第5课《搭石》同步分层练习（提升卷）（含答案）

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（提升卷）2023-2024学年五年级上册语文同步分层练习
第5课《搭石》
一、单选题
1．上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。从句中的加点词语可以体会出( )。
A．老人对年轻人的极为不满意。 B．老人一心为他人着想的优秀品质。
2．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”对这句话理解有误的一项是( )
A．作者借搭石颂扬了无私奉献、一心为他人着想的美好品质。
B．一排排搭石，静静地躺在溪水里，任人踩踏，就像一条小路，可有可无。
C．一排排搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
3．下面不全能反映人物美好品质的一组词是( )
A．鞠躬尽瘁拾金不昧舍己为人
B．任劳任怨大公无私自私自利
C．助人为乐视死如归坚贞不屈
4．加点字的读音正确的一项是( )。
A．汛期(xìn) 挽裤(wǎn)
B．间隔(jiàn) 鞋子(xié)
C．平衡(hén) 谴责(qián)
D．协调(xié) 绰约(zhuō)
5．根据课文内容填空。
“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这句话理解正确的是( )
A．这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。
B．这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
C．这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
二、读拼音，写词语。
1.为了保持píng héng（ ），他不得不伏下身子，降低自己的高度。
2.班长发动大家xié zhù（ ）小明改掉lǎn duò（ ）的毛病。
3.xùn qī（ ）刚过，大家赶紧投入的家园重建当中，所以，wǎn huí（ ）了不少损失。
三、辨字组词。
惰( ) 挽( ) 协( ) 访( )
隋( ) 馋( ) 胁( ) 仿( )
四、照样子写词语。
例：走搭石（填动词）
____桂花____灯笼____桌子
例：清波漾漾（ABCC式）
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例：理所当然（含“然”字的词）
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五、写出下列句子中加点词语的反义词。
我的家乡有一条无名小溪。( )
人们会谴责这里的人懒惰。( )
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。( )
六、选词填空。
爆发 暴发
1. 山区植被遭到严重破坏会导致山洪（ ）。
2. 由于人民不堪忍受长期的压迫，革命终于（ ）了。
七、先填空，再理解。
上了点儿年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
（1）这句话主要写上了点儿年岁的人( )a．急着赶路 b．抽空摆搭石
（2）从“一定”“直到”等词语中，“我”体会到了_________________________。
（3）作者认为构成家乡一道风景的不仅有( )，还有( )。
a．搭石 b．家乡的山水 c．家乡的人们 d．农家小院
八、选择合适的关联词语填空。
如果……就…… 无论……都…… 假如……总要……
1.（ ）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（ ）会谴责这里的人懒惰。
2.人们（ ）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（ ）一定会放下带的东西，把搭石铺稳。
3.（ ）遇上老人来走搭石，年轻人（ ）俯下身子背老人过去。
4.（ ）有两个人面对面同时走到溪边，（ ）会在第一块搭石前止步，让对方先走。
九、在括号里填入恰当的词语。
一( )小溪 一( )风景 ( )的情感
( )的事情 一( )搭石 一( )俗语
( )的石头 ( )的动作
十、按要求改写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。（缩旬）
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2.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。（修改病句）
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十一、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时，声音很美：________的声音，像___________；画面也美：
___________，___________，给人___________。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着___________、___________的美好品质。
十二、课内阅读。
赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(拒绝 )，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王( )。蔺相如再要求，秦王还是( )。蔺相如说 您现在离我只有五步远 您不答应 我就跟您拼了 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶 。
1．根据课文，写出文中括号内的词语。
2．给文章中空白处加标点。
3．蔺相如为什么逼秦王击缶
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4．“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人
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十三、阅读练习。
我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤才能过溪。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。[ ]别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，[ ]怎样急着赶路，[ ]发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú shú）语。搭石，原本就是天然石块，踩（cǎi chǎi）上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。[ ]前面的人突然停住，后边的人没处落脚，[ ]会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò cuò）绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
1．用“√”选择文中汉字的正确读音。
2．在“[　]”中填上合适的关联词。
3．结合上下文说说下面两个词语的意思。
理所当然：_______________________________________
协调有序：_______________________________________
4．什么是搭石？在文章中用“____”画一画。
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5．用波浪线画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
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十四、百字练笔
作者从不起眼的事物中发现了美，对我们很有启发。请你也写一写平凡事物中的“美”吧。
参考答案
一、
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
二、平衡 协助 懒惰 汛期 挽回
三、懒惰 挽留 协助 访问 隋朝 嘴馋 威胁 仿佛
四、摇 提 抹 生机勃勃 人影绰绰 文质彬彬 庞然大物 索然无味 生机盎然
五、闻名 勤劳 失衡
六、暴发 爆发
七、无论 只要 b 老人一心为他人着想的品质 a c
八、如果 就 无论 都 假如 总要 如果 就
九、条 道 美好 理所当然 排 句 方正 协调有序
十、搭石，构成了风景。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景。
十一、嗒嗒 轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 画一般的美感 默默无闻 无私奉献
十二、1．拒绝 拒绝
2．：“ 。 ， ！”
3．蔺相如看到秦王侮辱赵王，他为了维护国家尊严，所以逼秦王击缶。
4．蔺相如是个勇敢机智，不畏强暴的人。
十三、1．jiàn√　sú√　cǎi√　chuò√
2．如果　无论　只要　如果　就
3．从道理上说应当这样。 就是指配合得适当,很有秩序。
4．进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
5．紧走搭石慢过桥。病从口入，祸从口出。
十四、范文：
平凡之美
大自然到处都有美。春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美；秋天有“停车坐看枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天有“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的美。
生活中也处处都有美，只是我们缺少一双发现美的眼睛。只要你留心观察，就一定会发现美。
记得那是新疆之旅的一天，我和爸爸在那拉提大草原骑马游玩。当我们到达山顶的时候，突然下起了雨来。不一会儿，我的衣服被淋湿了，头发也湿了，活像一只“落汤鸡”。爸爸见了，连忙脱下自己的外衣，给我穿上。我见爸爸只有一件T恤了，就连忙挥手拒绝，爸爸似乎看出了我的心思，还是给我穿上了。我关切地问：“爸爸，那您怎么办，您会冷的呀！”爸爸笑了笑，说：“我是大人，不要紧的！”于是，小童把我抱上了马，准备向山下骑去。此时，爸爸也准备下山。爸爸马上的小童见爸爸只有一件T恤，还瑟瑟发抖，连忙拿出自己随身携带的雨披，递给爸爸，说“先生，你穿得那么单薄，肯定很冷，这件雨披就借你穿吧！”爸爸连声拒绝道： “不，不，不。如果给了我，你不是没有了吗？”小童回答说：“先生，没事的，我常在这儿骑马，已经习惯了这里的气候环境。再说，我穿的衣服比你的厚，还是你穿吧！”说完，就把雨披使劲往爸爸手里塞。爸爸看着小童那真诚的目光，感激地接过雨披穿上，激动地说了一声：“谢谢你，好孩子！”路上，此时的我还不停地打着哆嗦，心想： 我穿得那么厚都还有些冷，小童也一定很冷。看着小童和爸爸骑马向远处奔去，我忽而觉得小童的身影是那么高大。此刻，我在心中默默祈祷：但愿这位好心的小童的生活会更加美好！
美无处不在，让我们携起手来，与美同行，与爱共存吧！
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