人教七年级上册第六单元第一课 欣赏 青少年管弦乐队指南(课件+教学设计+媒体素材)

文档属性

名称 人教七年级上册第六单元第一课 欣赏 青少年管弦乐队指南(课件+教学设计+媒体素材)
格式 zip
文件大小 19.3MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 音乐
更新时间 2015-01-14 21:42:50

文档简介

(共32张PPT)
青少年管弦乐队指南
又名《珀塞尔主题变奏与赋格》
【英】布里顿
管弦乐队
管弦乐队是由弦乐器、管乐器和打击乐器组成的大型器乐合奏乐队。
现代交响乐队编制约80—100人,为庆典活动等特殊需要,可临时大为400—500至1000人。
近代大型管弦乐队通常由4组乐器组成。它们是:弦乐组、木管组、铜管组和打击乐器组。每组各包括若干件乐器,具体如下:
弦乐器
小提琴,中提琴,大提琴,低音提琴,竖琴。
小提琴
大提琴
低音提琴
竖琴
木管乐器
短笛,长笛,双簧管,英国管,单簧管,低音单簧管,大管,低音大管。
长笛
双簧管
单簧管
大管
铜管乐器
圆号,小号,长号,大号,低音大号。
圆号
小号
长号
大号
打击乐器
定音鼓,大鼓,小鼓,钹锣,三角铁 。
定音鼓

三角铁
小鼓
木琴
大锣
乐队排列
图网
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昵图网 nipICCoI/ shEjidarEn
昵图网 wwu. nipiC. com BY: adey

