9 猎人海力布 第一课时 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
9 猎人海力布
第一课时
课文导入
同学们，你们喜欢民间故事吗？民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事。它们或机智幽默，或歌颂善良美好，或感人至深……下面，请同学们把自己喜欢的民间故事简要地讲给大家听！
据说在我国的一个地区，有一块奇特的石头，它是由人变成的，大家称这块石头为“海力布”。海力布原本是一个猎人，怎么会变成一块石头呢？为什么他的故事能流传至今呢？
走进作者
甘珠尔扎布(1903年7月17日—1970年)
别名韩绍约、川岛隆良，蒙古族， 辽宁彰武人。《猎人海力布》是甘珠尔扎布整理的。民间故事有两个突出的特点：1.时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰；2.口头传播，民间故事大都以口头形式传播。从这两个特点，我们就可以发现：民间故事往往因为时代久远、又是口头传播，所以很难找到一个确切的作者。
初读课文
自由朗读课文，读准生字的读音，正确掌握句子的停顿。
1、同桌交流生字词预习情况。
2、小组交流识记生字、理解新词的方法。
猎物 酬谢 珍宝 感激
叮嘱 复活 议论 崩塌
搬家 焦急 发誓 千真万确
谎话 迟延 镇定 后悔
悲痛 震天动地
字词学习
我会写
词语解释
酬谢：用金钱、礼物等表示谢意。
崩塌：崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。
迟延：拖延、耽误。
镇定：遇到紧急的情况不慌不乱。
悲痛：伤心。
千真万确：形容非常真实。
狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。怒：气势旺盛的样子；号：号叫。
震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。
整体感知
自由读课文，边读边思考故事的起因、经过、结果是怎样的，分别用一句简短的话概括出来。
起因：
经过：
结果：
海力布救龙女得宝石。
海力布救乡亲变石头。
乡亲得救，人们纪念海力布。
请同学们快速浏览课文，说一说这篇课文主要讲了一件什么事？
猎人海力布救了龙王的女儿，龙王给了他一块能听懂动物说话的宝石，海力布通过宝石得知洪水要淹没村庄，可村庄里没有一个人愿意相信他，最后他说出了真相变成了石头。
这篇文章是按照什么顺序写的呢？有几个自然段呢？哪些自然段可以合并呢？（小组合作：给课文分段，并概括段落大意。）？
事情发展顺序
11个自然段
第一部分（1～6自然段）起因：海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。
第二部分（7、8自然段）经过：海力布劝乡亲们搬家。
第三部分（9～11自然段）结果：海力布救了乡亲们，自己变成了石头。
再读课文，说说课文写了海力布的哪几件事？
(1)海力布平时热心助人。
(2)海力布救了龙王的女儿小白蛇。
(3)海力布从龙王那里得到了能听懂动物话的宝石。
(4)海力布为救乡亲们牺牲了自己，变成一块石头。
这个故事有几个主要人物？说说他们分别有什么特点。
浅谈人物
海力布：
小白蛇、老龙王：
热心助人、舍己救人。
知恩图报。
下课