《学会应用地形图》讲授型课件2(共18张PPT)

文档属性

名称 《学会应用地形图》讲授型课件2(共18张PPT)
格式 zip
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 地理
更新时间 2015-01-14 11:36:59

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文档简介

课件18张PPT。单元活动 学会应用地形图等高线地形图等高线地形图是按照一定的投影方法、比例关系和规定符号,把真实的地形地貌描绘在平面上的一种地图,通常用等高线来表示地形的高低起伏。它能反映地面的实际高度、起伏状况,并具有一定的立体感。等高线地形图用途广泛,比如地质工程,军事工程,建筑工程等等都要用到它。一、认识等高线地形图缓坡部位等高线分布稀疏,单位水平距离内的高差较小;陡坡部位等高线分布密集,单位水平距离内的高差较大 。一、认识等高线地形图等高线由高处向低处突出,表示这个地区的地形是山脊。等高线由高处向低出突出的各点的连线,被称做分水线。一、认识等高线地形图等高线由低处向高处突出,表示这个地区的地形是山谷。等高线由低处向高出突出的各点的连线,被称做集水线。一、认识等高线地形图鞍部是指相邻两个山顶之间的低下部分,其形如马鞍。鞍部两侧等高线闭合,且数值相等。一、认识等高线地形图陡崖部位若干条等高线重叠在一起思考:这个陡崖的高度最高不超过多少米?最低不低于多少米?陡崖最高不超过500,最低不低于300陡崖的计算方法
假设陡崖的高度是x,在等高线地形图上,有n条等高线重合,而等高距为a,则陡崖高度的取值范围是:
a(n-1)≤X<a(n+1)例1.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶、盆地、峡谷,判断: 甲处是 ;乙处是 ;丙处是 ;丁处是 ;戊处是 。山顶盆地峡谷陡坡缓坡等高线在数量上和形态上的基本特点:同线等高。同一条等高线上的各点高度相等
等高距全图一致。等高距即指两条相邻等高线之间的高度差
等高线是闭合的曲线
等高线一般不相交、不重叠。但在垂直的峭壁悬崖处,等高线可以重合
等高线疏密反映坡度缓陡。等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡
特殊的等高线:0米表示海平面;200米等高线区分平原和低丘;500米、1000米等高线表示低山丘陵或高原;2000米、3000米等高线表示中山或高原;4000米等高线表示高山和高原。
二、地形图的判读问题:
1.这张等高线地形
图反应的是哪一种
地形?
2.根据经纬度位置
大致判断一下描述
的是我国哪个地形
区?
3.500米等高线以下
再一次出现闭合的
500米等高线的意义?二、地形图的判读丘陵地面有起伏,等高线数值均在300米以下,海拔较低,且相对高度不大,坡度比较缓和。二、地形图的判读沙丘沙丘形态的迎风坡较缓(等高线较稀疏),背风坡较陡(等高线较密集)二、地形图的判读谷岭相间地形思考:在这幅图上有几个主要山谷?有几个主要山岭? 读下图,正确的说法( )
A.甲地位于山脊上 B.甲地位于山谷中
C.乙地位于山脊上 D.丙地位于山谷中
A下面四幅等高线地形图中等高距相等,水平比例尺不同,请判断坡度最陡的是哪一幅( )
B三、地形剖面图的判读与绘制地形剖面图判读的要点、起点、重点、经过的最高点和最低点、转折点等。三、地形剖面图的判读与绘制绘制:
水平比例尺尽量保持与原图一样。垂直比例尺要考虑:①剖面线经过地区的高差②考虑图幅范围,不能画到图幅以外③规定水平基线的高程,一般低于剖面线穿过的最低点