统编版语文五年级上册 第一单元阅读理解精选题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元阅读理解精选题语文五年级上册统编版
阅读短文，并回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有 ( http: / / www.21cnjy.com )一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。21cnjy.com
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
1．这段话出自 。这篇文章 ( http: / / www.21cnjy.com )以 为线索，依次写了 ，为了借花生的特点说明 的道理，赞美 ，作者详细地写了 的经过。通过这一过程告诉我们一个道理： 。2·1·c·n·j·y
2．文中花生最可贵的特点是 。在叙述时作者将花生和桃子、石榴、苹果进行对比。21*cnjy*com
3．体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。
______________________________________________________
4．“有用的人”指什么？你是想做像花生一样的人，还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？
______________________________________________________
阅读下面材料，完成练习。
自从各大城市创建“全国文明城市”以来，很 ( http: / / www.21cnjy.com )多市的市容市貌有了极大的改观，但仍有不少市民有一些不太文明的行为。某小学五年级（2）班开展了以“文明出行，从我做起”为主题的综合实践活动，请你参与并完成练习。21教育网
5．下面是关于“闯红灯原因”的问卷调查统计结果，请用简洁的语言写出你从中得到的信息。
闯红灯原因 看到别人闯红灯 看到没有车 有急事
闯红灯人数 125 60 15
______________________________________________________
6．每天早上，学校附近的十字路口处都有许多学生无视红绿灯，成群结队地闯红灯。请你结合上述调查情况，制定两条文明公约，号召同学们文明出行。
文明公约
阅读和理解
我的心爱之物——洋娃娃
山东省青岛唐山路小学五（2）班 李贝
我有一个洋娃娃，它身高20厘米， 长 ( http: / / www.21cnjy.com )着一对会眨动的亮眼睛，高高的鼻梁，鼻子下面有一个樱桃小嘴，梳着两条麻花辫子，穿着红色的上衣，紫色裤子。你看，它正朝我笑呢。
这个洋娃娃是我过9岁生日那天爸爸送给我的。 ( http: / / www.21cnjy.com )那是个星期天的上午，爸爸出差回来，从旅行包中取出一个洋娃娃 。“呀！真好看！”我不禁拍起了巴掌。怪了！娃娃这时发出了“咯咯咯”的笑声，眼睛忽闪忽闪地眨着。我正纳闷，爸爸便把娃娃塞到我的怀里，朝娃娃拍拍巴掌，娃娃眨巴眨巴眼又笑出了声。我疑惑地问爸爸：“为什么一拍巴掌娃娃就笑？”爸爸说：“这是声控娃娃，肚子里有个小电脑。”
我欢喜得不得了，拿到手里玩个不停。不一会儿 ( http: / / www.21cnjy.com )，我又发现了洋娃娃别的本领：会唱歌，会叫爸爸，会哇哇大哭，把它平放下它就闭上眼睛静静地睡觉……真是太神奇了。
吃完午饭，爸爸坐在沙发上看电视，我抱着洋 ( http: / / www.21cnjy.com )娃娃悄悄走到他身旁，轻轻拍了拍洋娃娃的脊背，洋娃娃连声叫着：“爸爸，爸爸。”可是爸爸连头也没转，说：“别逗了，是娃娃在叫。”我的诡计被识破了，只好乖乖走开了。
妹妹听说我有这样一个洋娃娃，见 ( http: / / www.21cnjy.com )了我就缠着我央求道：“给我玩会儿吧！就一会儿行吗？”可我从不让她动一动。一次我经不住她的纠缠，就把她叫到我房间，把洋娃娃的本事演示给她看。我拍了一下洋娃娃的屁股，它立刻“哇……哇……”地哭起来。“死丫头，你又把你妹妹弄哭了，看我不打你。”奶奶冲进我的房间，我们俩看着奶奶都笑了。
我喜欢我的洋娃娃。
指导教师：朱维山
——2009年第4期《小学生作文辅导》 有改动
7．从文中找出下列词语的近义词，写到括号里。
纳闷——( ) 静静——( )
