第5课《草船借箭》第二课时 同步练习(含答案)

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名称 第5课《草船借箭》第二课时 同步练习(含答案)
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文件大小 16.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-09-28 18:48:35

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文档简介

5.《草船借箭》
第二课时
一、基础题
1.看拼音,写词语。
Dù jì léi gǔ nà hǎn
( ) ( )( )
Cáo c o wěi tuō dū du
( ) ( ) ( )
2.查字典填空。
“延”字用音序查字法,应先查声母__________,再查音节________;若用部首查字法,应先查部首_________,再查_____________画。
“延”字在字典中的解释有:①延长;2(时间)向后推迟;③聘请;④姓。在“延迟”这个词中应选第种解释;在“延年益寿”这个词中应选第____________种解释。
3.请写出下列句子中加点词的近义词。
(1)这是公事,希望先生不要推却。()
(2)我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。()
(3)周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”()
4.用“然”字组词填空。
谁能在三天内造十万支箭呢 这 ()是周瑜在刁难诸葛亮。如果三天内交不出箭,诸葛亮( )要受惩罚。( )诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢 原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人, ,定会用计谋完成任务。后来诸葛()借箭成功,挫败了周瑜的诡计。
5.下列问句中,需要回答的是( )。
A.鲁肃说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙 ”
B.鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢 ”
c .周瑜问:“先生预计几天可以造好吗
D.诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑
6.按要求写句子。
(1)把反问句改成陈述句。
①我怎么敢跟都督开玩笑?
②都是你自找的,我怎么帮得了你的忙
(2)把直接引语改成间接引语
①周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”
②曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。”
二、综合题
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋供,我们看不清虚实,不要轻易出动。拔水军弓弩手朝他们射箭使是。”然后,他又派人去早寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓响喊,逼近曹军水寨受箭。
1.照样子,写词语。
虚实____________ ____________
________________ ____________
“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。”从这句话可以看出曹操是一个什么样的人?
3.“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。”他这样做的原因是什么
4.“逼近曹军水寨受箭”进一步说明了什么
参考答案与解析
一、基础题
1.妒忌 擂鼓 呐喊 曹操 委托 都督
2.Y yan 廴 4 ② ①
3.(1)推托(2)情愿(3)困惑
4.显然 必然 既然 不然 果然
5.C
6.(1)①)我不敢跟都督开玩笑。
②都是你自找的,我帮不了你的忙。
(2)①周瑜疑惑起来说,到了第三天,看诸葛亮怎么办!
②)曹操得知江上的动静后,就下令说,江上雾很大, 敌人忽然来攻,必有埋伏,他们看不清虚实,不要 轻易出动。
二、综合题
1.示例:高低优劣黑白 进退
2.曹操是一个谨慎的人。
3.好让船两边受箭,使船两边受力均匀,避免船一边受力过重导致船倾覆。
4.进一步说明了诸葛亮胸有成竹、神机妙算,料定曹操不敢派兵出来。
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