历史发展的贡献是（ ）
A．统一货币 B．统一度量衡 C．统一文字 D．统一思想
3．《资治通鉴》记载：“唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉。”材料反映的是（ ）
A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世
4．（2023九上·开学考）“鉴于往事，有资于治道”，创作了编年体通史巨著，他是（ ）
A．司马迁 B．司马光 C．李时珍 D．毕昇
5．（2023九上·开学考）有一次，李肇星（我国前外交部长）和美国一位领导人会谈，对方说：“我对中国‘侵略’西藏感到非常不满。”李肇星立刻问他：“你了解西藏的历史吗？”对方摇摇头。李肇星说：“我可以向您解释，但您理解起来可能会有点困难，因为西藏被划入中国版图的时候，还没有美国这个国家。”说到这里，台下响起了长久的热烈掌声。“西藏被划入中国版图”始于（ ）
A．元朝 B．明朝
C．秦朝 D．中华人民共和国
6．（2023九上·开学考）“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这副挽联哀悼的是甲午中日战争中牺牲的（ ）
A．林则徐 B．左宗棠 C．邓世昌 D．谭嗣同
7．（2023九上·开学考）1919年5月4日，北京3000多名学生汇集天安门广场，举行示威游行，五四运动爆发。其中最能体现该运动性质的口号是（ ）
A．“外争主权，内除国贼” B．“誓死力争，还我青岛”
C．“废除二十一条” D．“拒绝在合约上签字”
8．（2023九上·开学考）“以孙中山为首的下层资产阶级发动的暴力革命，夺取了国家政权，是中国人民为改变自身命运而奋起革命的一个里程碑，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。”这里的“里程碑”指的是（ ）
A．清政府沦为列强统治中国的工具
B．中国陷入半殖民地半封建社会深渊
C．有了统一的资产阶级革命政党
D．中国两千多年君主专制制度的终结
9．（2023九上·开学考）纪念章表达了人们对重大历史事件的缅怀。如图按照其纪念事件的先后顺序排列正确的是（ ）
A．④②③① B．②③①④ C．②①④③ D．④①③②
10．（2023九上·开学考）1926年12月5日，《中央局报告》记载：“这次北伐……尤其是江西方面，农民参战更为踊跃。如攻新喻（今新余）时，北伐军已不支，农民（约二百人）用土炮逐走敌人，北伐军遂得冲上；……攻入南昌，退出南昌，皆得农民之助力不小，不然北伐军之损失更大。”报告中的这段话旨在说明（ ）
A．北伐胜利进军到江西 B．江西群众支援北伐
C．北伐军打到长江流域 D．北伐军的胜利进军
11．（2023九上·开学考）19世纪70年代中期到80年代中期，清政府将海防建设作为重点，并最终形成“三洋设防北洋为重”的海防格局。清政府这一举措（ ）
A．促进了军事近代化 B．实现了富国强兵
C．有效解决了边疆危机 D．抵制了外国资本
12．（2023九上·开学考）“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难，有了这个家，就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”毛泽东带领中国工农革命十九世纪六七十年代军创建的第一个“家”是 （ ）
A．井冈山 B．瑞金 C．延安 D．西柏坡
13．（2023九上·开学考）鸦片战争前，中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展。而鸦片战争瓦解了中国的小农经济，打破了封建的自然经济，为近代中国民族资本主义经济的发展提供了客观条件。这说明，鸦片战争（ ）
A．使中国完全丧失了国家主权 B．改变了中国社会发展轨迹
C．加深了中国对西方世界的了解 D．便利了英商对华倾销商品
14．（2023九上·开学考）毛泽东评价这次战略行动的意义时指出：这是一个历史的转折点，即是蒋介石和帝国主义在中国的反动统治由发展到消灭的转折点。它也预示着人民大革命的高潮已经到来。“这是一个伟大的事变”，“这个事变一经发生，它就将必然地走向全国的胜利”。“这次战略行动”指的是（ ）
A．对日寇的最后一战 B．解放南京
C．三大战役 D．刘邓大军千里跃进大别山
15．（2023九上·开学考）每张照片都是一段故事。如图的老照片是民国时期公园里的两位青年，他们穿着一种立翻领、有袋盖的四贴袋服装，名为中山装。1929年4月，国民政府明令公布中山装为法定制服。这反映了（ ）
A．中山装是我国的正式礼服
B．国民政府遵从孙中山遗愿
C．爱国、进步、文明的思想深入人心
D．孙中山推动了中国服饰的转型发展
16．（2023九上·开学考）“鸦片战争是中西之间的武力较量和竞争……，展现在中国人眼前的第一个形象就是坚船的迅速，利炮的声势。”面对西方来势汹汹的坚船利炮，洋务派创办了一批近代军事工业，为解决军事工业资金问题，他们提出“求富”的目标，下列能体现出此目标的是（ ）
A．天津开平煤矿 B．安庆内军械所
C．南通大生纱厂 D．江南制造总局
17．（2023·锦州模拟）1921年成立的以马克思主义为思想基础的伟大政党是（ ）
A．兴中会 B．同盟会 C．中华民国 D．中国共产党
