2022-2023学年山东省济宁市梁山县五年级（下）期末科学试卷（含解析）

2022-2023学年山东省济宁市梁山县五年级（下）期末科学试卷
一、填空题。（每空1分，共10分）
1．（2分）心脏的内部有四个腔，分别是 　 　、　 　、左心室、右心室。
2．（3分）血管遍布全身分为　 　、　 　、　 　。
3．（2分）夏季星空，在银河东岸，有一颗亮星叫　 　；在银河西岸，有一颗亮星叫　 　。
4．（2分）蜡烛燃烧产生的新物质是 　 　和 　 　。
5．（1分）铁与空气接触得时间久了，表面会生成一种新的物质，这种物质叫做　 　。
二、判断题。（下列说法你认为正确的画“√”，不正确的画
6．（1分）物质形态的自然变化，往往与温度变化有着密切的关系。　 　（判断对错）
7．（1分）空气的成分大致可以分成支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体。 　 　（判断对错）
8．（1分）发生火灾时，可以乘坐电梯逃生。 　 　（判断对错）
9．（1分）用普通的铁钉作铁芯，制成电磁铁，断电后磁性立即消失。 　 　（判断对错）
10．（1分）植物的光合作用不需要阳光也可以进行。 　 　（判断对错）
三、单项选择题。（每题1分，共5分）
11．（1分）把一根铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，（　　）最容易生锈。
A．水中的半根铁钉
B．空气中的半根铁钉
C．空气和水的交界处的铁钉
12．（1分）电磁铁在生活中有很多应用，下列事物中没有应用电磁铁功能的是（　　）
A．吸盘挂钩 B．磁悬浮列车 C．音响
13．（1分）在食物链“草→羊→狐”中，假如把狐全部消灭掉了，羊的数量会（　　）
A．不变 B．先下降后上升
C．先上升后下降
14．（1分）（　　）会使电磁铁的磁极发生改变。
A．改变线圈匝数 B．改变线圈缠绕方向
C．改变电池数量 D．更换电池
15．（1分）在室外使用二氧化碳灭火器时，应选择从（　　）方向喷射。
A．上风 B．下风 C．侧风
四、实验题。（回忆实验，回答问题。每空1分，共5分）
16．（5分）【电磁铁】
下列甲、乙、丙三个实验装置是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素相关的实验。实验中所用材料完全相同。
（1）这是一个 　 　（选填“A”或“B”），电磁铁的磁力大小我们看不见、摸不着，所以实验时用吸引回形针的数量多少来体现。
（2）要研究电磁铁的磁力大小与电池节数的关系时，应该选 　 　和 　 　这两个装置进行实验。不同的条件是 　 　。发现 　 　装置吸的回形针个数多。
A.模拟实验
B.对比实验
2022-2023学年山东省济宁市梁山县五年级（下）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空1分，共10分）
1．（2分）心脏的内部有四个腔，分别是 　左心房　、　右心房　、左心室、右心室。
【答案】左心房；右心房。
【分析】心脏的大小与自己握紧的拳头相似，心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。
【解答】心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一，主要功能是为血液流动提供动力。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，重量约250克，分别为左心房、右心房。
故答案为：左心房；右心房。
2．（3分）血管遍布全身分为　动脉血管　、　静脉血管　、　毛细血管　。
【答案】见试题解答内容
【分析】在我们的身体中，有一套由血管组成的遍布全身的管道系统，血液在这套管道系统中循环流动，完成物质运输。
【解答】血管遍布全身分为动脉血管、静脉血管，血液在这套管道系统中循环流动。
故答案为：动脉血管；静脉血管。
3．（2分）夏季星空，在银河东岸，有一颗亮星叫　牛郎星　；在银河西岸，有一颗亮星叫　织女星　。
【答案】牛郎星；织女星。
【分析】星座是指占星学中必不可少的组成部分之一，也是天上一群群的恒星组合。自从古代以来，人类便把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。
【解答】夏季星空中，在银河东岸有一颗亮星，位于天鹰座，有一颗特别显眼的亮星，这颗亮星叫做织女星。
故答案为：牛郎星；织女星。
4．（2分）蜡烛燃烧产生的新物质是 　二氧化碳　和 　水　。
【答案】二氧化碳；水。
【分析】蜡烛燃烧中伴随的熔化是可逆的变化过程，而燃烧并产生二氧化碳和水的过程则是不可逆的。
【解答】我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化；化学变化：有新的物质生成的变化。根据对蜡烛燃烧的实验可知，主要是二氧化碳和水。
故答案为：二氧化碳；水。
5．（1分）铁与空气接触得时间久了，表面会生成一种新的物质，这种物质叫做　铁锈　。
【答案】见试题解答内容
【分析】铁钉生锈需要氧气和水。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果。
【解答】铁与空气接触得时间久了，空气中氧气和水分会和铁钉发生作用，这种物质叫做铁锈。
故答案为：铁锈。
二、判断题。（下列说法你认为正确的画“√”，不正确的画
6．（1分）物质形态的自然变化，往往与温度变化有着密切的关系。　√　（判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】自然界中物质存在的三种状态分别是固态、液态和气态，三种状态的变化都与温度有密切的关系。
【解答】在一定条件下，物体的三种状态固态、气态之间会发生相互转化，发生变化。
故答案为：√。
7．（1分）空气的成分大致可以分成支持燃烧的气体和不支持燃烧的气体。 　√　（判断对错）
【答案】√
