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统编版二年级语文上册
6 一封信
同学们,当你们想跟远方的亲人联系时,会怎样做呢?
打电话
发微信
坐飞机去看望
课前热身
除了以上的方法,你还能通过什么方法俩联系他们呢?
写信
你们写过信吗?有一个小朋友,想给远在他乡的爸爸写一封信,你们想不想知道她是怎样写的呢?
一封信
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
一封信
本文是一篇记叙文。主要写了______给______________写信的事,告诉我们家人之间要______________、默默支持的可贵。
露西
出国的爸爸
互相理解
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
封
削
锅
朝
刮
fēng
xiāo
guō
cháo
guā
信封
削皮
铁锅
朝向
刮风
胡
hú
胡乱
修
xiū
修理
冷
lěng
冷静
灯
dēng
台灯
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
我会认
肩
jiān
肩膀
团
重
完
期
tuán
chóng
wán
qī
团结
重复
完全
星期
我会认
束
鲜
shù
xiān
结束
鲜花
结
jié
结果
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
我会写
bǐ
笔
信
jīn
今
xiě
写
yuán
圆
dēng
灯
diàn
电
xìn
zhū
珠
封
fēng
支
zhī
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
多音字
朝
zhāo 朝阳 朝气蓬勃
cháo 朝向 朝鲜
例句:这间房子的朝向不是很理想。
例句:小朋友们迎着朝阳去上学。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
多音字
重
chóng 重复 重新
zhòng 重要 重量
例句:这件事十分重要。
例句:老师重复了自己的话。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
封
fēng
书写指导:左下部的“ 土” 最后一笔要变提。
部首:寸
组词:一封信 开封
造句:她收到了妈妈写来的一封信。
音序:F
结构:左右
学习生字
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
珠
zhū
结构:左右
部首:王
笔数:10
音序:Z
组词:珠宝 珍珠
豆大的汗珠从他额头上
一个劲儿地往下淌。
造句:
珍珠
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
今
jīn
书写指导:撇捺舒展,第三笔点在中心点之上。
部首:人
组词:今天 今年
造句:今年,我的家乡发生了翻天覆地的变化。
音序:J
结构:上下
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
笔
bǐ
结构:上下
部首:
笔数:10
音序:B
组词:笔记 笔直
读书的时候,我们要养成
做笔记的好习惯。
造句:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
支
zhī
书写指导:“十”要居中,“又”的撇捺伸展,呈支撑之势。
部首:十
组词:几支 一支
造句:妈妈给我买了几支彩笔。
音序:Z
结构:上下
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
灯
dēng
结构:左右
部首:火
笔数:6
音序:D
组词:灯光 电灯
辨
订( ) 钉( )
字
组
词
妈妈叫他去商店
买两个电灯泡。
造句:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
影
yǐng
结构:左右
部首:彡
笔数:15
音序:Y
组词:影片 影响
复
影子在前, 影子在后, 影子常常跟着我, 就像一条小黑狗。
习
回
顾
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
写一写
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
再读课文 感知内容
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
朗读感知
1
文中哪些自然段描写了“我”给爸爸写信的
过程?其他段落写了什么内容?
2
露西写了几次信?每次信的内容
分别是什么?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。
懂事
乖巧
一沓纸
一支笔
可以看出露西是一个怎样的孩子?
课文解读
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
想象一下,爸爸收到这封信后会有什么感受?
难过
担心
自责
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
亲爱的露西:
看到你的信,知道你和妈妈生活得很好,爸爸很开心。妈妈打电话说,你每天放学,都会削好土豆,放进锅里,晚上还靠在妈妈肩膀上,给妈妈讲学校里的事。妈妈说你很乖,我也这样认为。
我重新换了住处。现在我住的房子很大,中午,窗子朝向阳光,树的影子像一束花。邻居家的狗,洗完澡就趴在我窗前,缩成一团,样子有点像我们家的希比希。
我很想你们。
削
锅
肩
重
朝
束
团
想一想,爸爸会怎样给露西回信?
想一想,说一说
完
希
希
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
我也想给我的亲人写一封信,你行吗?
课后作业