第16章 电磁转换（3、4、5节）滚动练习

滚动训练（八）
[训练范围：第十六章 三、四、五节 分值：100分]
一、选择题（每题5分，共40分）
1．电风扇工作时，驱动扇叶旋转的是 （ ）
A．电磁继电器 B．电动机 C．发电机 D．电热器
2．如图所示，在闭合开关K的瞬间，AB棒水平向左运动；若将电池反接并接通开关K，AB棒的运动方向是 （ ）
A．水平向左 B．水平向右 C．竖直向上 D．竖直向下
3. 如图所示，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中，闭合开关后，导体AB在 下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是 （ ）
A．静止不动 B．水平向右运动 C．竖直向上运动 D．竖直向下运动
4. 科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。在下列科学家中，首先发现电磁感应现象的是 （ ）
A．法拉第 B．焦耳 C．奥斯特 D．安培
5．下列装置中，利用电磁感应原理工作的是 （ ）
6．电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用研究在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用到电动机的是 （ ）
A．电热水器 B．电饭锅 C．洗衣机 D．电热毯
7．在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以 （ ）
A．改变通电电流的大小 B．将电源的正负极对调
C．换用磁性更强的磁铁 D．增加电动机的线圈匝数
8．如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是 （ ）
A.图a可用来演示电磁感应现象 B.图b可用来演示电动机原理
C.图c可用来演示发电机原理 D.图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
二、填空题（每空3分，共39分）
9．（1）电动机是利用什么原理制成的?说出一个使用电动机的家用电器的实例。
答：电动机是利用通电线圈在________里受力而转动的原理制成的。例如：____________________。
（2）自行车刹车时，用力越大，就停得越快。请说出其道理。
答：____________________________________________________。
10．如图所示的实验装置，是用来研究________________________（选填 “电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向______（选填“左”或“右”）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向_______（选填“左”或“右”）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________（选填“左”或“右”）运动。
11．微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中 能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 生电的现象，人们利用这一原理制成了 （发电机/电动机）．
12．甲、乙、丙三图中，甲图探究的是________现象；电动机、电磁起重机、动圈式话筒中，根据乙图原理制成的是_____________；丙图中滑动变阻器滑片P向右移动时，电磁铁吸引大头针的数目_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。
三、解答题（共21分）
13．（21分）如图是一电动机通过动滑轮提升重物的装置示意图。假设电源电压380V保持不变，电动机线圈电阻为1Ω，不考虑电动机各处摩擦。当电动机将540kg重物匀速提升16m的过程中，电路中的电流为20A，动滑轮的机械效率为80%（g=10N／kg）。则：
（1）电动机所施加的拉力F做的功是多少？
（2）电动机所施加的拉力F是多少？
（3）电动机线圈电阻的发热功率是多少？
滚动训练（八）
[训练范围：第十六章 三、四、五节 分值：100分]
一、选择题（每题5分，共40分）
1．电风扇工作时，驱动扇叶旋转的是 （ ）
A．电磁继电器 B．电动机 C．发电机 D．电热器
2．如图所示，在闭合开关K的瞬间，AB棒水平向左运动；若将电池反接并接通开关K，AB棒的运动方向是 （ ）
A．水平向左 B．水平向右 C．竖直向上 D．竖直向下
3. 如图所示，导体AB水平置于蹄形磁铁的磁场中，闭合开关后，导体AB在 下列运动情况中，能使图中小量程电流表指针发生偏转的是 （ ）
A．静止不动 B．水平向右运动 C．竖直向上运动 D．竖直向下运动
4. 科学家的发明与创造推动了人类文明的进程。在下列科学家中，首先发现电磁感应现象的是 （ ）
A．法拉第 B．焦耳 C．奥斯特 D．安培
5．下列装置中，利用电磁感应原理工作的是 （ ）
6．电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用研究在日常生活和生产实践中。下列家用电器中应用到电动机的是 （ ）
A．电热水器 B．电饭锅 C．洗衣机 D．电热毯
7．在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以 （ ）
A．改变通电电流的大小 B．将电源的正负极对调
C．换用磁性更强的磁铁 D．增加电动机的线圈匝数
8．如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是 （ ）
A.图a可用来演示电磁感应现象 B.图b可用来演示电动机原理
C.图c可用来演示发电机原理 D.图d可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
二、填空题（每空3分，共39分）
9．（1）电动机是利用什么原理制成的?说出一个使用电动机的家用电器的实例。
答：电动机是利用通电线圈在________里受力而转动的原理制成的。例如：____________________。
（2）自行车刹车时，用力越大，就停得越快。请说出其道理。
答：____________________________________________________。
10．如图所示的实验装置，是用来研究________________________（选填 “电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向______（选填“左”或“右”）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向_______（选填“左”或“右”）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________（选填“左”或“右”）运动。
11．微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中 能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 生电的现象，人们利用这一原理制成了 （发电机/电动机）．
12．甲、乙、丙三图中，甲图探究的是________现象；电动机、电磁起重机、动圈式话筒中，根据乙图原理制成的是_____________；丙图中滑动变阻器滑片P向右移动时，电磁铁吸引大头针的数目_________（填“增加”、“减少”或“不变”）。
三、解答题（共21分）
13．（21分）如图是一电动机通过动滑轮提升重物的装置示意图。假设电源电压380V保持不变，电动机线圈电阻为1Ω，不考虑电动机各处摩擦。当电动机将540kg重物匀速提升16m的过程中，电路中的电流为20A，动滑轮的机械效率为80%（g=10N／kg）。则：
（1）电动机所施加的拉力F做的功是多少？
（2）电动机所施加的拉力F是多少？
（3）电动机线圈电阻的发热功率是多少？