3 拍手歌 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
统编版二年级语文上册
3 拍手歌
生字认一认
世
shì
界
jiè
雀
què
锦
jǐn
雄
xióng
鹰
yīng
翔
xiáng
雁
yàn
深
měng
灵
líng
休
xiū
丛
猛
cóng
shēn
飞翔
xiáng
大雁
yàn
猛虎
měng
百灵鸟
líng
休息
xiū
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
摘
桃
子
世界
雁群
深处
丛林
孔雀
锦鸡
猛虎
雄鹰
飞翔
百灵
不休
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
新奇——奇特 保护——保卫
伙伴——同伴 嬉戏——玩耍
词语对对碰
近义词
深——浅 新奇——平常
朋友——敌人 保护——破坏
反义词
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
我会记
1.猜一猜。
2.看一看。
两人坐在木板上。
山倒压住火。
谜底是：
谜底是：
丛
灵
“鹰”的汉字演变过程
小篆
楷体
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
写一写
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
写一写
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
写一写
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
写一写
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
会唱歌的鸟类还有哪些呢？
儿歌赏析
黄鹂百灵唱不休
不停止，不罢休
它们在唱什么？心情怎么样呢？
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
熊猫在竹林里嬉戏
竹林熊猫在嬉戏
快乐地玩耍
用“谁在哪里做什么”来说一说。
我会说：
______在______做______。
儿歌赏析
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。
朗读儿歌最后两小节，思考：这两句话想要告诉我们什么呢？
人和动物是朋友
保护动物是大事
揭示道理
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
课堂拓展 开阔视野
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
你拍八，我拍八，　　大小动物都有家。
我会读
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
主题归纳
课文以拍手歌的形式，描述了各种可爱的小动物，告诉了我们要关爱自然，保护动物的道理。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
拍手歌
动物世界很神奇
人和动物是朋友
我们要保护动物
板书设计
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
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你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
仿照样子，写句子
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
读课文后，你感受到了什么？
我们从读中感受到了地球是人类和动物共同的家园。
课堂小结
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
随堂练习
一、选字组词。
丛　　　　从
（ ）前 （ ）林 （ ）头
处　　　　外
到（ ） （ ）面 内（ ）
从
丛
从
处
外
外
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物
二、照样子，写句子。
例：雄鹰飞翔云彩间。
（1）青蛙捉虫________。
（2）蜜蜂______花园中。
（3）蜘蛛____________。
在田间
酿蜜
结网屋檐下