8．第一自然段的第一句写了洋娃娃的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 、 、 、 、 的特点，第二句写了洋娃娃 的特点。
9．用“ ”画出写洋娃娃的来历的句子，用“ ”画出写洋娃娃发出声音的原因的句子。
10．作者为什么写和爸爸开玩笑、被奶奶错怪这两件事？
______________________________________________________
11．本文的结尾有什么特点？（　　）
A．照应开头。 B．抒发感情。 C．解释题目的意思。
阅读。
白鹭（节选）
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树 ( http: / / www.21cnjy.com )的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
12．这几段话的作者是（ ）
A．徐志摩 B．郭沫若 C．闻一多
13．这三幅画面里的白鹭各是什么样子的？分别具有什么特点？（用简单的词语概括，填写在表格里）
时间或地点 白鹭的样子 白鹭的特点
清水田里
晴天的清晨
黄昏的空中
14．根据选文，判断下列说法不正确的一项是（ ）
A．这几段话表达了作者对白鹭的喜爱、赞美之情。
B．“这是别的鸟很难表现的一种嗜好。”这句话说明别的鸟没有白鹭悠然。
C．“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。”这句话说明村民对白鹭有恩。
D．这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
开心阅读。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈 ( http: / / www.21cnjy.com )，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。21·cn·jy·com
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州 ( http: / / www.21cnjy.com )有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”2-1-c-n-j-y
15．短文选自课文《 》。
16．第一自然段一个“缠”字写出了作者“我” 的心情，我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”你读出了 21*cnjy*com
17．说说你对划横线句子的理解。
______________________________________________________【出处：21教育名师】
阅读检阅台。
寄居异国，几乎年节不分。每到中秋，既无心举头望明月，也无兴趣买象征明月的月饼来应景，一心思念的却是当年母亲一双巧手做的团圆饼。
其实，母亲经常都做各种香喷喷的 ( http: / / www.21cnjy.com )饼。到了中秋节，她就说自己手里捏的是“团圆饼”，她并不称它为“月饼”。她说：月亮是高挂在天上，放光明照亮世间的，怎么可以摘下来吃呢？说得外公和阿荣伯都呵呵地笑了。
母亲做团圆饼时，先炒好馅儿， ( http: / / www.21cnjy.com )甜的是猪油豆沙，咸的是雪里蕻炒肉末。由阿荣伯揉好面，切成平均的一团团，她再来包。我当然少不了在边上帮倒忙，为的是想快快有得吃。
外公爱甜食，母亲就特别为他老人家加工加料，做 ( http: / / www.21cnjy.com )鸡油豆沙加枣泥馅儿的，摆在他床边由他随时可以吃。我就在外公身边跟进跟出，不用说，又油又香的枣泥饼，大半都给我吃了。
在银色的月光下，我扶着外公在庭院中散步，听 ( http: / / www.21cnjy.com )他讲母亲少女时代既能干又热心照顾邻居的许多事儿，我听了一遍又一遍，总也听不厌。母亲却说：“许多事儿都是你外公加油加酱编出来的，我哪有那么好？”外公又捻胡子呵呵地笑了。
母亲定定地注视着外公，低声对我说：“外公一年年老了，你一年年长大以后，要去外路读书，不知还有几个中秋节能在外公和我身边一起过呢！”
我听了心里怅怅的，抬头望外公， ( http: / / www.21cnjy.com )他笑得满脸皱纹，白胡须在月光中微微飘动。我觉得外公像一位老仙翁，就要冉冉升天而去，不由得一阵心酸，几乎掉下泪来。
外公微微颤抖的手，紧紧捏着我的小手说：“小春，你赶快写信到北京给你爸爸，要他快点回来，逢年过节，总要一家团圆，吃你妈妈做的团圆饼啊！”21教育名师原创作品