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背面
下八度音键
小指键
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上八度音键
分解图
下节管
扬音管
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簧片
上节管
软木环
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图 nipic com/ tailinhua
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if《青少年管弦乐队指南》教案
教学目标
1、专注聆听《青少年管弦乐队指南》,能根据不同乐器的音色,分辨出常见乐器。
2、能熟悉感知音乐主题片段。
3、在欣赏过程中,随音乐哼唱旋律,能够将自己的情感投入到作品中去,感受和体验各种管弦乐器的音色在音乐中的表现力。
教学重点
了解和拓展西洋管弦乐队的相关知识,掌握管弦乐队的分类。
教学难点
学会辨别乐器的音色及其表现力的辨识。
教学过程
一、导入新课
播放《闲聊波尔卡》的演奏片段通过观看,请同学们说出,录像中都有哪些乐器出现?
教师:好,大家听出了不少乐器,这些乐器都属于管弦乐队,那今天我们就通过一首《青少年管弦乐队指南》来完整了解一下什么是管弦乐队。
二、熟悉西洋管弦乐队编制
西洋管弦乐队是一种大型乐队,通常称“交响乐队”。它是20世纪传入我国的。
教师按顺序播放各乐器组演奏的音乐。
西洋管弦乐队一般分为四组:
弦乐器组——小提琴、中提琴等;
木管乐器组——短笛、长笛、双簧管等;
铜管乐器组——圆号、小号、长号、低音号;
打击乐器组——定音鼓、大鼓、小鼓、锣等。
三、欣赏《青少年管弦乐队指南》
1、作品背景、作者简介
《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1946年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。
2、欣赏第一部分——主题
作品由珀塞尔音乐主题,主题变奏及赋格三个部分组成。我们先来欣赏第一部分,并分析乐曲先后出现了哪些组乐器。
请同学们对照体验探究内容,欣赏第一部分并根据乐器组出现的先后顺序填空?
3、欣赏第二部分
乐曲在珀塞尔主题的基础上,进行了十三次变奏,每一段变奏曲都重点介绍一种乐器或一组乐器,下面就让我们来逐一认识它们吧!
变奏一:长笛、短笛,急板。两支长笛交相辉映就像是曙光初照的小鸟的鸣啭。之后短笛声又像是一只尖尖细细的小鸟鸣唱而来。
变奏二:双簧管。甜美柔润的音色,优美的旋律,使变奏恬静、淡雅。
变奏三:单簧管,舞曲,旋律轻盈明快。
变奏四:大管。低沉的音色,带有诙谐的色彩。
变奏五:小提琴,雍容华贵,波兰舞曲柔和明亮。
变奏六:中提琴,柔和如歌,好似一位好听的女中音在吟唱动人的歌谣。
变奏七:大提琴,圆舞曲节拍,运用了大量的切分节奏,亲切感人。
变奏八:低音提琴。低沉厚重,高把位上的旋律悠扬动听。
变奏九:竖琴,用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。
变奏十:圆号,绚丽的色彩。
变奏十一:小号,快速的进行曲,联想到奔驰而过的轻骑兵,伴小军鼓另人兴奋。
变奏十二:长号及低音号,号角性的旋律,庄重、坚定。
变奏十三:打击乐器,热闹而有趣。
四、完整欣赏
同学们,这节课我们认识了解了西洋管弦乐队 ( http: / / www.21cnjy.com )中的不少乐器。每件乐器都可以发出独具特色的美妙声音,但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。希望我们班的每一位同学都能够充分挖掘自己的“特色”,以最佳的状态融入到我们班级的大乐队当中,奏出最美最辉煌的篇章!《青少年管弦乐队指南》教案
教学目标
一、通过欣赏《青少年管弦乐队指南》,使学生了解、认识西洋管弦乐队中各种乐器的音色及其表现力。
二、通过讲解音乐知识、欣赏音乐,使学生掌握有关西洋管弦乐队的编制等一般性知识。
教学重点
了解青少年管弦乐队。
教学难点
乐器的音色及其表现力。
教学过程
一、导入新课:
(播放一段西洋乐器的演奏片段)通过观看,请说出,录像中都有哪些乐器。
二、出示目标:
三、新授教学:
1、了解西洋管弦乐队:
是一种大型乐队,通常称“交响乐队”。它是20世纪传入我国的。
西洋管弦乐队一般分为四组:(见板书)
弦乐器组 小提琴、中提琴等
木管乐器组 短笛、长笛、双簧管等
铜管乐器组 圆号、小号、长号、低音号
打击乐器组 定音鼓、大鼓、小鼓、锣等
2、你能说出他们的音色吗?
3、音色:
指乐器或嗓音的音质。在乐队中,一种乐器的音色叫“单一音色”;两种或两种以上的音色叫“混合音色”。
4、欣赏青少年管弦乐队指南:
(根据表格欣赏并做记录:)欣赏顺序
管弦乐器——木管乐器——铜管乐器——弦乐器——打击乐器——管弦乐器
5、分析乐曲:
《青》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。
乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础,其中有十三段变奏曲,每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器:
6、按顺序欣赏后分别分析,并分段欣赏:
第一部分:珀赛尔主题(管弦乐器)
第二部分:变奏
第三部分:赋格
重点介绍一下变奏:
变一:长笛、短笛,急板。曙光初照的小鸟的鸣啭
变二:双簧管。甜美柔润的音色,优美的旋律,使变奏恬静、淡雅。
变三:单簧管,舞曲,旋律轻盈明快。
变四:大管。低沉的音色,带有诙谐的色彩。
变五:小提琴,雍容华贵,波兰舞曲柔和明亮。
变六:中提琴,柔和如歌。
变七:大提琴,圆舞曲节拍,运用了大量的切分节奏,亲切感人。
变八:低音提琴。
变九:竖琴,用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。
变十:圆号,绚丽的色彩。
变十一:小号,快速的进行曲,联想到奔驰而过的轻骑兵,伴小军鼓另人兴奋。
变十二:长号及低音号,号角性的旋律,庄重、坚定。
变十三:打击乐器,热闹而有趣。
7、根据记录和分析,再次完整欣赏乐曲。
四、总结下课
(回放多媒体音乐片段)(共9张PPT)
西洋管弦乐队由不同西洋乐器演奏者混合编成,专门演奏交响乐曲与其它管弦乐曲的组织称为西洋管弦乐队。
弦乐器组
木管乐器组
铜管乐器组
打击乐器组
交响乐队编制:分为五个乐器组
弦乐器组(小提琴、中提琴等)
铜管乐器组(小号、长号等)
木管乐器组(单簧管、巴松等)
打击乐器组(鼓、钹)
色彩乐器组(钢琴、竖琴等)
单簧管

竖琴
长号
小提琴
弦乐器家族的乐器音质柔和,富于表现力,按发音从高到低的顺序排列,可分为:小提琴、中提琴、大提琴、倍低音提琴。每件弦乐器有四根粗细不同的琴弦,每根弦各有规定的音高。
木管乐器是由特别坚实的木料制成的(或由金属材料制成,如新式长笛)管状乐器。它们起源于古时人们用芦管或其它材料制作的原始管乐器。木管乐器家族包括有:长笛、短笛、英国管、双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器是由铜或其它金属材料制成管状乐器。铜管乐器最初起源于狩猎用的猎号与军队用的军号。它包括有小号、圆号、长号、大号。
小鼓