18．（2023九上·开学考）2023年3月28日，台湾地区前领导人马英九拜谒了南京中山陵，参加祭祀典礼。典礼祭文（节选）：两岸人民，同属中华，炎黄子孙，振兴民族，共创未来，薪传绵延，____，和平基础。请选取合适的选项将祭文填写完整。（ ）
A．和平共处 B．求同存异 C．民族区域 D．九二共识
19．（2023九上·开学考）2021年6月18日，中国空军多支英雄部队列装中国国产隐身战斗机歼﹣20；2022年6月17日，中国人民解放军海军福建舰下水，这是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。这反映了我国（ ）
A．重视和平利用核能 B．积极开展多边外交
C．积极推进科技强军 D．大力发展航天技术
20．（2023九上·开学考）在执行全国性法定节日的基础上，藏族的藏历新年、雪顿节，回族、维吾尔族的开斋节、古尔邦节，傣族的泼水节等均被列入该民族的节假日。这表明国家重视少数民族（ ）
A．传统风俗习惯 B．基础设施建设
C．经济恢复发展 D．政治制度沿袭
21．（2023九上·开学考）阅读历史书籍需要把握内容主旨。根据图中章节的内容，你认为最合适的主旨是（ ）
第一节 中国人民站起来了 第二节 抗美援朝 第三节 土地改革
A．新中国工业化的起步 B．新中国的成立和巩固
C．社会主义建设的探索 D．社会主义民主的确立
22．（2023九上·开学考）2022年，第十八届海峡两岸集美端午文化论坛举行，来自海峡两岸的专家学者相聚一堂，共论“端午文化”与“海峡两岸共同精神家园”。这体现出海峡两岸（ ）
A．具有共同的文化根基 B．经济联系日益密切
C．隔绝状态开始被打破 D．政治制度趋向一致
23．（2023九上·开学考）2022年3月召开的全国两会，来自各行业、各领域、各地区、各民族近3000名全国人大代表与2000多名全国政协委员聚首北京，讨论审议中国未来经济社会发展重大议案提案，展现了中国式民主的勃勃生机。“中国式民主”提供保障的是（ ）
A．政治协商制度 B．民族区域自治制度
C．人民代表大会制度 D．社会主义市场经济体制
24．（2023八下·潮阳期末）2022年6月17日，中国完全自主设计建造的国产航母“福建舰”下水，并在三个月内完成了主要部分的舾装工作，比山东舰快了近10个月。这说明了中国航母（ ）
A．仅为展示科技进步 B．已赶超美国居首位
C．建造技术已超以往 D．迎来国产航母时代
25．（2023九上·开学考）《激荡三十年》中记述了安徽芜湖的年广九创立“傻子瓜子”，靠诚信和质量闯出一片天地，被当地人称为“瓜子大王”。1983年底，有人把他雇佣工人称为“资本家复辟”，引起全国关注。这一现象可反映出（ ）
A．政府逐步加强对经济的计划指导
B．旧有观念阻碍改革局面亟待打破
C．城市国有企业改革尚未普遍展开
D．对外开放引进技术积极作用凸显
二、非选择题
26．（2023九上·开学考）科举制创始于隋，废止于清，在中国历史上存在了约1300年。阅读材料，回答问题。
材料一：开科取士打破了豪门世族垄断选官的局面，有效地调和了社会矛盾，化解了社会紧张度，整合了社会结构，促进了阶层之间的社会流动和经济利益的再分配，扩大了社会基础和阶级基础，使封建王朝有了巨大的向心力和凝聚力。“朝为田舍郎，暮登天子堂”，任何读书人，不管出身贵贱贫富，都可以参加科举考试，来猎取功名，成为天子门生，士林华选，“大者登台阁，小者任郡县”，一飞冲天而为帝王师，出将入相，帷幄运筹，体现了社会公平和全民性，打碎了陈腐的门阀等级观念。同时开科取士造就了大批以举业为生的读书人，具有文化普及功能。
——摘编自薛明扬《中国传统文化概论》
材料二：唐朝至宋朝宰相中进士出身人数比例（部分）
——整理自王翠《从贵族到庶民一一唐宋宰相家庭出身及入仕途径的比较研究》
材料三：龚自珍（1792﹣1841），浙江杭州人……终经过六次会试，考中进土。将近二十年的科举经历，不仅使龚自珍感到身陷科举的痛苦，他还从科举选拔出的人才的所作所为中看出科举制的腐朽与僵化，从而认为改革科举刻不容缓。龚自珍指出：“今科场之文，万喙（音：hui，众口）相因，词可猎而取，貌可拟而肖，坊间刻本，如山如海。”……“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。龚自珍把对科举制的有力批判和对人才的渴求有机地结合在一起，呼唤社会的变革，这不仅具有启蒙的作用，而且也得到了当时和后代有识之士的共鸣。
——摘编自张薪一《晚清思想家龚自珍、魏源对科举制度演变的评论》
请回答：
（1）根据材料一，归纳科举制创立的意义。
（2）根据材料二，分析两宋时期宰相中进士出身的人数比例居高的主要原因。
（3）材料三中龚自珍为什么认为改革科举刻不容缓？结合所学回答问题。
（4）综合以上材料，谈谈你对科举制的认识。
27．（2023九上·开学考）阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用。
——摘编自杨杰《戊戌变法：百年后的反思与启示》
材料三：“辛亥革命至少含有两层重大的意义，其一，民族革命一部分的成功；其二，民权革命的确……于种族革命之外，复为中国历史上开一政治革命的新纪元。”这就在肯定辛亥革命具有两层意义的同时，对于民族革命的成功略有保留，民族革命未能成功的那一部分是指“帝国主义者对我们的压迫依然如故”。
材料四：要拥护那德先生，便不得不反对孔教、立法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护“德”先生又要拥护“赛”先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