……
在摇曳的烛影中，母亲的笑靥里闪着泪光。我想念 ( http: / / www.21cnjy.com )起远在北京、迟迟未归的爸爸，想起外公催我写信催他快快回家的热切神情，也禁不住热泪盈眶，更深深体会到老师教我的诗句：“每逢佳节倍思亲”的意义。
（节选自琦君《团圆饼》，有删改）
18．结合文章语境，说说下面词语的意思。
热泪盈眶：______________________________________________________
19．请从文中找出描写制作团圆饼的句子，并画上“”。
20．文章写了哪几件事？请打上“√”。
（1）中秋佳节，母亲制作团圆饼。（ ）
（2）外公把枣泥饼大半都给“我”吃了。（ ）
（3）月光下，外公对“我”讲母亲少女时代的故事。（ ）
（4）我们一家团聚，在月光下吃团圆饼。（ ）
（5）外公要“我”写信给爸爸，要他回家过节。（ ）
21．请结合文章内容，说说“每逢佳节倍思亲”的含义。
______________________________________________________www.21-cn-jy.com
22．和《桂花雨》作比较，下列说法不正确的一项是（ ）
A．这两篇文章都运用了借物抒情的方法，抒发了对亲人、对故乡深深的思念之情。
B．这两篇文章抒发的感情都十分真挚、深切，两篇文章中母亲形象都是贤惠和美好的。
C．文中的“团圆饼”比《桂花雨》中的“桂花糕”更可口，因此“我”喜欢“团圆饼”。
参考答案：
1． 《落花生》 花生 ( http: / / www.21cnjy.com ) 种花生、收花生、尝花生、议花生 做人 花生的精神 议花生 做对人有好处的、默默奉献的人 2．朴实无华、默默奉献 3．不要做华而不实的人，要学习花生朴实无华、默默无闻、无私奉献的品格，要做花生那样对社会有用的人。 4．“有用的人”指对社会有贡献的人。我想做像花生一样的人，因为我认为花生朴实无华，敢于奉献，默默无闻，因此我想做具有花生品格的人。
【解析】1．此题考查文章内容理解。
这段话出自课文《落花生》， ( http: / / www.21cnjy.com )作者是许地山。这篇文章以“花生”为线索，依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生，为了借花生的特点说明做人的道理，赞美花生的精神，作者详细地写了议花生的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：做对人有好处的、默默奉献的人。
2．此题考查文章内容理解。
阅读句子“花生的好处很多，有一样最可贵：它的 ( http: / / www.21cnjy.com )果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心”可知，文中花生最可贵的特点是朴实无华、默默奉献。【来源：21·世纪·教育·网】
3．此题考查理解句意。
阅读句子“所以你们要像花生，它虽然 ( http: / / www.21cnjy.com )不好看，可是很有用”可知，这句话的意思是不要做华而不实的人，要学习花生朴实无华、默默无闻、无私奉献的品格，要做花生那样对社会有用的人。【版权所有：21教育】
4．此题考查文章内容理解。
结合“桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿 ( http: / / www.21cnjy.com )的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”可知桃子，石榴，苹果它们有外表美丽，与它们相比，“矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”花生没有华丽的外表，却有对别人很有用处，具有朴实无华，敢于奉献，默默无闻的品质，因此我们要做像花生一样的人，不能一味的讲究外表的华丽，要做对社会有贡献的人。
5．行人闯红灯的主要原因是看到别人闯红灯，盲 ( http: / / www.21cnjy.com )目从众；其次是看到没有车；因有急事闯红灯的人数最少。 6．①遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
②红灯亮，要等待，他人闯，己不闯。
【解析】5．考查文本信息的解读能力。
