沪教版六年级下 7.1线段的大小的比较 课件

课件30张PPT。7.1线段的大小的比较绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。探照灯的灯光给我们以射线的形象。向两个方向无限延伸的铁轨给我们以直线的形象。细心的你还能发现生活中有哪些物体可以近似地看作线段、射线和直线？秦朝出土的青铜剑激光发射器中国的传统乐器------笛子美丽的东方之珠电网卫星传送说一说：下列图形中哪些是直线、射线和线段?复 习 回 顾 你发现直线、射线、线段有什么联系吗？又有什么区别呢？发现讲一讲：直线、射线和线段有什么联系与区别？直线AB直线a射线PQ线段AB线段a012复 习 回 顾(一)线段的表示法有：?用大写的(端点)两个字母线段AB(或线段BA)AB?用小写的一个字母(标在线段中间部分)a线段a(二)射线的表示法：?用大写的两个字母(其中一个在端点，另一个在射线上任取一点)CD(三)直线的表示法：?用大写的(内部)两个字母A B?用小写的一个字母(标在所画直线的一旁)a直线a表示端点的字母先写射线CD射线a直线AB(或直线BA)?用小写的一个字母(标在所画射线的一旁)a你哪有我高啊!小明小华我比你高!复 习 回 顾服了吧!喔，原来你比我高!小明小华复 习 回 顾线段的比较探 索 新 知ABDC（4. 4㎝）（3.8㎝）度量法探 索 新 知DC(1)如果点B在线段CD上,
记作AB 记作AB>CD(3)如果点B与点D重合，
记作AB=CDCD叠 合 法(1)(2)(3)现在的问题是我们如何把线段AB给拿下来移到线段CD那里去叠合那问题就转化为：画一条线段等于已知线段AB问题：怎么画一条线段等于已知线段AB1、量长度2、用圆规截取探 索 新 知1、如图,已知线段a, 用圆规和直尺画出线段AB , 使得AB=a解:1 、画射线AC;2 、在射线AC上截取AB=a线段AB就是所要画的线段。以点A为圆心，a为半径画弧，交射线AC于点B试 试 看1.画射线OC;2.在射线OC上截取OA=a,截取OB=b解:因为点B在线段OA的延长线上,所以OA大小，然后用比较大小的方法对a、
b进行比较，并用“〈”连结。 试 试 看 教学 楼活动 室?两点之间线段最短.连接两点的线段的长度叫做两点间的距离. 量出点A与点C 、点A与点B 、点B与点D之间的距离,并用“<”连接(精确到毫米)AB 创造出美丽的图案吗？发挥自己的想象，课后完成自己的创作。观察下列步骤，并回答问题（1）拿出一张白纸（2）对折这张白纸（3）把白纸展开铺平，发现在边AB上有个
折痕点C，请问AC和BC相等吗？C223探 究 活 动暮然回首So Easy今日作业学案7.2Thank You !