人教版五年级下册数学《长方体和正方体的认识》（课件）（共23张PPT)

(共23张PPT)
www.
人教版小学数学五年级下册第三单元
长方体和正方体的认识
一
情景导入
欢迎同学们来到爱心加工厂参观！
亲，在吗？
我需要购买20个长方体的
教学教具捐助给希望小学，
请及时发货！
好的，亲。我们会尽快发货！
一
情景导入
高级碳素墨水
8214
小学生字典
曲奇饼干
一
情景导入
生活中，你见过哪些长方体？
顶点：棱和棱的交点
面
·
二
探究新知
棱：面和面相交的线段
1
活动
摸一摸
二
探究新知
1.观察长方体盒子，数一数面的数量，探索面与面的关系。
2.观察长方体的框架，数一数棱和顶点的数量。
3.拆散长方体的框架 ，对比棱的长度。
2
活动
拆一拆
面 个数
形状
哪些面完全相同
棱 条数
哪些棱长度相等
顶点 个数
二
探究新知
长方体有6个面，每个面一般是长方形。
（特殊情况有两个相对的面是正方形）
长方体有几个面？每个面是什么形状？
二
探究新知
结论：
相对的面
完全相同
长方体哪些面是完全相同的呢？
二
探究新知
长方体有几条棱？哪些棱长度相等？
12条棱
结论：相对的棱 长度相等
二
探究新知
8个顶点
长方体有几个顶点？
二
探究新知
面 个数
形状
哪些面完全相同
棱 条数
哪些棱长度相等
顶点 个数
12
6
长方形
（或正方形）
8
相对的棱 长度相等
相对的面 完全相同
二
探究新知
1.根据老师提供的材料包，小组合作制作长方体框架。
2.小组交流、讨论：长方体的12条棱可以分成几组？
相较于同一顶点的三条棱长度相等吗？
3
活动
搭一搭
材料盒1：4根10cm、3根8cm、4根6cm
材料盒2：4根10cm、4根8cm、4根6cm
材料盒3：4根10cm、5根8cm、3根6cm
材料盒4：4根10cm、8根8cm
材料盒5：5根10cm、5根8cm、2根6cm
二
探究新知
3
材料盒的分配
二
探究新知
长
宽
相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫做长方体的长、宽、高。
高
长方体的长、宽、高，不是固定不变的。
相较于同一顶点的有几条棱，他们长度相等吗？
长方体的12条棱可以分成几组？
二
探究新知
10cm
6cm
6cm
已知长方体的长、宽、高分别为11cm、7cm、8cm，
课件动态展示长、宽、高的变化，看看长方体的变化？
8cm
6cm
11cm
7cm
8cm
4
活动
变一变
面 个数 6
形状 长方形（或正方形）
哪些面完全相同 相对的面完全相同
棱 条数 12
哪些棱长度相等 相对的棱长度相等
顶点 个数 8
12
6
正方形
8
12条棱长度相等
6个面完全相同
二
探究新知
二
探究新知
长方体
正方体
正方体是长、宽、高都相等的长方体。
所以正方体是特殊的长方体。
棱
棱
棱
正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？
三
巩固练习
1.判断题。
(1)长方体有6个面，12条棱，8个顶点。 （ ）
(2)长方体的六个面一定是长方形。 （ ）
(3)长方体有6个面,每个面有4条棱，共24棱。（ ）
(4) 正方体是特殊的长方体。（ ）
√
×
×
√
三
巩固练习
用棱长1cm的小正方体拼成的，说一说长方体对应的长、宽、高
5cm
4cm
2cm
长=____cm
宽=____cm
高=____cm
长=____cm
宽=____cm
高=____cm
长=____cm
宽=____cm
高=____cm
4
3
2
2
2
2
5
2
4
通过本节课的学习，说说你的收获。
摸一摸
拆一拆
搭一搭
变一变
四
课堂小结
五
作业设计
又有爱心人士为希望小学订购20个棱长5cm的正方体框架，请问厂长叔叔要一共要准备多少厘米的材料小棒？
5cm
5cm
5cm
爱心接力
www.
学以致用
用以促学
学用相长