11_一块奶酪课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
一块奶酪
1.会认本课9个生字，认识多音字“处、稍”，理解生字组成的词语。（重点）
2. 能正确、流利地朗读课文。
3.理解课文内容，学习蚁王以身作则，关爱弱小的品质。（重点、难点）
学习目标
我会认
chǔ
处
yòu
诱
tiǎn
舔
qiáng
强
fàn
犯
xuān
宣
shào
稍
yù
豫
duò
跺
jù
聚
jìn
禁
找出不认识的生字词，多读几遍，弄清词语的意思。
宣布 诱人 舔一下 强大 犯罪 禁令 处罚 稍息
犹豫 跺脚 聚集
xuān
yòu
tiǎn
qiánɡ
fàn
jìn
chǔ
shào
yù
duò
jù
处
chǔ
chù
（相处）
（长处）
例：如果你在和别人相处（ ）的时候总能发现对方的长处（ ），你的朋友就会越来越多。
chù
chǔ
多音字
宣
诱
舔
强
犯
禁
处
稍
豫
跺
蚂蚁搬食物
聚
默读课文， 想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？
学习提示：
说一说， 你喜欢文中的蚂蚁队长吗？理由是什么？
你知道这是什么昆虫吗？
蚁王带领自己的队伍，辛勤地工作，他们和睦相处，生活的非常幸福。在他们的生活中还发生过许多动人的故事。
蚂蚁
你见过蚂蚁搬东西吗？它们成群结队、齐心协力的样子有没有打动你？
下面我们一起来学习这篇课文，看看在面对一块诱人的奶酪时，小蚂蚁们是怎么做的。
梳理故事内容
按照事情的发展顺序，蚂蚁队长做了哪些事情？
宣布禁令（第1自然段）
发现一块奶酪（第4自然段）
拽掉了奶酪的一角（第6自然段）
支开同伴（第10自然段）
命令最小的蚂蚁吃奶酪渣（第12自然段）
蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的？
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
不许偷嘴，自己也不例外。
今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。
要是偷嘴的是您呢？
演一演
纪律面前人人平等
蚂蚁队长遇到了什么难题？
蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怕浪费，又怕违反禁令。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
心理描写：写出了蚂蚁队长的犹豫。
遇到难题
如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么做？
0
他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
听到命令，大家放下奶酪，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
遇到难题
蚂蚁队长的做法：
都惦记着“奶酪渣”。
0
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！ 齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”
蚂蚁队长想干什么？
遇到难题
稍
shāo
shào
（稍微）
（稍息）
0
遇到难题
怎么办？
0
大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。”
3.大家为什么不走开？
因为奶酪太诱人了，大家时刻被那块奶酪吸引着，念念不忘，舍不得离开。同时也是对蚂蚁队长命令的一种无声的抗议。
思考：蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣，这个做法大家支持吗？你从哪里看出来的？
支持；从”大家又干起活来，劲头比刚才更足“可以看出。
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
读到这里，你想到了什么？
集体中的每一个人都应该遵守集体的纪律，这样的集体工作效率才会高，凝聚力才会强。作为领导者，只有以身作则，才能赢得大家的信任，提高团队的战斗力。
一块奶酪
起因：搬运粮食，宣布禁令
经过：面对奶酪渣
蚂蚁：遵守纪律
队长：以身作则，让最小的蚂蚁吃奶酪渣
以身作则
严守纪律
板书设计
结果：成功搬运奶酪进洞
2.你是一个遵守纪律的孩子吗？写一写自己遵守纪律的小例子吧！
1.向家人或朋友讲一讲这个小故事。
课下作业
归纳总结
蚂蚁队长抵制住了奶酪的诱惑，做出了正确的选择，蚂蚁队长下达这条命令的观点是什么？有更好办法吗？
学完了这一课，你喜欢文中的蚂蚁队长吗？为什么？
提示：喜欢，因为蚂蚁队长是一个大公无私、严于律己、以身作则、爱护弱小的好领导。
随堂练习