管弦乐队中打击乐器是一组很有色彩的的乐组,其中有相当一部分是鼓。打击乐组通常用来在乐曲中渲染气氛或烘托心情。管弦乐队中,最早使用且最广泛的是定音鼓,用途仅为增强乐曲气势。再来是小军鼓、大军鼓、钹、木琴、钟琴等。
管弦乐队座位结构图(共19张PPT)
青少年管弦乐队指南
七年级
上册
第6单元
1、 了解西洋管弦乐队
西洋管弦乐队是一种大型乐队,通常称“交响乐队”。它音域宽广,音色对比鲜明,表现力极为丰富,通常用来演奏大乐曲。它是20世纪传入我国的。
管弦乐队舞台分布
西洋管弦乐队
木管乐器组:长笛、短笛双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器组:小号、长号、大号、圆号。
弦乐器组: 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
打击乐器组:定音鼓、镲、大鼓、小鼓。
三角铁、锣、钢片琴、木琴。
管弦乐队中使用 的乐器虽然很多,但根据乐器的构造、性能 和演奏方式,可以将整个管弦乐队分为四组:
长笛
短笛
单簧管
双簧管
大管
木管乐器组
圆号
长号
大号
铜管乐器组
小号
小提琴
中提琴
大提琴
弦乐组
定音鼓
大鼓

小军鼓
打击乐器组
特性乐器
竖 琴
《青少年管弦乐队指南》乐曲简介:
《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础,其中有十三段变奏曲,每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器。
第一部分:珀塞尔主题。
第二部分:珀塞尔主题变奏
(1)聆听珀塞尔主题变奏一,思考这一主题是由哪个乐器组的何种乐器演奏的?
(2)分析此主题与珀塞尔主题有何联系?引出变奏的概念。
变奏
指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形,使乐曲具有更丰富的表现形式,听起来和演奏起来更多变,有利于乐曲更好地表现其感情。变奏的形式和方法多种多样,一段相同的旋律能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏曲。
自主探究
全班同学分成四组,分别为木管组、铜管组、弦乐组、打击乐组,按顺序欣赏变奏二至变奏十三,并写出自己所在的乐器组变奏主题的序号。
变奏二
变奏三
变奏四
变奏五
变奏七
变奏八
变奏九
变奏十
变奏十一
变奏十二
变奏十三
变奏六
归纳总结
变二:双簧管。甜美柔润的音色,优美的旋律,使变奏恬静、淡雅。
变三:单簧管,舞曲,旋律轻盈明快。
变四:大管。低沉的音色,带有诙谐的色彩。
变五:小提琴,雍容华贵,波兰舞曲柔和明亮。
变六:中提琴,柔和如歌。
变七:大提琴,圆舞曲节拍,运用了大量的切分节奏,亲切感人。
变八:低音提琴,既演奏了活泼的断音,又有抒情的旋律。
变九:竖琴,用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。
变十:圆号,绚丽的色彩。
变十一:小号,快速的进行曲,联想到奔驰而过的轻骑兵,伴小军鼓另人兴奋。
变十二:长号及低音号,号角性的旋律,庄重、坚定。
变十三:打击乐器,热闹而有趣。
简单了解赋格。
赋格起源于十五世纪末的复调声乐曲,后在器乐曲创作中也出现了这样的作品,它是复调音乐中最复杂、最严谨的曲式。
听赋格曲,谈谈你的感受。
第三部分:赋格曲
认识作曲家
本杰明·布里顿 (BenjaminBritten,1913-1976),英国作曲家。早年开始学习音乐。1930年入伦敦皇家音乐学院学习钢琴、作曲。1935年至1939年,主要为电台广播、戏剧、电影作曲。1939年赴美国。1942年回国后,作为钢琴家在英国各地演出并继续作曲。
同学们,这节课我们认识了解了西洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐器都可以发出独具特色的美妙声音,但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。希望我们班的每一位同学都能够充分挖掘自己的“特色”,以最佳的状态融入到我们班级的大乐队当中,团结起来奏出最美最辉煌的篇章!
课堂小结