（1）根据材料一，指出1842﹣1890年外国轮船公司在华货物运送数量变化的特点。根据材料二结合所学知识，简析1872﹣1890年外国轮船公司在华货物运送数量发生变化的主要原因？
（2）材料二中“这一社会发展趋势和方向”指的是什么？根据材料二，为什么说戊戌变法“起到了思想启蒙的作用”？
（3）根据材料三并结合所学知识，简述辛亥革命的历史功绩。
（4）材料四中的“德”先生和“赛”先生分别指什么？
28．（2023九上·开学考）在世界历史发展长河中，中国贡献自己的力量、智慧和方案。阅读下列材料，探究相关问题。
【中国力量——改变历史进程】
材料一：
【中国方案——彰显大国责任】
材料二：
【中国智慧——推动人类进步】
材料三：当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识，当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。
材料四：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。
——材料三、材料四均摘编自《感动中国》颁奖词
（1）结合所学知识指出材料一中标志着中国改变世界的历史事件。
（2）结合所学知识，将材料二中序号①②③④代表的内容补充完整。
（3）结合所学知识，分别指出材料三、材料四所述人物对世界作出的巨大贡献及其共同体现的时代精神。
（4）通过对以上问题的探究，我们能够得出哪些认识？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据材料“ 在黑褐色的土层中闪出一些金黄色小颗粒，但很快就变成泥土的颜色。考古人员惊讶地发现，这些东西居然是炭化了的稻谷”和所学可知，河姆渡遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹，这表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一，C项正确；
北京人生活在距今约70-20万年前，他们还没有进入原始农耕时代，A项不正确；
山顶洞人还没有进入原始农耕时代，他们更不可能会种植水稻，B项不正确；
半坡原始居民种植粟，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对原始农耕生活的认识。
2．【答案】B
【知识点】秦巩固统一的措施
【解析】【分析】根据材料“ 据方升底部的铭文记载，秦始皇统一中国后，又以此器为标准，统一了全国的量器 ”和所学可知，秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制，度量衡的统一，便利了经济的发展，B项正确；
秦始皇以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通，A项不正确；
秦始皇为消除文字上的差异，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，C项不正确；
为了加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对秦巩固统一措施的认识。
3．【答案】C
【知识点】“贞观之治”
【解析】【分析】答题关键信息“唐太宗时”“天下大稔（丰收），流散者咸归乡里…”“外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉”，据此分析：
A项：根据所学知识可知，文景之治，指的是西汉前期，文帝、景帝年间出现的治世局面，不合题干时间信息，排除A项。
B项：根据所学知识可知，光武中兴，指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世局面，不合题干时间信息，排除B项。
C项：根据题干信息可知，“唐太宗时，天下大稔（丰收），流散者咸归乡里……外户不闭，行旅不赍（携带）粮，取给于道路焉”，反映唐太宗贞观年间出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，史称贞观之治，故C项正确。
D项：根据所学知识可知，开元盛世，指的是唐玄宗统治前期（开元年间）出现的盛世局面，不合题干时间信息，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是唐太宗贞观之治。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记唐太宗贞观之治的相关历史知识。
4．【答案】B
【知识点】宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】根据所学知识可知，北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著，全书取材广泛，文笔生动，对研究古代历史有重大参考价值，其著作被宋神宗批为“ 鉴于往事，有资于治道”，B项正确；
司马迁的《史记》，是我国第一部纪传体通史，A项；
李时珍著有《本草纲目》，是一部规模空前的药物学著作，C项不正确；
