4 曹冲称象 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
4.曹冲称象
第一课时
课前导入
趣味引入
同学们，你们见过别人称东西吗 大家见过有人称大象吗 在古时候，没有今天的这么先进的科学技术，要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文，看看七岁的曹冲是怎样称象的？
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
字词学习
易读错字
曹冲 称象 官员 四根
柱子 议论 多重 杆 秤
砍树 画线 为止 重量
cáo
yuán
zhù
yì
lùn
zhóng
gǎn
chèng
kǎn
xiàn
zhǐ
liàng
chēng
gēn
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
学习生字
称
chēng
书写指导：“禾”窄些，“ 尔”稍宽。
部首：禾
组词：称象 自称
造句：曹冲称象是一个著名的历史故事。
音序：C
结构 : 左右
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
我 会 写
chēng zhù dǐ gǎn chèng
zuò suì zhàn chuán rán
称
柱
底
杆
秤
做
岁
站
船
然
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
议论：
船舷：
果然：
词语解释
对人或事物的好坏、是非等表示意见。
船两侧的边儿。
表示事实与所说或所料相符。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
近反义词
下沉
下降
果然
果真
上浮
高兴
喜悦
难过
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
词语拓展
“又~又~”表示几种性质或情况同时存在。
这样的词语有：又高又大
又粗又壮 又瘦又小 又香又甜 又细又长
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
初读课文后，你感受到了什么？
我们认识了聪明的小朋友曹冲，知道了他称象的故事。我们从文中感受到了遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
回忆课文
这篇课文讲了一个什么故事？
七岁的曹冲想办法称象的故事。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
官员们称象的办法是什么？
官员：
造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
可是谁又能提得起这杆大秤呢？
14
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。”
请同学们朗读课文。读完之后请大家思考：曹冲是怎么称象的？
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
请同学们想一想：曹冲称象的办法可以分几步来完成？
提示：找出关键字词
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
课文结构
曹冲称象
曹冲带着儿子和官员们去看大象
造大称
宰大象
曹操摇头
赶上船象 ——画线
曹冲 赶象上岸——装石头
称石头——知象重
曹操笑着点
爱动脑
会观察
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
课文主旨
本文通过描写一个7岁的孩子——曹冲，想出了比官员更好多的称象方法，从而称出大象重量的故事，可见曹冲是一个爱动脑筋，善于观察，聪明又自信的孩子。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
课文拓展
走进中华传统文化
【曹操的名言】
让礼一寸，得礼一尺。
【谜语】
历史上哪个人物跑的最快？
谜底（ ）
曹操（说曹操曹操到）
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
同学们，下节课见！
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莫愁前路无知己，天下谁人不识君