(共37张PPT)
★ 中国古代“六艺”
1、礼、乐、射、御、书、数。
礼——礼节 乐——音乐
射——射箭 御——驾车
书——识字 数——算术
2、《诗》《书》《礼》《易》《乐》
《春秋》(儒学六经)。
★ 欧阳修
欧阳修(1007-1072)
北宋政治家、文学家。北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一。
字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。谥号文忠。吉州永安人。著有《欧阳文忠公文集》《六一词》等。
韩愈、柳宗元
欧阳修
王安石、曾巩
苏洵、苏轼、苏辙
唐宋八大家
卖油翁
欧阳修
陈/康肃公/善射,当世无双,公/亦以此/自矜(jīn)。尝/射于家圃(pǔ),有/卖油翁/释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢(shǐ)/十中八九,但微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎 吾射/不亦精乎 ”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌(zhuó)油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱覆其口,徐/以杓(sháo)/酌油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
朗读课文,疏通文意
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
陈尧咨善于射箭,在当时是独一无二的,他也因此自以为了不起。
善于、擅长
也
因为
夸耀
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
(他)曾在自家的菜园中射箭,一个卖油的老头儿放下担子,站在那儿,斜着眼睛看他,很长时间都不离去。
曾经
在
放下
离开
见其发矢十中八九,但微颔之。
(卖油老头儿)看到他放箭每十箭能射中八九箭,只是对此微微地点点头。
点头
箭
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”
陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我射箭的技艺不也是很精湛吗?”
你
懂得
精湛
翁曰:“无他,但手熟尔。”
卖油翁说:“(这)没有什么别的,只不过手法熟练罢了。”
只是
康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”
康肃公恼怒地说:“你怎么敢轻视我的射箭本领?”
怎么
射箭的本领
翁曰:“以我酌油知之。”
卖油翁说:“(怎么敢呢,)凭我倒油(的经验)懂得这个道理。”
凭
这个道理
舀取,倒入
乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
就取来一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖住葫芦的口,慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)注到葫芦里,油从钱孔进了葫芦里,而铜钱却没有湿。
在
用
于是
盖
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”
他接着说道:“我也没有什么别的,只是手法熟练罢了。”
只是
康肃笑而遣之。
陈尧咨笑着将他(卖油翁)打发走了。
打发
译文:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次,他在家里场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里不在意地看着他,许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成,只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的箭法不很高明吗?”卖油的老翁说:“没有别的奥妙,不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:“我也没有别的奥妙,只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
而
4转接
表示意思的转折,译作可是、但是、却。
1、表顺接
2、表并列
3、表修饰
1 释担而立
2 久而不去
3 而钱不湿
4 康肃笑而遣之
指出下列“而”字的用法
连词,表顺接。
表修饰 ,可译“地”。
表转接 ,可译 “可是”。
连词,表顺接。
1、睨之
2、但微颔之
3、以我酌油知之
4、以杓酌油沥之
5、康肃笑而遣之
解释下列之字,并说出用法。
代词,指陈尧咨射箭。
代词,指陈尧咨射箭十中八九。
代词,指射箭也是凭手熟的道理。
代词,它,指葫芦。
代词,他,指卖油翁。
1、公亦以此自矜
2、以我酌油知之
3、以钱覆其口
4、徐以杓酌油沥之
介词,凭、靠。
介词,凭、靠。
介词,用、拿。
介词,用、拿。
指出下列句子中“以”字的用法
卖油翁
第二课时教学目标:
1.梳理情节。
2.学习本文人物描写的方法,分析人物形象。
3.学习本文阐述的道理。
课文内容熟悉了,下面我们一起用抢答赛的形式检验一下同学们对课文内容熟悉的情况。
抢答要求:
①用课文原文或原词回答;
②以小组为单位计成绩。
一、梳理情节
①这个小故事发生在什么地方?
抢答题
尝射于家圃
②这个小故事中涉及哪几个人?
③这个故事是在什么背景下发生的?
陈康肃公、卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜
④卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的?
睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之
⑤卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?
⑥卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领?
无他,但手熟尔
以我酌油知之
⑦最后陈尧咨看到卖油翁倒油表演后怎么做的?
笑而遣之
熟读课文,请同学们简要复述这个小故事的内容。尽量做到贴近原文,比一比谁做得最好。
复述步骤:
①同桌之间互相复述课文。
②小组推荐代表展示复述课文。
③学生评价复述,师生一起订正。
本文的体裁
笔记小说
短小精悍
时间
起因
经过
地点
结果
人物
小说的六要素:
故事要素:
地点:
人物:
起因:
经过:
结果:
家圃
卖油翁 陈尧咨
尧咨善射,卖油翁“但微颔之”
陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技,卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。
陈尧咨明白了道理,笑着打发卖油翁走了
一天,陈尧咨在自家园子里射箭,有一个卖油翁对陈尧咨十中八九的射箭技术不以为然,认为“但手熟尔”。陈尧咨很生气地质问道:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”卖油翁便向他演示了“酌油”技艺,陈尧咨笑着打发他走了。
二、分析人物形象:揣摩细节
1.读课文,画出文中描写人物神态、语言和动作的词语。
陈尧咨(善射)
卖油翁(善酌)
动作
神态
语言
睨之
无他,但手熟尔
以我酌油知之
我亦无他,惟手熟尔
汝亦知射乎
吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
释担而立 但微颔之
取 置 覆 酌 沥
忿然 笑而遣之
笑而遣之
请同学分角色读
康肃公
卖油翁
第一段
起因:
“善射”
“以此自矜”
“睨之”
“但微颔之”
第二段
经过:
“吾射不亦精乎?”
“无他,但手熟尔”
“忿然”
“以我酌油知之”
结果:
“笑而遣之”
(自以为是、 自高自大)
(不以为然)
(略表赞许,
平静地肯定)
(骄傲自满,看不起人)
(平淡、泰然)
(气愤地质问)
(平静,胸有成竹)
“惟手熟尔”
(谦虚)
(自知理亏,甘拜下风)
2.小组交流阅读体会,揣摩文中人物心理和性格。
3.说说文中两个人物给有怎样的性格特征?
陈尧咨:善射、自矜
卖油翁:技高、谦虚
根据对文章的理解,同学们即兴进行课本剧表演,还原这个小故事。
通过这个故事,你明白了什么道理?
道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。
卖油翁通过这个“酌油”绝技告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理,假如站在陈尧咨角度,你还能从中明白什么道理呢?
(1)强中更有强中手,一山还比一山高。
(2)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
(3)正视自己的缺点,知错能改。
(4)人外有人,天外有天。
(5)高手在民间。
小结:文中两个人物都身怀绝技,其本领不是天生就有的,而是需要经过勤奋练习才能获得的。我们现在精力充沛,只要肯下功夫,钻一门学问,经过长期努力,一定会熟练掌握它,应用自如的。
1.你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?
2.仔细阅读课文,在理解的基础上背诵。
作业
板书设计
卖油翁
技术:
善射(十中八九)
态度:
自矜(浮躁自傲)
技术:
善酌(堪称绝技)
态度:
手熟(从容沉静)
中心:
孰能生巧
卖油翁
详
陈尧咨
略