结合图表可知，看到别人闯红灯而闯红灯的 ( http: / / www.21cnjy.com )人数是最多的，其次是看到没有车而闯红灯的人数，因此可知行人闯红灯的主要原因是看到别人闯红灯，盲目从众；其次是看到没有车；因有急事闯红灯的人数最少。
6．考查口语交际的能力。
从闯红灯的危害以及文明出行的角度制定文明公约。
比如：行经斑马线要礼让行人非机动车。
行人过路勿争先，行人请走斑马线。
你让我让，心畅路畅。
7． 疑惑 悄悄 8． 身高 眼睛 鼻子 嘴巴 发型 衣着 神态 9．这个洋娃娃是我过9岁生日那天爸爸送给我的。
这是声控娃娃，肚子里有个小电 ( http: / / www.21cnjy.com )脑。 10．写和爸爸开玩笑表现洋娃娃会喊“爸爸”，写被奶奶错怪表现洋娃娃能发出逼真的哭声。 11．B
【解析】7．本题考查近义词。
纳闷：因感到疑惑而发闷。根据词义，在文中第②自然段“我疑惑地问爸爸”找到“疑惑”。
静静：很安静；很清净。根据词义，在文中第四自然段“我抱着洋娃娃悄悄走到他身旁”找到“悄悄”。
8．本题考查提取关键信息。
第一句中：“它身高20厘米”指洋娃娃的身高 ( http: / / www.21cnjy.com )；“长着一对会眨动的亮眼睛”指洋娃娃的眼睛；“高高的鼻梁”指洋娃娃的鼻子；“鼻子下面有一个樱桃小嘴”指洋娃娃的嘴巴；“梳着两条麻花辫子”指洋娃娃的发型；“穿着红色的上衣，紫色裤子。”指洋娃娃的衣着；第二句中：“它正朝我笑呢”指洋娃娃的神态。
9．本题考查提取关键信息。
文中第②自然段中第一句话说明了洋娃娃的来历是9岁生日那天爸爸送给作者的。故用横线画出的句子是：这个洋娃娃是我过9岁生日那天爸爸送给我的。21世纪教育网版权所有
文中第②自然段，爸爸的回答解释了洋娃娃发出声音的原因，即：这是声控娃娃，肚子里有个小电脑。
10．本题考查文章内容理解。
写和爸爸开玩笑表现洋娃娃会喊“爸爸”；写 ( http: / / www.21cnjy.com )被奶奶错怪表现洋娃娃能发出逼真的哭声。这两件事都是想表现洋娃娃吸引人的地方，表达出了作者的喜爱之情。
11．本题考查文章内容理解。
通过叙述洋娃娃的外貌及特征来表达作者对洋娃娃的喜爱之情，故答案选B。
12．B 13． ( http: / / www.21cnjy.com ) 站着钓鱼 和谐自然 枝头闲立 悠闲舒适 低飞 生机勃勃 14．C21·世纪*教育网
【解析】12．本题考查作家作品的识记。
课文《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于创作 ( http: / / www.21cnjy.com )的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。故选B。【来源：21cnj*y.co*m】
13．本题考查短文内容的理解与概括。
由“在清水田里，时有一只两 ( http: / / www.21cnjy.com )只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣”可知，在清水田里，白鹭是站着在钓鱼，此时的白鹭是和谐自然的，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭。
由“晴天的清晨，每每看见它孤独地站 ( http: / / www.21cnjy.com )立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然”可知，在晴天的清晨里，白鹭是站立于小树的绝顶，此时的白鹭是非常悠然的。
由“黄昏的空中偶见白鹭的低飞， ( http: / / www.21cnjy.com )更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了”可知，在黄昏的空中，白鹭是低飞着的，此时的白鹭是是生机勃勃的，为乡村生活增添了具有生命的清澄。www-2-1-cnjy-com
14．本题考查短文内容的理解与分析。
A．正确。这几段话分别描绘了白鹭清田独钓图、清晨放哨图、黄昏低飞图。表达了作者对白鹭的喜爱、赞美之情。
B．正确。“这是别的鸟很难表现的一 ( http: / / www.21cnjy.com )种嗜好”中“这”指代的内容是白鹭“孤独地站立在小树的绝顶，够让人提心吊胆了，可白却处之泰然，一副悠然自得的样子。说明别的鸟没有白鹭悠然。
C．不正确。“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是 ( http: / / www.21cnjy.com )乡居生活中的一种恩惠。”这句话的意思是说，在乡居生活中，偶见白鹭低飞能领略白鹭与乡野的和谐悠然之美，是一种享受，也是一种恩惠。并没有说明村民对白鹭有恩。
