16《麻雀》 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
2023/9/29
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麻雀
语文学科 四年级上册 第五单元第16课
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同学们，大家好！今天，这两位朋友在森林里展开短暂的对决，有同学知道它们的名字吗？
麻雀
猎狗
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没错，这就是麻雀和猎狗，你能够用几个词语分别形容它们吗？在这场对决中，你支持谁呢？
可爱
小巧玲珑
……
凶猛
锋利
庞大
……
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屠格涅夫
19世纪俄国批判现实主义作家、诗人和剧作家。屠格涅夫被列宁誉为俄国的语言大师。他与列夫·托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基一起，被人们称为俄国文学的三巨头。
他的小说善于抓住生活中的新动向，构思新颖，结构紧密，人物形象鲜明，文字极为精练、优美。
代表作：《猎人笔记》、《父与子》、《多余人日记》等。
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学习目标
1.认读生字词，结合上下文，理解重点词语意思，并积累本课重点词句。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，知道可以按事情的发展顺序写事，把事情的起因、经过、结果交代清楚。
3.学习作者细致的观察，能抓住老麻雀的动作、神态描写，感悟老麻雀的爱子之情，感受母爱的伟大。
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初读课文
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嗅
奈
煞
拯
嘶
哑
庞
认读生字
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摇撼
庞大
无可奈何
扎煞
撼动
很大
没有办法，
只能这样。
张开
＜
理解词义
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想一想
这篇课文写了一件什么事？
猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，猎狗吓得后退，被“我”唤走了。
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想一想
2.这件事情是按什么顺序写的？
这件事情是按照事情的发展顺序，起因、经过、结果这个顺序写的。
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《麻雀》这篇课文是作者亲眼看到的事情，按照事情的起因、经过、结果这个顺序记叙。
请同学们说说课文分别那几个自然段在写事情的起因、经过、结果。事情的起因、经过、结果是什么？
第1、2、3自然段是在写事情的起因，猎狗要吃小麻雀，
第4、5、6自然段是在写事情的经过老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，
第7自然段是在写事情的结果，猎狗吓得后退，被“我”唤走了。
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课文赏析
请同学们细读1-3自然段，找出描写小麻雀的语句，做上标记，并总结你看到了一只什么样的小麻雀呢？
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我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
动作、神态描写
呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀，从巢里掉下来的等动作，可以看到小麻雀不会飞，非常弱小，可怜与无奈。
外貌描写
从嘴角嫩黄，头上长着绒毛，可以看到作者观察非常细致，描写的是小麻雀刚刚出生的外貌，小麻雀非常弱小。
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课文赏析
请同学们细读4-6自然段，找出描写老麻雀的语句，做上标记，并总结你看到了一只什么样的老麻雀呢？
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突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
动作描写
“扑”“落”是对麻雀的动作描写。
比喻句
将老麻雀比作一块石头，生动形象地写出了老麻雀速度之快，真切地感受到老麻雀的坚决与勇敢。
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它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
神态描写，
心理活动描写
老麻雀知道自己斗不过猎狗，也非常害怕猎狗，但仍然想借助羽毛和尖叫，装出很厉害的样子，去吓退猎狗，可以看到老麻雀的勇敢无畏。
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可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
一种强大的力量使它飞了下来。你知道这“强大的力量”是什么吗？
强大的力量是母爱的力量。母爱的力量是无穷的，促使它奋不顾身，将自己置身于险境中。
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文章对老麻雀的动作，声音，心理等细节进行了生动的描写，使老麻雀伟大的母爱形象更加鲜明。请同学们迁移运用这一写作特点。
烈日当空，
体育课上……
热闹的菜市场里，
一位老爷爷突然摔倒了
……
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选择你喜欢的情景，参考本文的写作特点，描写一个片段。
烈日当空，
体育课上……
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课文赏析
请同学们细读课文，找出描写猎狗的语句，做上标记，并总结你看到了一只什么样的猎狗呢？
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猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
动作、外貌描写
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猎狗是庞大，凶猛的，有着锋利的牙齿。凶猛的猎狗与弱小的老麻雀的对决的结果会是怎么样呢？
猎狗慢慢地、慢慢地向后退
猎狗与麻雀的对决的结果为什么这么意想不到呢？
母爱的力量是伟大的。猎狗被老麻雀母爱的力量征服，被老麻雀的勇气征服，从开始气势汹汹，到后面慢慢地，慢慢的向后退。
作者前后用了三个“慢慢地”来描写猎狗，有什么不同的作用？
第四自然段的“慢慢地”，写出来猎狗的谨慎，马上就要吃掉小麻雀了。第七自然段的“慢慢地”，写出来了猎狗被老麻雀吓到，胆小得一点一点向后退。
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请同学们细读7自然段，为什么“我”急忙唤回了猎狗，带着它走开了？
补充资料：
屠格涅夫在文章最后这样写道:是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿，我崇敬它那爱的冲动。
爱，我想，比死和死的恐惧更加强大，只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。
“我”被老麻雀舍身救小麻雀的母爱所感动，不舍得让猎狗伤害小麻雀，所以“我”赶紧带着它离开了。
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老麻雀
小麻雀
“我”
猎狗
搏斗
救
吃
爱的力量
唤回
感动
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从古至今，有许多描写，赞美母爱的诗句：
爱子心无尽，归家喜及辰。 ——蒋士铨《岁暮到家》
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 ——黄景仁《别老母》
忽朝卧病一呻吟，父母咿哑面如漆。——罗适《慈母石》
在感受了别人的母爱之后，你有没有想到你的母亲对你的爱呢？写一写你与母亲的故事。
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感谢观看，
下次再见！