7《呼风唤雨的世纪》 课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
呼风唤雨的世纪
四年级语文上册
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
千呼万唤
huàn
唤
雕虫小技
jì
技
我会读
一无所获
huò
获
仰赖
lài
赖
潜水
qián
潜
亿万
yì
亿
搜索
suǒ
索
深奥
ào
奥
运舶
bó
舶
质量
zhì
质
哲理
zhé
哲
木兰
lán
兰
jì
huàn
chāo
chéng
jì
gǎi
yì
ào
hé
zhì
lián
yì
rèn
shàn
zhé
我会写
ào
奥运　
jì
纪律　
yì
亿万
本文向我们介绍了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化灿烂的前景。
呼风唤雨的世纪是哪一个世纪？
20世纪
“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话在全文中起到了什么作用？
这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。
为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？从课文中哪些句子、段落感受到了 ？
　　是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
连用两个设问句,肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就，使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。
没有电灯、电视、电话我们的生活会怎么样？
没有飞机、汽车、火车我们的生活会怎么样？
如果让你生活在那样一个时代，你该怎么办？
是谁来呼风唤雨呢 当然是人类。靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
发现：指人们探索研究出一些前人不了解的事物或规律。(原先存在的)
发明：指人们创造出来的新事物或新方法。(原先不存在)
“发现” 和“发明” 有什么不同
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
20世纪人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘，20世纪电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
作比较
把过去与现在放在一起，进行对比，这是一种什么说明方法？
呼风唤雨的世纪
农耕社会
设问
人类靠科技改变生活
没有
电视
收音机
汽车
电灯
人类
科技
程控电话
潜入深海
探究原子核……
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
板书设计
本文讲述了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
整体感知
　　归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
——伯特兰·罗素
一、下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 世纪 奥秘 呼换
B. 物质 联系 哲学
二、下列词语搭配正确的一组是（ ）
A. 创造奇迹 改善生活 探索奥秘
B. 实现梦想 寄托愿望 维持卫生
A
A
随堂练
1.爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　 ）了电灯。
2.科学家（ 　）蝙蝠能发出超声波，于是（　 　）了雷达。
三、选词填空。
发现
发明
发现
发明
谢谢！再见！