7 什么比猎豹的速度更快 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版五年级语文上册
7 什么比猎豹的速度更快
1.认识“鸵、赢”等3个生字，读准多音字“冠”，会写“冠、俯”等10个字，会写“猎豹、冠军”等11个词语。2.能借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容。（难点）
课时目标
课前导入
01
同学们，你测试过自己的奔跑速度吗？谁是我们班上的“奔跑冠军”？
学习如逆水行舟 不进则退
课前导入
01
你们知道当今中国谁跑得最快吗？阅读下面这段文字，说说主要写了什么，你是抓住哪些关键词句读懂的。
2019年7月21日晚，在钻石联赛伦敦站男子200米比赛中，谢震业以19秒88的惊人成绩获得冠军，并且打破亚洲纪录！他成为首个男子200米赛跑中破20秒大关的黄种人选手！
谢震业打破亚洲纪录，成为首个男子200米赛跑中破20秒大关的黄种人。
2019年7月21日晚，在钻石联赛伦敦站男子200米比赛中，谢震业以19秒88的惊人成绩获得冠军，并且打破亚洲纪录！他成为首个男子200米赛跑中破20秒大关的黄种人选手！
抓关键词句能让我们迅速读懂文段的意思，提高阅读速度。
学习如逆水行舟 不进则退
课前导入
01
不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。
学习如逆水行舟 不进则退
初读课文
02
猎豹跑得有多快？什么比猎豹的速度更快？今天我们来学习课文《什么比猎豹的速度更快》
借助关键词语，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。
根据课文内容，说说作者先后介绍了哪些事物的速度。
学习如逆水行舟 不进则退
扫清障碍
03
鸵鸟 输赢 冠军 浩瀚 俯冲 喷气 一枚 火箭 笔筒
一束光 赤道 圆圈 难以置信
读一读
鸵鸟 输赢 冠军 浩瀚 俯冲 喷气 一枚 火箭 笔筒 一束光 赤道 圆圈 难以置信
tuó
yínɡ
ɡuàn
hàn
fǔ
pēn
méi
jiàn
tǒnɡ
shù
chì
quān
zhì
学习如逆水行舟 不进则退
同学们,我们知道猎豹是动物界非常有名的“运动健将”,它奔跑的最大速度可达 110 千米每小时。猎豹厉害吧!可是,还有比猎豹速度更快的呢,它们是谁呢 让我们一起走进课文去看看吧!
学习如逆水行舟 不进则退
读文识字
1.自读课文,画出不认识的生字新词,注意不要回读。
2. 查阅工具书,理解生字新词。
学习如逆水行舟 不进则退
冠 俯 喷 枚 箭 筒 束 赤 圈 置 鸵 赢 瀚
学习如逆水行舟 不进则退
加一加:亻+府=俯
亡十口十月+贝+凡=赢组词识记:火锅 鸵鸟 浩瀚
本课的多音字“冠”有两个读音,在文中组词为“冠军”,读 guàn,是“居第一位”的意思,这个读音还有一个意思“把帽子戴在头上”。
识记生字
学习如逆水行舟 不进则退
指导书写。
“冠”:上半部分是“冖”,不要写成“宀”。“枚”:左窄右宽,不要把“攵”写成“夂”。
“置”:上半部分“四”要写得扁一些,下半部分是“直”,里面是三横,要写得紧凑一些,末笔横写得长一些。
学习如逆水行舟 不进则退
同学们，我们在读课文的时候会发现，有的同学读完了，而我们才刚读到一半。读课文较慢，有时候会减少我们理解课文的时间。那么。如果我们能加快阅读的速度，有了更多理解课文的时间，阅读的效果是不是就会增强呢？
整体认知
学习如逆水行舟 不进则退
怎样提高阅读速度？
在阅读的时候，直接越过不明白的词语，继续读下去。
在阅读的时候，抓住每段的重点句子，重点读，其他的地方，我会加快速度。
学习如逆水行舟 不进则退
人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。
但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过了三百二十千米每小时！
……
列数字
列数字作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服。
学习如逆水行舟 不进则退
用列数字的说明方法，写出一样事物的特点。
已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
学习如逆水行舟 不进则退
课文写了什么？
课文先后写了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声速、喷气式飞机、火箭、流星体、光速比速度。
学习如逆水行舟 不进则退
想一想
流星体：
流星体是太阳系内，小至沙尘，大至巨砾，成为颗粒状的碎片。流星体进入地球(或其他行星)的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。许多流星来自相同的方向，并在一段时间内相继出现，则称为流星雨。在有记载的人类历史上，大约有3万个流星体被重新发现过。其中大约600个流星体主要是由金属构成的，其余的流星体主要是由岩石构成的。
学习如逆水行舟 不进则退
想一想
学习如逆水行舟 不进则退
想一想
学习如逆水行舟 不进则退
想一想
学习如逆水行舟 不进则退
想一想
学习如逆水行舟 不进则退
小组讨论
结合全文，说说作者是采用怎样的方法让我们感受到光速之快的？
作者用人、鸵鸟、猎豹等事物一步步地将我们由熟识的事物引向陌生的事物，采用作比较和列数字的说明方法，让我们感受到了速度也是“人外有人，天外有天”。最后揭示速度最快的光原来就在我们身边。这样写给我们的印象极深，也能让读者更信服。
学习如逆水行舟 不进则退
课堂小结
本文运用列数字、作比较、作假设等说明方法，按照由慢到快的顺序，层层推进，告诉我们比猎豹速度更快的有游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光，激发人们求知的兴趣。