D．正确。选文运用静态描写 ( http: / / www.21cnjy.com )和动态描写来体现白鹭的美。静态描写，描写了白鹭静静地站在树上的样子，表现了白鹭的静态之美，悠闲地姿态。动态描写，描写了白鹭的飞翔，表现了乡村生活的美好，表达出对白鹭的喜爱赞美之情。
15．桂花雨 16． 急切 作者兴奋或喜悦或喜爱之情 17．母亲比的不是香味的浓淡，而是感情的深浅，在母亲看来。桂花是家乡的代名词，闻着他乡桂花的香气，思念的是故乡和亲人。
【解析】15．本题考查学生的阅读积累情况。
从文中第一段“摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：‘啊！真像下雨，好香的雨呀！’”可知出自课内文章《桂花雨》。
16．本题考查学生对文章内容的理解。
仔细阅读文章，文中第一段“ ( http: / / www.21cnjy.com )摇桂花对我来说是件大事”、“妈，怎么还不摇桂花呢？”、“可是母亲一看天上布满阴云，就知道台风要来了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了”，通过“我”不断的问母亲，以及摇桂花时“我”积极的行为可以看出“我”对“摇桂花”抱着急切的心情。
作者在第一段最后一句“我喊着：‘啊 ( http: / / www.21cnjy.com )！真像下雨，好香的雨呀’”作者在此处发表感慨，赞美桂花的香，通过前文“摇花对我来说是件大事”可知，作者很看重这件事，在桂花落下时发出感慨，表达了作何对摇桂花这件事的喜爱之情。
17．本题考查学生对划线句子的理解。
仔细阅读本文体会作者的思想感情，这是一篇充 ( http: / / www.21cnjy.com )满着浓浓乡情的优美散文，以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代“摇桂花”的快乐，桂花本身没有分别，但母亲不是在用嗅觉区分它们，母亲认为家乡院子里的桂花最香，是因为母亲是在用思乡的情感体味它们。
18．因感情激动而使眼泪充满了眼 ( http: / / www.21cnjy.com )眶。 19．母亲做团圆饼时，先炒好馅儿，甜的是猪油豆沙，咸的是雪里蕻炒肉末。由阿荣伯揉好面，切成平均的一团团，她再来包。 20．（1）（√） （2）（√） （3）（√） （5）（√） 21．每到欢庆佳节的时候，作者就更加思念远在北京的爸爸，期盼一家人能团圆。 22．C
【分析】18．考查理解词语的能力。结合文章语境，理解词语的意思。“热泪盈眶”指因深受触动而使眼泪充满了眼眶。形容感动或悲伤至极。
19．考查读文获取有用信息的能力。仔细阅 ( http: / / www.21cnjy.com )读文章，第三自然段句子“母亲做团圆饼时，先炒好馅儿，甜的是猪油豆沙，咸的是雪里蕻炒肉末。由阿荣伯揉好面，切成平均的一团团，她再来包”即是写制作团圆饼的句子。
20．考查对文章内容的理解。通过阅 ( http: / / www.21cnjy.com )读可知，文章第三段写了中秋佳节，母亲制作团园饼。文章第四段外公把枣泥饼大半都给“我”吃了。第五段月光下，外公对“我”讲母亲少女时代的故事。第八段外公要“我”写信给爸爸，要他回家过节。
21．考查对重点词句的理解。结合文 ( http: / / www.21cnjy.com )章内容理解即可，如:每逢佳节倍思亲出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗中表达了诗人每到重阳节倍加思念远方亲人之情。后来就成为了人们表达思念亲人之情的佳句。在这篇课文中，作者通过母亲的团圆饼感受到家人渴望一家团圆的心情，因此不由得发出了“每逢佳节倍思亲”的感触。
22．考查了比较阅读。结合两篇文章的内容理解 ( http: / / www.21cnjy.com )，本文写了中秋佳节，母亲制作团圆饼；母亲特意为外公加工加料，可外公把枣泥饼大半都给“我” 吃了等事情，抒发了对亲人、对故乡深深的思念之情。《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”两个场景，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。由此可知，AB正确。C有误，没有比较哪个更好吃。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)