毕昇发明了活字印刷术，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对司马光《资治通鉴》相关知识的掌握。
5．【答案】A
【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖
【解析】【分析】根据所学知识可知，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖，A项正确，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度适中，考查学生对元朝加强西藏管理相关措施的掌握。
6．【答案】C
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》
【解析】【分析】根据所学知识可知，“ 此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”出自光绪帝，哀悼的是甲午中日战争中牺牲的邓世昌，C项正确；
林则徐虎门销烟，A项不正确；
左宗棠收复新疆，B项不正确；
谭嗣同是变法牺牲的第一人，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对邓世昌相关事迹的掌握。
7．【答案】A
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。“外争主权，内除国贼”既有反帝内容也有反封建的内容，体现了五四运动的反帝反封建性质，A项正确；
“誓死力争，还我青岛”无反封建内容，B项不正确；
“ 废除二十一条 ”无反封建内容，C项不正确；
“ 拒绝在合约上签字”无反封建内容，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对五四运动性质的认识。
8．【答案】D
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据材料“ 以孙中山为首的下层资产阶级发动的暴力革命，夺取了国家政权，是中国人民为改变自身命运而奋起革命的一个里程碑”和所学可知，辛亥革命推翻了我国两千多年的君主专制制度，使民主共和观念深入人心，D项正确；
严禁中国人民参加反帝运动，使清政府沦为列强统治中国的工具，A项不正确；
《辛丑条约》的签订，使中国陷入半殖民半封建社会深渊，B项不正确；
1905年，中国同盟会的成立，有了统一的资产阶级革命政党，C项不正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对辛亥革命意义的理解。
9．【答案】A
【知识点】北伐战争；秋收起义与井冈山会师；三大战役；渡江战役
【解析】【分析】根据所学知识可知， ① 渡江战役是1949年4月； ② 井冈山会师发生在1928年4月； ③ 1948年9月的辽沈战役，解放东北全境； ④ 1926年，广州国民政府决定北伐；所以 ④②③①符合题意，A项正确，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对近代重大历史事件的掌握。
10．【答案】B
【知识点】北伐战争
【解析】【分析】根据材料“ 这次北伐……尤其是江西方面，农民参战更为踊跃。如攻新喻（今新余）时，北伐军已不支，农民（约二百人）用土炮逐走敌人，北伐军遂得冲上；……攻入南昌，退出南昌，皆得农民之助力不小，不然北伐军之损失更大”说明江西农民群众对北伐的得力支持，江西群众大力支援北伐，B项正确；
题干强调的是江西群众支援北伐的具体表现，而非单纯表明北伐胜利进军到江西，A项不正确；
北伐军打到长江流域的标志是攻占武昌，C项不正确；
题干强调的是江西群众支援北伐的具体表现，而非强调北伐的胜利进军，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对北伐相关知识的掌握。
11．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，从19世纪70年代起，洋务派筹建新式海军，80年代初，初步建成南洋、北洋、福建和广东等海军，其中北洋舰队规模最大，促进了军事近代化，A项正确；
洋务运动并没有使中国走上富强之路，B项不正确；
洋务运动并没有有效解决了边疆危机，C项不正确；
洋务运动中创办的民用企业对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对近代军事发展的认识。
12．【答案】A
【知识点】秋收起义与井冈山会师
【解析】【分析】根据所学知识可知，1927年，毛泽东领导秋收起义失败后，当机立断，率部队向井冈山进军，开始创建中国革命史上第一个农村革命根据地—井冈山根据地，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的道路，A项正确；
中华苏维埃临时中央政府定都瑞金，B项不正确；
延安是敌后战场的战略总后方和指挥枢纽，C项不正确；
西柏坡是毛主席、党中央进驻北平解放中国的最后一个农村指挥所，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对井冈山革命根据地的认识。
13．【答案】B
