第14课 中国共产党诞生 教学设计

《中国共产党的诞生》教学设计
课程标准：通过了解陈独秀，李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的意义。
教学目标：
1.了解李大钊等先进知识分子在传播马克思主义的史实；了解中国共产党诞生的历史条件和中国共产党第一次全国代表大会召开的时间、地点、内容，认识中国共产党成立的历史意义；知道中国共产党第二次全国代表大会的主要内容；知道全国工人运动高涨的表现和失败教训。
2.通过对中国共产党诞生历史条件的梳理、对中国共产党第二次全国代表大会内容的理解，培养对历史事物分析和综合归纳的能力、通过分析共产党早期组织分布示意图，培养识读历史地图的能力。通过对历史故事的讲述和史料的阅读，进入历史情境，直观感知中国共产党第一次全国代表大会召开的历史，增强从历史材料中获取有效信息的能力。
3.通过对中国共产党诞生条件的分析，认识中国共产党的诞生是历史发展的必然选择。通过了解两次大会纲领的变化，认识中国共产党人的先进性。通过对“红船精神”的领悟加深对党的认识和感情。
教学重点：中国共产党诞生的意义
教学难点：中国共产党诞生的意义
教学过程：
一、导入
教师：“有这样一种人，他们很平凡，平凡到只是在自己岗位上默默奉献，不求扬名立万；他们又很伟大，扎根在人民中，鞠躬尽瘁。”这些人我们都认识，他们是雷锋——把有限的生命投入到无限的为人民服务中去；是党的好干部焦裕禄——“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”，是扎根贫困山区教育一线40多年，先后帮助近2000名女孩走出大山的“燃灯校长”张桂梅。他们都是淡泊名利的默默奉献者，他们有一个共同的身份就是——共产党员。是什么样的党给予他们如此的力量，是什么样的条件下产生了这样的党，又有怎样的故事和意义，今天我们来学习第14课《中国共产党的诞生》。
二、新课教学
1.马克思主义的从传播
（1）什么是马克思主义
提问：在上一课的学习中，我们知道了什么是马克思主义？
预设：主要内容是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。教师补充：是德国的马克思和恩格斯在19世纪40年代创立的学说。
（2）马克思主义的传播
环节一 背景
过渡：五四运动中，中国工人阶级登上了历史舞台，而工人运动需要有先进理论作指导，而这个理论指导就是马克思主义。
阅读教材P65“材料研读”，这则材料说明了什么问题？
小结：这样的认识促使他们开始走向工人群众，马克思主义也因此得到越来越多知识分子的关注。
环节二 表现
提问：在传播马克思主义的知识分子中，以谁为代表呢？
阅读教材P63“人物扫描”，找出李大钊的代表文章有哪些？
教师补充：中国马克思主义的传播是受俄国十月革命的影响，十月革命就是俄国无产阶级在马克思主义的领导下夺取政权，建立了世界上第一个社会主义国家。因此我们在很长一段时间都在向俄国学习。
阅读材料一、二，这两则材料反映了李大钊怎样的观点？
引导得出：李大钊赞扬马克思主义和十月革命；痛斥剥削；提出未来的世界是劳动者的世界的展望。
补充讲解：除了李大钊，当时的知识分子积极的创办刊物，发表文章，我们看到教材64页的图片《共产党早期组织创办的工人刊物》，随后在全国各地还建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。
展示图片，1920年，李大钊在北京创办的马克思主义研究会，研究会成员合照。陈独秀在上海建立了马克思主义研究会，形成“南陈北李”两个宣传马克思主义的中心。
环节三 马克思主义与工人运动相结合
阅读教材第一子目最后一段，归纳先进知识分子在工人阶级中宣传马克思主义的主要方式。
过渡：马克思主义在传播的过程中，越来越多的知识青年逐步成为马克思主义者。包括我们熟悉的毛泽东、周恩来等人，在革命过程中，早期的马克思主义者也意识到一些问题。
阅读材料三，根据材料，毛泽东对当时的中国革命有怎样的认识？
引导得出：毛泽东认为必须要建立一个由马克思主义武装起来的革命党，领导工人阶级和人民群众争取反帝反封建斗争的胜利。
过渡：在这样的形势下，这样的政党诞生了！
2.中国共产党的成立
（1）中国共产党早期组织的建立
阅读教材P64，结合第一子目的内容，完成“课后活动”的表格，中国共产党诞生的条件有哪些？
观察《中国共产党早期组织分布示意图》，中国共产党早期组织分布有何特点？
引导得出：主要分布在比较发达的城市，甚至海外也有共产党早期组织。
（2）中国共产党的成立
环节一 中国共产党第一次全国代表大会的召开
展示中共一大的表格，自主学习，完成填空。
请学生讲述一大中的故事，提问：听完刚才的故事，你能感受到什么？
预设：参会人数少、气氛紧张，与会者不怕危险......
教师：这样跨时代的重要会议就在一艘小小的红船上完成，2005年习近平主席明确了“红船精神”的内涵，请同学们一起大声朗读出来。这幅图是2017年习近平及其他领导人在嘉兴湖边瞻仰红船的照片，无论任何时代，我们都不能忘记这种“红船精神”。
教师讲述中共一大奋斗目标的含义：推翻资产阶级政权，废除私有制，消灭阶级区分，实现社会公有制，这种思想是中国革命以来的又一次飞跃。
环节二 中国共产党诞生的意义
小组讨论，“自从有了中国共产党，中国革命面貌焕然一新了。”这句话该如何理解？（从指导思想、革命主力、领导核心、奋斗目标几个方面思考）
引导得出：指导思想：中国共产党虽然当时还只是一个很小的政党，但拥有马克思主义这个先进的思想武器；领导核心和革命主力：中国共产党坚强领导中国最先进、最具活力的无产阶级和广大人民群众进行斗争；奋斗目标：中共一大中提出的奋斗目标，代表着中国社会发展的正确方向，代表着中国无产阶级和其他广大劳动群众的根本利益。
（3）中国共产党第二次全国代表大会
阅读教材P66，找出中共二大的时间和地点，对比两次大会，在纲领上有什么变化？
提问：为什么主要任务要打倒军阀，推翻帝国主义？
引导得出：打倒军阀，消除内乱，建设国内和平；推翻帝国主义的压迫，达到民族的完全独立，才能真正建立起一个统一的民主共和国。因此中共二大的意义就是第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。中国共产党由此体现出了它的进步性。
截止2022年，全国党员人数为8512.7万名，我们学校有党支部，其中...
3.全国工人运动的高涨
过渡：在中共一大中规定党的中心工作是组织和领导工人运动，那么全国工人运动的高潮是什么事件，他们呼吁为自由而战，为人权而战，可最后的结果如何，我们来看一段视频。
播放视频《京汉铁路大罢工》，工人运动最后遭到帝国主义和军阀的镇压，给予我们怎样的启示？
三、小结
请学生总结今天的收获
四、作业 观看电影《建党伟业》，写一段不超过100字的观后感