《背影》

课件13张PPT。　　　　　　　Flash欣赏《父亲》 1、感悟父亲的爱子之心和儿子对父亲
的感激、思念之情。
2、理解“背影”和几次“流泪”所表达的
思想感情。
3、抓住生活中的细节，体会亲情。学习目标1、感悟“背影”所展示的父亲对儿子的
骨肉至情。
2、品读对人物的生动细致的描写。学习重点背 影 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省
扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一
些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。 走近朱自清 《背影》是叙事记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文章只是写实，……”欣赏课文录像说说观后感!
差 （ ） 使 狼藉 （ ）
簌簌 （ ） 蹒跚 （ ）
颓 （ ） 唐 拭 （ ） 擦
举箸 （ ） 踌躇 （ ）
丧（　　）事　　得（　　）行小费字音字形chāi jí sù sùtuízhùchóu chú shìpán shānsāngděi 提出你在朗读课文时发现的问题，并讨论探究！品读与探究1、文中一共几次提到父亲的背影？
为什么以“背影”为题？
品读与探究⑴思念父亲 （惦记背影）
⑵望父买橘 （刻画背影）
⑶父子分手 （惜别背影）
⑷别后怀念 （再现背影）2:课文写了“我”几次流泪？（伤心之泪）品读与探究选读催人泪下的片断，感悟真情！ ⑴见父亲,睹家境,想祖母
⑵望父买橘
⑶父子离别
⑷再现背影,泪光莹莹（悲哀之泪）（感动之泪）（不舍之泪） 浓浓父子情，在作者的笔下是如何表现出来的？品读与探究请选择你认为精彩的片断尝试分析。与大家分享你的发现吧！讲述：
我生活中的亲情故事
朱自清先生选择了自己父亲的“背影”，抒发了浓浓的父子深情。生活中，细心的你一定也发现了许多体现亲情的细节，请你想一想，富有文采地讲述一个精彩的片断吧！ 配上一段音乐吧！祖母死了
父亲失业文章思路见面背景四次流泪(祸不单行,家境惨淡）四个背影见父亲 睹家境 想祖母 （悲哀之泪）　　　望父买橘　　　　　　　（感动之泪）
父子离别 　　　 （不舍之泪）
再现背影 泪光莹莹 　 （伤心之泪）思念父亲 （惦记背影）
望父买橘 （刻画背影）
父子分手 （惜别背影）
别后怀念 （再现背影）1、反复朗读课文，体会课文抒发的感情。
2、完成小作文：你父母疼爱你的哪件事或细节深深感动你？请写下来。
3、上网查找有关《背影》的文学评论文章，看看别人是如何评论朱自清先生这篇文章的。
4、查找其它写“父亲”的文章进行比较阅读。课外作业播放结束音乐