【知识点】第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】根据材料“ 而鸦片战争瓦解了中国的小农经济，打破了封建的自然经济，为近代中国民族资本主义经济的发展提供了客观条件”和所学可知，鸦片战争改变了中国社会发展轨迹，原本的中国在缓慢地向资本主义社会发展，鸦片战争使中国的小农经济快速瓦解，为近代中国民族资本主义经济的发展提供了客观条件，B项正确；
鸦片战争使中国丧失了完整 独立的主权，而不是完全丧失了国家主权，A项不正确；
鸦片战争的失败，使一部分有识之士深受刺激，他们开始了解国际形势，加深了中国对西方世界的了解，但材料未提及这方面的影响，C项不正确；
中英《南京条约》的签订，这便利了英商对华倾销商品，但题干未涉及这方面的影响，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对鸦片战争影响的认识。
14．【答案】D
【知识点】挺进大别山
【解析】【分析】根据材料“ 这是一个历史的转折点，即是蒋介石和帝国主义在中国的反动统治由发展到消灭的转折点。它也预示着人民大革命的高潮已经到来”和所学可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领 晋冀鲁豫野战军主力，强渡黄河，千里挺进大别山，直接威胁南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，D项正确；
1945年8月9日，毛泽东发表对日寇的最后一战，A项不正确；
解放南京，标志着国民党在大陆统治的垮台，B项不正确；
三大战役，使国民党军队的主力基本被消灭，C项不正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对刘邓大军挺进大别山的认识。
15．【答案】C
【知识点】辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】根据所学知识可知，是以孙中山先生为名的一种，在广泛吸收欧美服饰的基础上，综合了日式学生服装（诘襟服）与中式服装的特点，设计出的一种立翻领有袋盖的四贴袋服装。衣服前脸四个兜各代表礼、义、廉、耻。其二，门襟五粒纽扣代表立法、司法、行政、考试权，检察权，这就是五权分立。其三，左右袖口的三个纽扣则分别表示三民主义（民族、民权、民生）和共和的理念（平等、自由、博爱）。其四，后背不破缝，表示国家和平统一之大义。其五，衣领定为翻领封闭式，显示严谨治国的理念。 1929年4月，国民政府明令公布中山装为法定制服。这反映了 爱国、进步、文明
的思想深入人心，C项正确；
题干强调中山装是法定制服，而不是正式礼服，A项不正确；
题干强调的是中山装所反映的思想深入人心，并未说明 国民政府遵从孙中山遗愿的内容，B项不正确；
题干强调的是中山装所反映的思想深入人心，并未说明中国服饰转型问题，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中山装相关知识的认识。
16．【答案】A
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】根据所学知识可知，从19世纪70年代起，洋务派有提出“求富”的主张，开办了一些近代民用企业，其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿等，A项正确；
安庆内军械所和江南制造总局是近代军事工业，BD两项不正确；
张謇创办南通大生纱厂，C项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对洋务运动相关内容的掌握。
17．【答案】D
【知识点】中国共产党的诞生
【解析】【分析】根据所学知识可知，中共一大即中国共产党第一次全国代表大会，1921年7月23日在上海召开，标志着中国共产党的正式成立即中国共产党的诞生，D项正确；
兴中会不符合题意，排除A项；
同盟会不符合题意，排除B项；
中华民国不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国共产党历史上重要的会议以及历史意义。
18．【答案】D
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据材料“ 两岸人民，同属中华，炎黄子孙，振兴民族，共创未来，薪传绵延”和所学可知，1992年11月，海峡交流基金会和海峡两岸关系协会就如何表述坚持一个中国的原则，达成“海峡两岸同属一个中国”的共识，即“九二共识”，D项正确；
和平共处属于我国外交政策、方针的内容，A项不正确；
“求同存异”属于我国外交政策、方针的内容，B项不正确；
民族区域自治制度指的是在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度，C项不正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对“九二共识”的认识。
19．【答案】C
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】根据材料“ 2021年6月18日，中国空军多支英雄部队列装中国国产隐身战斗机歼﹣20；2022年6月17日，中国人民解放军海军福建舰下水，这是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰”和所学可知，这是我国军事科技迅猛发展的表现，也是我国积极推进科技强军的结果，C项正确；
