统编版二年级语文上册第四单元测试卷 试题 （无答案）

部编版二年级语文上册
第四单元测试卷
一、选择加点字的正确读音，打“√”。(6☆)
山川(cuān chuān) 著名(zù zhù) 吸引(yǐng yǐn)
干净(gàn gān) 水分(fèn fēn) 乘客(céng chéng)
二、读拼音,写词语。(16☆)
lǎo rén nán bù zhǎn xiàn měi lì
( ) ( ) ( )( )
kè rén shōu xià jù dà zhong yāng
( ) ( ) ( )( )
三、照样子,加偏旁组成新字再组词。(5☆)
(弯)(湾)(港湾) (户)( )( ) (生)( )( )
(皮)( )( ) (分)( )( ) (成)( )( )
四、连一连,读一读。(8☆)
五、按要求写词语。(16☆)
1.照样子,填词语。(6☆)
绿色一(草绿)(翠绿) 黄色一( )( )
白色一( )( ) 红色一( )( )
2.把词语补充完整，再选词填空(填序号)。(10☆)
①山穷( )尽 ②蒙蒙细( ) ③( )不虚传
④名( )古迹 ⑤烟消( )散 ⑥一( )独秀
(1)都说张家界的山水很美,我们前往一看,果然 。(2☆)
(2)傍晚,天空下起了 ,隐约可以看到远处闪烁的灯光。(2☆)
六、读句子,理解加点词的意思,用“√”分别画出它们的近义词。(6☆)
1.小蝴蝶隐蔽在树叶后面,人们很难发现。[隐藏 隐约]
2.如果你保持乐观的心态,就会少很多烦恼。[苦恼 难过]
3.黄山是我国著名的自然风景区。[名气 有名]
七、按要求完成句子练习。(5☆)
1.照样子,把句子补充完整。(2☆)
例:碧绿的柳条像长 红红的枫叶像
长的辫(biàn)子。
2.照样子把句子补充完整。(3☆)
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡
绿的,五光十色,美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，
,处处欢声笑语,热闹极了。
八、根据课文内容填空。(10☆)
1. 皆图画， 不文章。
2.欲穷 ， 一层楼。
3.湖中央有个 的小岛,把湖水分成 ,北边像 ，叫日潭;南边像 ,叫月潭。
4.看到瀑布飞泻而下的壮观景象，我不禁想起了李白的诗句:飞流
,疑是银河落 。
九、阅读短文,完成练习。(13☆)
我的家在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、荔枝、菠萝等，
还有我最喜欢的椰子。
椰子树树干又直又高,树顶上长着一簇簇又宽又长的叶子,像
一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是
刚长出来的,淡绿色的是快要成熟的,棕色的是熟透了的。
椰子树的果实圆圆的，里面的果肉又白又嫩(nèn)、香甜可
口。它的汁水是特等的饮料,味道甜甜的,特别好喝。
1.短文共有( )个自然段。第1自然段有( )句话。(2☆)
2.椰子的颜色是怎样变化的 请选一选。(填序号)(3☆)
①棕色 ②深绿色 ③淡绿色
刚长出来的是( )的,快要成熟的是( )的,熟透了的是( )的。
3.椰子树树干 ,叶子像 。(2☆)
4.椰子树的果实有什么特点呢 根据短文内容填一填。(4☆）
果实外形:( )
果肉: 又白又嫩、（ ）
汁水：味道甜，很好咽
我给短文写一个标题，叫“ ”。(2☆)
十、看图写话。(15☆)
提示:仔细看图,把你看到的、想到的编成一个完整的故事写下来。别忘了给这个小故事加个标题。不会写的字可以用拼音代替。