【分析】空气是由多种气体混合而成的。其中氧气可以支持燃烧，大约占空气体积的21%；其他不支持燃烧的气体主要是氮气，大约占空气体积的78%；此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等其他气体。
【解答】空气的成分大致可以分为两类，一部分是支持燃烧的氧气；另一部分气体不支持燃烧的氮气、水蒸气等其他气体。
故答案为：√。
8．（1分）发生火灾时，可以乘坐电梯逃生。 　　（判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】火灾破坏力强，要掌握必要的逃生技巧，比如发生火灾时，不可以选择普通电梯逃生。
【解答】在发生火灾，逃生的时候，因为电梯有可能在运行的过程中突然出现问题。所以题干中说法是错误的。
故答案为：。
9．（1分）用普通的铁钉作铁芯，制成电磁铁，断电后磁性立即消失。 　　（判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】电磁铁是由铁芯和线圈构成的，它是将电能转化为磁能的装置。电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。
【解答】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失，制成电磁铁，因为普通铁钉容易被磁化，断电后，所以这种说法是错误的。
故答案为：。
10．（1分）植物的光合作用不需要阳光也可以进行。 　　（判断对错）
【答案】见试题解答内容
【分析】一般来说，植物生长需要的基本条件是适度阳光、空气、营养和适量水分。
【解答】绿色植物的叶和根吸收外界的二氧化碳和水，并通过吸收阳光，同时放出氧气。所以光合作用利用太阳光的能量，题目观点错误。
故答案为：。
三、单项选择题。（每题1分，共5分）
11．（1分）把一根铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，（　　）最容易生锈。
A．水中的半根铁钉
B．空气中的半根铁钉
C．空气和水的交界处的铁钉
【答案】C
【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
【解答】铁生锈是空气和水共同作用的结果，把一根铁钉的一半浸入水中，空气和水的交界处的铁钉最容易生锈。
故选：C。
12．（1分）电磁铁在生活中有很多应用，下列事物中没有应用电磁铁功能的是（　　）
A．吸盘挂钩 B．磁悬浮列车 C．音响
【答案】A
【分析】电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极方向都可以控制。因此，电磁铁有广泛的应用，如电磁起重机、电铃、电磁继电器、磁悬浮列车等。
【解答】电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质，所以应用广泛、音响都有电磁铁的应用，而没有用到电磁铁。
故选：A。
13．（1分）在食物链“草→羊→狐”中，假如把狐全部消灭掉了，羊的数量会（　　）
A．不变 B．先下降后上升
C．先上升后下降
【答案】C
【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
【解答】在草→羊→狐组成的食物链中，若消灭了全部的狐，导致数量增多，草的数量减少，造成羊的数量下降，羊的数量会先上升后下降。
故选：C。
14．（1分）（　　）会使电磁铁的磁极发生改变。
A．改变线圈匝数 B．改变线圈缠绕方向
C．改变电池数量 D．更换电池
【答案】B
【分析】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关。根据影响电磁铁磁极变化的因素解答即可。
【解答】电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱，磁性强，则磁性弱，则磁性强，改变线圈缠绕方向或改变电池的正负极都可以改变电磁铁的磁极。
故选：B。
15．（1分）在室外使用二氧化碳灭火器时，应选择从（　　）方向喷射。
A．上风 B．下风 C．侧风
【答案】A
【分析】二氧化碳的密度比空气大，一般情况既不燃烧也不支持燃烧。将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的瓶子中，蜡烛熄灭了这说明二氧化碳不支持燃烧。
【解答】二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，比同体积的空气重，应选择从上风方向喷射，BC选项错误。
故选：A。
四、实验题。（回忆实验，回答问题。每空1分，共5分）
16．（5分）【电磁铁】
下列甲、乙、丙三个实验装置是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素相关的实验。实验中所用材料完全相同。
（1）这是一个 　B　（选填“A”或“B”），电磁铁的磁力大小我们看不见、摸不着，所以实验时用吸引回形针的数量多少来体现。
（2）要研究电磁铁的磁力大小与电池节数的关系时，应该选 　甲　和 　乙　这两个装置进行实验。不同的条件是 　串联电池节数　。发现 　乙　装置吸的回形针个数多。
A.模拟实验
B.对比实验
【答案】（1）A。
（2）甲；乙；串联电池节数；乙。
【分析】对比试验是将两个研究内容相似的试验进行对比，对比试验是只有一个条件不同，其他条件都相同。设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系。
【解答】（1）从探究电磁铁的磁力大小与哪些因素相关的实验材料信息可知，这是一个对比实验，我们看不见，实验时是用吸引回形针的数量多少来表示的。
（2）要研究电磁铁的磁力大小与电池节数的关系时，控制的变量是电池节数，因此该对比实验应该选甲和乙这两个装置进行实验。实验中会发现乙装置吸的回形针个数多，电池节数越多。
故答案为：（1）A。
（2）甲；乙；串联电池节数；乙。