题干强调的是军事科技的发展，未涉及核能的相关内容，A项不正确；
题干强调的是军事方面，未涉及外交方面，B项不正确；
题干强调的是军事科技迅猛发展，未说明航天事业的内容，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对我国军事科技发展的认识。
20．【答案】A
【知识点】共同繁荣发展
【解析】【分析】根据材料“ 在执行全国性法定节日的基础上，藏族的藏历新年、雪顿节，回族、维吾尔族的开斋节、古尔邦节，傣族的泼水节等均被列入该民族的节假日”和所学可知，国家重视少数民族文化的保护与发展，重视少数民族的传统风俗习惯，A项正确；
题干强调的是国家重视少数民族的传统风俗习惯，未强调基础设施建设的内容，B项不正确；
题干强调的是少数民族的传统风俗习惯，并涉及经济方面的内容，C项不正确；
题干强调的是少数民族的传统习惯，未涉及政治制度的内容，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对民族区域自治相关内容的理解。
21．【答案】B
【知识点】中华人民共和国成立；抗美援朝；土地改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，1949年10月1日，开国大典的举行，标志着中华人民共和国的成立；新中国成立之初，面临严峻的国际国内形式，新政权面临严峻的考验，为巩固政权，人民政府在经济上实行土地改革，军事上进行了抗美援朝，所以最适合的标题是新中国的成立和巩固，B项正确；
第一个五年计划的完成，新中国工业化的起步，A项不正确；
社会主义建设的探索开始于1956年，与题干事件发生的时间不符，C项不正确；
各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成是社会主义民主在中国大地上得以真正确立的标志，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对新中国的成立与巩固的认识。
22．【答案】A
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据材料“来自海峡两岸的专家学者相聚一堂，共论‘端午文化’与‘海峡两岸共同精神家园’”表明两岸同样的文化传承，说明具有共同的文化根基，A项正确；
题干强调的是两岸具有共同的文化根基，未说明两岸经济方面的内容，B项不正确；
1987年，两岸隔绝状态被打破，C项不正确；
海峡两岸的政治制度并不一致，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对两岸关系的认识。
23．【答案】C
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】根据所学知识可知，“中国式民主”体现了社会主义民主是最广泛的民主，代表我国人民的共同意志和根本利益，其保障是人民代表大会制度，是我国的根本政治制度，C项正确；
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度，A项不正确；
民族区域自治制度是在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度，B项不正确；
社会主义市场经济体制是我国经济体制改革的目标，在题干中无涉及，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国民主的认识。
24．【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】“中国完全自主设计建造的国产航母‘福建舰’下水，并在三个月内完成了主要部分的舾装工作，比山东舰快了近10个月”说明了中国航母的建造技术，已经在过去数年内达到新高。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项建造技术已超以往理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查我国国防建设成就及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
25．【答案】B
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】根据所学知识可知，改革开放以后，允许个体经济守法经营是大势所趋，因此对私人企业的攻击属于旧有观念阻碍改革局面亟待打破，B项正确；
题干中的有人不是“政府行为”，A项不正确；
题干强调的是当时存在旧有观念，并没有说明国有企业改革的内容，C项不正确；
题干强调的是当时存在旧有观念，并未说明对外开放的内容，D项不正确；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对改革开放相关内容的掌握。
26．【答案】（1）意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。科举制体现了社会公平和全民性，打碎了陈腐的门阀等级观念。
（2）主要原因：宋朝行重文轻武政策。
（3）原因：科举制走向僵化；考试只在四书五经范围内命题，采用八股文的形式，难以选拔出有真才实学、有创造力的人才；科举制成为统治者实行思想文化专制的工具，阻碍了社会进步。
