《走一步再走一步》ppt

课件30张PPT。
一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开，刚开始鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，它失败了，但它毫不气馁；接着它又向小鱼发动了第二次更猛的进攻，它又失败了，并且受了重伤。它还要进攻。 鳄鱼的试验 最终活活饿死。
走一步，再走一步——莫顿·亨特 走近作者：
莫顿·亨特（1927～1983）
美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，
做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过
对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的
作家，同时也是一位专业的心理学家。
他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、
《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》。
本文选自《当代少年》
你认识它们吗？训诫 耸立 迂回 凝视
啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋
心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼jiès?ngyūníngchuònàlín xúnjīngxuànyì 告诫、教导。回旋、环绕。一次又一次。 聚精会神地看。 （因遭到困难、 失败）意志消沉。 形容很害怕。 头部感到眩晕，
眼睛昏花。形容人因劳累或恐惧而神志不清。训诫：迂回：凝视：?屡次：心惊肉跳：灰心丧气：头晕目眩： 陡峭的山崖。抽噎，抽抽搭搭地哭
高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。 峭壁啜泣
高不可攀
瘦骨嶙峋 形容人或动物消瘦露骨。文本感知1、听录音，熟悉文本2、复述故事情节1.flv抢答题1、故事发生在美国
哪一个城市?
费城2、故事发生的时间?
七月里一个闷热的日子3、爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？
一共六个孩子；内德，杰利4、那悬崖有多高?约20米高。比一比，谁最棒？抢答题5、故事发生的起因是什么？ 玩游戏玩厌了，想玩新花样。6、“我”为什么拿不定主意？
因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我”不要冒险。7、“我”在爬山中遇到了什么困难？
“我”爬到岩石架上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。
比一比，谁最棒？抢答题8、谁叫来了“我”的父亲？ 杰利9、“我”是怎样脱险的？
在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。10、“我”现在多少岁？
65岁（当时是8岁，时隔57年，所以8+57=65）
比一比，谁最棒？七月里一个闷热的日子美国费城的一个悬崖“我”，5个男孩，父亲复述故事 起因 经过???
结果???? 启示????? （1-6） （7-15） （16-22） （23）时间地点人物事件 别出花样 去爬悬崖 中途被弃 进退两难父亲指点 摆脱困境 走一步 再走一步： 费城七月里一个闷热的日子，和“我”一起玩的五个小男孩因为玩弹子游戏玩厌了，就想去爬悬崖，“我”也跟着去了。当我爬到悬崖的一处岩石上时，由于害怕陷入了进退两难的境地，小男孩们却弃“我”而去。最后在父亲的指点下，“我”摆脱困境，爬下悬崖。这次冒险是“我”永远忘不了的经历。在一个闷热的下午，我_______，最后________.文本感知依据复述内容，能用一句话概述课文所写的内容吗？冒　险脱　险 1、暮色苍茫中，父亲是怎样救孩子下来的？ 2、父亲为什么不直接抱“我”下来，而是让“我”自己一步一步走下来？他不怕孩子失足吗？现在我们假设一下：假设你是那个父亲，你将怎么办？鼓励孩子一步一步地走下来。
请在文中找出下列问题的相关语句1、“我”一旦处于险境中，产生了怎样的心理状态？划出表现这种心理状态的词语或句子。
2、在征服悬崖的过程中，我经历了怎样的心理变化？可圈画出表现心理变化的对话和字词。遇到险境时：在我眼中却是高不可攀的险峰。（未爬）
我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，……我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。（跟着他们向上爬）
蹲在石架，心惊肉跳，吓得几乎晕倒。（终于爬上石架）
软弱地哀求，感到头晕目眩，啜泣。（伏在岩石上，下不来） 父亲的手电光照着我，
安慰我。（我哭着说
会掉下去，怕摔死）父亲教我把左脚踏到
石架下面那块岩石上。父亲教我把右脚移动到
右边稍低一点的地方。我每次只移动小步，慢慢爬下
崖，投入了父亲强壮的手臂中。顿时有了信心 害怕 成功后的喜悦信心大增人物刻画“我”父亲安慰 -----指导 -----鼓励 -----征服困难时：
面对困难不要畏难却步，要敢于跨出第一步；
要冷静地分析困难，一步步克服困难，积小胜为大胜。
无论怎样大的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，化整为零，困难就不大了，就能解决了。
学习指导
学习指导学习指导 从“我”的经历中 你得到了怎样的启示？深层拓展，言论自由莫顿·亨特冒险脱险着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步启示无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。走一步，再走一步1、从本文中可以看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她会像父亲一样做吗？你能想象一下吗？
2、杰利算是“我”真正的朋友吗？他为什么抛下我还是和大家一起走了？你能揣摩一下他当时的心理吗？
3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的一位，你会怎么做？多角度阅读 这是一位明智、教子有方的父亲。父亲完全可以凭自己的实力抱孩子下来，但他不这样做，而是引导孩子凭自己的努力一步步地克服自己。其实，父亲这样做是想给孩子一份经验，一次锻炼，一个成就感，一份不怕任何困难的勇气。这是父爱的一种多么明智的体现，是真正的父爱。他在父亲的眼里，孩子克服困难的能力比生命更重要，因为，父亲知道，温室里的花朵是经不起风雨的，同样，被溺爱的孩子是经不起考验的。 多角度阅读父亲角度123 天下的母亲有时疼爱儿女到了溺爱的地步。这很不利于孩子的成长。“我”的母亲一直告诫“我”不要冒险。在母亲的庇护下，“我”变得非常懦弱。如果杰利通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫“我”别动，吓得脸色苍白，神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许“我”跨出家门半步，不准“我”与杰利玩。多角度阅读母亲角度123 如果我是杰利，我会感到左右为难，一边是最要好的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰利帮“我”，而杰利也不想被嘲笑，不想失去这几个玩耍的朋友。所以杰利虽然“看来好像有点不放心”，但还是和大家一起走了。我想，，这也说明杰利低估了“我”的懦弱。他以为这么点悬崖，“我”总会下来的。再说，他一时也帮不了“我”。天越来越黑了，见“我”没回来，杰利的良心不安了，便告诉了“我”父亲，寻求大人帮助，把“我”从危险的边缘救了回来。杰利虽然有做得不对的地方，但他是“我”真正的朋友。多角度阅读杰利角度123 四个孩子的做法不是很得当。当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的嘲讽朋友，把他一人留在危险的石架上，这种做法很不应该，是在拿别人的生命开玩笑。
多角度阅读四个孩子的角度123溪流走一步是江河
江河再走一步是海洋走一步，再走一步拓展阅读走一步，再走一步
天地就将不一样深秋走一步是寒冬
寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败
失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路
第一步往往很难迈出于是就没有了下一步
于是就没有了路路尽天绝处
不妨尝试着再走一步万水千山
只源于最初的那一步千里之行，始于足下