9 猎人海力布 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
统编版五年级语文上册
9 猎人海力布
你读过民间故事吗？
宝莲灯 精卫填海 鲁班造伞 八仙过海
民间故事
民间故事：是一些长期流传于老百姓之间的故事，它们都有一个特点，语言通俗易懂；情节引人入胜；人物具有超人的力量。
导入新课
据说在内蒙古自治区的山村，有一块奇特的石头，传说是一个叫海力布的人变的，大家就称这块石头为“海力布”。这其中又有怎样的故事呢？
猎人海力布
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
甘珠尔扎布(1903年7月17日—1970年)
别名韩绍约、川岛隆良，蒙古族， 辽宁彰武人。《猎人海力布》是甘珠尔扎布整理的。民间故事有两个突出的特点：1.时代久远，往往伴随着人类的成长历程而经久不衰；2.口头传播，民间故事大都以口头形式传播。从这两个特点，我们就可以发现：民间故事往往因为时代久远、又是口头传播，所以很难找到一个确切的作者。
走进作者
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
1. 会认本课4个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2. 默读课文，能说出课文写了海力布的哪几件事情。(重点)
3. 初步感知文意，了解课文内容。(难点)
学习目标
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
初读课文，边听读边画出文中的生字，
注意生字的读音。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
谢 发 话 牲
誓
chóu shì huǎng xī
谎
牺
酬
我会认
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
我会认
酬谢 发誓 谎话 牺牲
chóu shì huǎnɡ xī
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
迟延：
原原本本：
倾盆大雨：
理解词语
形容雨又大又急，像倒下来一样。
耽搁，拖延。
探究事物的原始，追寻事物的根本。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
填一填
默读课文，想一想：课文写了海力布的哪几件事？你认为海力布具有怎样的品质？
事件
海力布分猎物
人物品质
海力布救小白蛇，得到宝石
海力布为了救乡亲们，打破使用宝石的禁忌，变成石头。
热心助人
救助弱小、善良
善良、舍己为人
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。
自读提示
　　用一句话概括出事情的起因、经过和结果。
起因：
经过：
结果：
海力布劝乡亲们搬家，说出了宝石的来历和从动物
那里听来的消息。
海力布为了救乡亲，自己变成了石头。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
课文主要写海力布救了龙王的女儿，得到了宝石。为了救乡亲们，海力布说出了宝石的来历和从动物那里听来的消息，自己变成了石头。
说一说
课文主要写了什么？
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
可借助表格、示意图等梳理故事内容，按顺序复述，不遗漏重要情节；遇到人物对话，可以从直接引语转化为间接引语。
说一说
复述课文的方法
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
课堂集中营
从前有个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
从这句话中可以看出海力布是个什么样的人？
海力布是一个热心助人的人。“总”字说明海力布的热心不是一朝一夕的，正因为如此，大家才敬爱他。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
课堂集中营
海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”
语言描写
海力布救人不图回报。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
课堂集中营
海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。
心理描写
海力布时时为别人着想。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
课堂集中营
因为海力布是个猎人，如果能听懂动物的话，就能打到更多的猎物，就能把更多的猎物分给大家，对平时热心帮助别人的猎人来说，那是十分重要的。海力布这样做是为乡亲们着想，而不是为了自己。
面对这么多宝物，海力布为什么只要龙王嘴里的宝石？
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
课堂集中营
海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三叮嘱他说：“敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”
“再三叮嘱”强调说明把动物说的话告诉别人的后果非常严重，为后文海力布说出秘密变成石头埋下伏笔。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
课堂集中营
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”
从海力布的神态和动作描写中，可以看出，海力布是个心中有他人的人。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
课堂集中营
大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪……
“急的掉下了眼泪”充分表明海力布心中装着乡亲们，为乡亲们的安危担忧。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
课堂集中营
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
这三句话写出了什么？
心理描写
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
这几句话是对海力布心理活动的描写。表明海力布意识到只有说出真相，让乡亲们相信他的话，才能拯救乡亲们。从而表现出海力布舍己救人的崇高精神。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
“海力布救白蛇得宝石”和“救乡亲变石头”这两个故事之间有什么关系？
海力布因救助小白蛇得到宝石，从而获得神奇的能力，但使用宝石是有禁忌的，这正为海力布为救乡亲触犯禁忌变作石头埋下了伏笔。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
文章的开头就说这是一个“动人”的故事，你认为这个故事的哪些地方最动人？
答：我认为最动人的地方是海力布为了说服乡亲们搬家，自己说出真相，变成石头，他知道自己告诉别人听到的鸟的话后，就会变成石头，可是为了救乡亲们，他选择牺牲自己。他的行为太伟大了，非常动人。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
学完了本文，你觉得海力布拥有怎样的高尚品质？
热心助人
舍己为人
甘于牺牲
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
思维导图
猎人海力布
得宝石
世代纪念海力布
变石头
热心助人
舍己救人
说秘密变石头
获信息劝乡亲
救龙女得宝石
获猎物分乡亲
海力布受人敬重
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚
什么是“伏笔”？
“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先做的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。