（4）认识：科举制体现了公平、公正原则，扩大了人才的选取范围，有利于社会的发展；但片面的以考试招用人才，使许多实用人才流失，总的来讲利大于弊。
【知识点】科举制的创立与完善；重文轻武的政策
【解析】【分析】（1）根据材料“ 开科取士打破了豪门世族垄断选官的局面，有效地调和了社会矛盾，化解了社会紧张度，整合了社会结构，促进了阶层之间的社会流动和经济利益的再分配，扩大了社会基础和阶级基础，使封建王朝有了巨大的向心力和凝聚力”和所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。科举制体现了社会公平和全民性，打碎了陈腐的门阀等级观念。
（2）原因：根据所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝实行重文轻武政策，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，而且升迁迅速。
（3）原因：根据材料“ 他还从科举选拔出的人才的所作所为中看出科举制的腐朽与僵化，从而认为改革科举刻不容缓 ”和所学可知，科举制走向僵化，考试 只在四书五经范围内命题，采用八股文的形式，难以选拔出有真才实学、有创造力的人才；科举制成为统治者实行思想文化专制的工具，阻碍了社会进步。
（4）本题可以从客观、全面的角度来认识科举制，如 科举制体现了公平、公正原则，扩大了人才的选取范围，有利于社会的发展；但片面的以考试招用人才，使许多实用人才流失，总的来讲利大于弊。
故答案为：
（1） 意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。科举制体现了社会公平和全民性，打碎了陈腐的门阀等级观念。
（2） 宋朝行重文轻武政策。
（3） 原因：科举制走向僵化；考试只在四书五经范围内命题，采用八股文的形式，难以选拔出有真才实学、有创造力的人才；科举制成为统治者实行思想文化专制的工具，阻碍了社会进步。
（4） 认识：科举制体现了公平、公正原则，扩大了人才的选取范围，有利于社会的发展；但片面的以考试招用人才，使许多实用人才流失，总的来讲利大于弊。
【点评】本题综合考查中国古代科举制的相关内容，难度适中，考查学生对科举制的全面认识。同时，培养学生的唯物史观。
27．【答案】（1）特点：由上升到下降。主要原因：洋务运动创办近代工业对外国经济势力的入侵起到一定抑制作用。
（2）“这一社会发展趋势和方向”：先进的社会制度取代落后的社会制度。原因：戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，具有进步的意义；打破封建思想的禁区；积极倡导变革和向资本主义学习；提倡变法并付诸实践；广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识。
（3）历史功绩：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（4）“德”先生：民主；“赛”先生：科学。
【知识点】洋务运动；戊戌变法；新文化运动；辛亥革命的历史意义
【解析】【分析】（1）特点：通过图中数据分析可知，从1842年至1872年，外国轮船公司在华货物运送数量不断增加，而1872年之后，外国轮船公司在华货物运送数量不断减少，所以其特点为由上升到下降；原因：根据所学知识可知，洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
（2）“ 这一社会发展趋势和方向 ”：根据材料“ 中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度，整个社会才有可能继续进步和发展”可知其趋势和方向为先进的社会制度取代落后的社会制度；原因：根据材料“戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向，打破封建思想的禁区，积极倡导变革和向资本主义学习，并且付诸实施，吹响了变法的号角，起到了思想启蒙的作用”可概括其原因为戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，具有进步的意义；打破封建思想的禁区；积极倡导变革和向资本主义学习；提倡变法并付诸实践；广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识。
（3）历史功绩：根据材料“ 辛亥革命至少含有两层重大的意义，其一，民族革命一部分的成功；其二，民权革命的确……于种族革命之外，复为中国历史上开一政治革命的新纪元”和所学知识可知，其历史功绩为推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（4）根据所学知识可知，民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出。他还将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”。
故答案为：
（1）特点：由上升到下降。主要原因：洋务运动创办近代工业对外国经济势力的入侵起到一定抑制作用。
（2） 先进的社会制度取代落后的社会制度。原因：戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动，具有进步的意义；打破封建思想的禁区；积极倡导变革和向资本主义学习；提倡变法并付诸实践；广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识。
（3） 历史功绩：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（4） 民主； 科学。
【点评】（1）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对洋务运动作用的认识。
（2）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对戊戌变法的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对辛亥革命历史功绩的认识。
（4）本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对新文化运动口号的认识。
28．【答案】（1）中国第一颗原子弹爆炸；中国恢复在联合国的合法席位。
（2）①和平共处五项原则；②求同存异；③一带一路；（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）；④亚洲基础设施投资银行。
（3）袁隆平培育出籼型杂交水稻，有利于解决世界性饥饿问题；屠呦呦发明青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。时代精神：刻苦钻研的精神；为人类科学发展献身的精神；为人民谋幸福的爱国主义精神等。
（4）认识：中国的综合国力在不断提高；中国是一个负责任的大国；中国的发展推动着世界的进步和发展等。
【知识点】“两弹一星”；袁隆平及杂交水稻；和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；全方位外交；屠呦呦及青蒿素
【解析】【分析】（1）历史事件：由图1所示情景，结合所学知识可知，1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功；由图2所示情景，结合所学知识可知，1971年10月，第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位。
（2） ① ：根据所学知识可知，1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出将和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则； ② ：根据所学知识可知，1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进会议的圆满成功； ③ ：根据所学知识可知，“一带一路”借用古代丝绸之路的历史符合，促进区域经济发展； ④ ：根据所学知识可知， 亚洲基础设施投资银行，旨在为亚洲国际基础设施提供资金支持。
（3）根据所学知识可知，20世纪70年代，农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大的贡献。 袁隆平培育出籼型杂交水稻，有利于解决世界性饥饿问题 ，享有很高的国际声望，被称为“杂交水稻之父”；中国药学家屠呦呦领导科研团队，经过数百次实验，终于在70年代初发现了能够有效治疗疟疾的青蒿素， 开创了治疗疟疾的新方法 ；时代精神：本题可以从两位科学家的事迹等角度去提炼时代精神，如刻苦钻研的精神；为人类科学发展献身的精神；为人民谋幸福的爱国主义精神等。
（4）本题可以从外交、科技所取得成就的原因等角度去谈认识，如国的综合国力在不断提高；中国是一个负责任的大国；中国的发展推动着世界的进步和发展等。
故答案为：
（1） 中国第一颗原子弹爆炸；中国恢复在联合国的合法席位。
（2）①和平共处五项原则；②求同存异；③一带一路；（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）；④亚洲基础设施投资银行。
（3）袁隆平培育出籼型杂交水稻，有利于解决世界性饥饿问题；屠呦呦发明青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。时代精神：刻苦钻研的精神；为人类科学发展献身的精神；为人民谋幸福的爱国主义精神等。
（4） 认识：中国的综合国力在不断提高；中国是一个负责任的大国；中国的发展推动着世界的进步和发展等。
【点评】（1）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对新中国成立以来重大历史事件的认识。
（2）本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度适中，考查学生对新中国成立以来外交成就的认识。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，开创考查学生对袁隆平和屠呦呦相关知识的理解掌握。
（4）本题为开放性题目，难度中等，考查学生的历史思维能力。同时，注重培养学生的家国情怀。
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